一提到兰考县，在人们的脑海中会自动的浮现出焦裕禄，这就好比外国人一提到中国，就联想到万里长城，就想到长江黄河，焦裕禄已成为了兰考县的一个文化符号。在当大力弘扬和践行社会主义核心价值观和开展第二批群众路线实践教育活动的大背景下，此番__重访兰考县，有着别样的意义。
__的来到兰考县，参观焦裕禄纪念馆，回忆自己学习焦裕禄的往事，这一切都在透露出一个信息，__对新时代焦裕禄式好干部的期待。广大的干部既然要紧密的团结在以__为核心的党中央周围，就应该读懂__此次重访兰考县的意义和目的，而不是围观看热闹。并且__在重访兰考时，还特别的强调广大的干部要对照焦裕禄这样的好干部，见贤思齐，学习他的精神，在这样的精神感召下，积极主动的为人民群众谋福利、做贡献。
__之所以选择重访兰考县，看重的就是焦裕禄为我们留下的精神财富，他的无私奉献、爱岗敬业、心系群众等精神火花，应该在新时代绽放光彩。因此，__的兰考行，我们的广大干部应该抓住关注的重点，自觉将当一名好干部，做一名人民满意的公仆作为自己的毕生追求。__的兰考行，值得关注的点很多，但是，对于广大的干部而言，作风建设才是应该引起自己思考的问题。焦裕禄是好干部的一座丰碑，是干部们学习的榜样，也是干部们日常工作和生活的一面镜子，__重访兰考，就是希望焦裕禄的精神再次进入广大干部的视野，再次点燃学习焦裕禄的火把，让焦裕禄的精神薪火相传。
当前的“走基层”活动和党的第二批群众路线教育实践活动在全国如火如荼的开展，其目的之一就是在实践活动中，在干部和群众的互动往来中，扭转干部队伍的作风。__重访兰考县，其重访背后的潜在台词就是干部的作风的改变，这是和中央的努力打造一支“为民清廉务实”的干部队伍是一脉相承的。所以，我们的干部要找准__重访兰考县的关注重点，自觉的对照焦裕禄找差距，查不足，以焦裕禄同志为镜，不断的自我革新，转变作风，争做中国好干部。
4月份，我市开展了“人民好公仆”教育实践活动。在活动中，我认真阅读了《焦裕禄传》，被其不畏困难、不惧风险，全心全意为人民服务的精神所感染。
在国家困难时期，焦裕禄同志提出“越是困难的地方，越能锻炼人。”他不怕困难，不惧风险，在祖国和人民最需要的时候挺身而出，体现了一个共产党员的光辉。如今，我们的国家综合国力日渐增强，人民生活水平大幅提高，我们处在前所未有的机遇中，但同时也处在前所未有的挑战中。面对当前我国面临的经济、安全等诸多挑战，我们需要像当年焦裕禄同志那样继续发扬艰苦奋斗的好传统、好作风，凝心聚力谋发展，聚精会神搞建设，为实现建设小康社会的宏伟目标做出新的更大的贡献。学习焦裕禄精神，关键是要学习好以下几点：
一是学习他为人民鞠躬尽瘁和热爱本职的思想。焦裕禄同志，无论是在厂矿企业工作，还是在党政机关工作，都能做到干一行、爱一行、专一行、精一行，勤勤恳恳，兢兢业业，表现出了一个共产党员的优秀品质。作为一名刚毕业的大学生，更应该象焦裕禄那样，把满腔的热情投入到为人民服务的工作中，投入到“三农”工作中，为我县农业现代化的快速发展尽一份力。
二是学习他甘于吃苦、甘于奉献的精神。焦裕禄同志经常深入第一线，掌握了大量的一手资料，摸索出了自然条件和客观规律，从而找到了改造客观世界、战胜自然灾害的正确途径。他在兰考县任县委书记时，积极带领兰考人民，同内涝、风沙、盐碱三大自然灾害作斗争，一直坚持带病工作到生命的最后一刻。在工作中，我们应当认真学习焦裕禄同志在困难面前不畏惧、不退缩，坚持实事求、调查研究的工作作风，深入到农村第一线，了解熟悉社情民意，想农民所想、急农民所需、解农民所难，真正成为百姓所需、所愿、所盼的“人民好公仆”。
三是学习他全心全意为群众谋利益的崇高精神。作为一名共产党员，焦裕禄同志对人民群众怀着非常深厚的感情，他心里时刻装着老百姓，情为民所系、权为民所用、利为民所谋，以自己的实际行动，践行一个共产党员的义务，努力为群众办实事、办好事。在当前开展的“人民好公仆”教育实践活动和“三项活动”中，我们应当牢固树立全心全意为人民服务的宗旨意识，不为名、不为利、不怕苦、不怕累，对群众动真情，努力在思想上与群众相通、在感情上与群众相融，真正做群众的贴心人。
焦裕禄高尚的思想品德和崇高的精神至今仍为人民所称颂，关键在于他心里时时刻刻装着百姓，真正代表了群众的利益，他以自己的实际行动践行了党全心全意为人民服务的宗旨。我认为学习弘扬焦裕禄精神，作为党员主要应做到以下几点：
1、学习他一心为民，服务至上，全心全意为群众谋利益的崇高精神。作为一名教师，就要像焦裕禄同志那样，牢记党的宗旨，为每一个学生做好服务，为人民满意的教育做好服务，为本年级教师、本备课组老师做好服务，为外语中学的进一步发展献计献策、做好优质服务的一切准备。作为一名共产党员，焦裕禄同志对人民群众怀有非常深厚的感情，他心里时刻装着老百姓，在工作中认真履行职责，想群众之所想，急群众之所急，以自己的实际行动，努力为群众办实事、办好事。一对孤寡老人，无依无靠，生活非常艰难。在冬天天气严寒、将下大雪的时候，焦裕禄首先想到了这两位老人，一大早就赶到老人家里，嘘寒问暖，给老人送去了御寒的衣物等。这种精神永远值得我们学习。
2、坚定理想信念，始终保持对马克思主义的信仰，始终不渝地走中国特色社会主义道路，任何时候都决不犹疑、决不含糊、决不动摇。要坚定宗旨意识，始终与群众心相连、情相依，同呼吸、共命运，做群众的贴心人，做群众的主心骨。焦裕禄同志当年在烈士们流血牺牲解放出来的90多万亩土地的兰考大地任县委书记，他既是一县之首，同时又是全县人民的公仆。党员教师学习焦裕禄典型事迹心得体会。他说：“党把这个县36万群众交给我们，我们不能领导他们战胜灾荒，应该感到羞耻和痛心。”正是为了这些穷苦百姓，正是为了这些烈士们流血牺牲解放出来的广大人民，他在兰考带领群众发展生产、植树治沙、脱贫致富，战斗到生命最后一息。
3、学习他任劳任怨、甘于奉献的精神。当组织上安排焦裕禄同志到环境、条件较差的兰考县任县委书记时，他没有任何抱怨，没有任何要求条件，而是积极主动地投入了工作，很快与当地群众打成一片。为了尽快改变兰考的贫困落后面貌，他以身作则，身先士卒，吃苦在前，积极带领兰考人民，同内涝、风沙、盐碱三大自然灾害作斗争，一直坚持带病工作到生命的最后一刻。焦裕禄同志用自身的实际行动做到了鞠躬尽瘁、死而后已。
4、学习他立足本职、热爱本职的思想。焦裕禄同志，无论是在厂矿企业工作，还是在党政机关工作，他都能做到干一行、爱一行、专一行、精一行，勤勤恳恳，兢兢业业，表现出了一个共产党员的优秀品质。
5、学习他清正廉洁、以身作则的工作作风。据焦裕禄同志的儿子回忆，那时县委大院里有剧院，有一次看戏时，当售票的同志得知是县委书记的孩子时，没有让他买票直接，当焦裕禄同志得知情况后，不光对孩子，同时对家人提出严厉批评，要求第二天补上票。从这一件小事，可以看出，焦裕禄同志对自己、对家人非常严格，他不允许自己和家人搞特殊化。作为党员教师也要像焦裕禄同志那样，自觉严格要求，坚持以身作则，清正廉洁，做到老老实实做人，清清白白干事，树好自身形象。
焦裕禄同志虽然已经离开我们很久了，但他的崇高精神跨越时空、历久弥新，无论过去、现在还是将来，都永远是亿万人民心中的一座永不磨灭的丰碑，永远是鼓舞我们的思想源泉。
近段时间我们学校共同学习了焦裕禄同志的事迹，通过学习，我们不光是缅怀焦裕禄同志，更应该学习焦裕禄同志精神，努力干好本职工作，以实际行动践行入党誓言。要学习焦裕禄精神，我觉得，关键是要学习以下几点：
1、学习和弘扬焦裕禄同志牢记宗旨、心系群众，“心里装着全体人民、唯独没有他自己”的公仆精神，大兴服务群众之风。全心全意为人民服务是我们党的根本宗旨，也是焦裕禄精神的本质所在。焦裕禄同志之所以被誉为县委书记的好榜样、共产党员的光辉典范，之所以深受人民群众爱戴，根本原因在于他始终与老百姓心相连、情相依，同呼吸、共命运，在于他视人民群众为衣食父母、诚心诚意当人民公仆。我们学习和弘扬焦裕禄精神，就要牢固树立宗旨观念，始终坚持群众路线，认真落实以人为本，真正做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋。要深怀爱民之心，设身处地、换位思考，时刻把人民群众的安危冷暖挂在心上;要多办利民之事，深入条件艰苦、矛盾集中、困难突出的地方，尽力办顺民意、解民忧、增民利的实事好事。特别是在当前经济社会发展、群众生产生活困难增多的情况下，更要想群众之所想，急群众之所急，帮群众之所需，认真解决民生问题，努力把为群众排忧解难的各项工作落到实处。
2、真抓实干，务求实效。就是要求发扬求真务实的精神，增强工作的责任感和紧迫感，克服浮燥情绪，抛弃私心杂念，把心思用在干事业干工作上，把精力投入到抓落实中，在抓落实上狠下功夫。要察实情、讲实话、办实事、求实效。一步一个脚印地把我们的文化事业推向前进。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”已然成为教师的专属，教师总是“润物细无声”般滋养着祖国的希望，他们在默默奉献和科学求实的同时也受到了社会给予的尊敬。在社会主义核心价值观的熏陶下，在习号召全党、干部学习焦裕禄精神的同时，教师队伍也不能落后，应紧跟时代步伐，将焦裕禄精神内化成我们的精神追求，外化为我们的自觉行动。 焦裕禄虽说体现的是干部精神，但也是我们教师学习的代表。焦裕禄很普通，“常常开襟解怀，卷着裤管，朴朴实实地在群众中间工作、劳动”，对照教师，我们也应该深入学生中，走进学生的生活环境中，去深层次的了解学生的心理活动，广大教师心目中应真正树立起“以人为本”的教育思想和由此而产生的正确的育人观念，树立为学生服务的观念。要把焦裕禄精神作为一面镜子，从里到外、从上到下反复照一照自己，深入查摆自己在思想境界、素质能力、作风形象等方面存在的问题和不足。 教师队伍必须“严以修身”、“严以律己”、“谋事要实”、“做人要实”，用“三严三实”武装自身，教师要手握戒尺，依法执教，不做违背教师道德规范的事情，践行“爱岗敬业、关爱学生、刻苦钻研、严谨笃学、勇于创新、奋发进取、淡泊名利、志存高远”的职业道德，树立正确的教师职业苦乐观，以身作则、为人师表，不谋私利，不徇私情，从根本上打击养尊处优、饱食终日、无所事事的现象。
3、百年大计，教育为本;教育大计，教师为本，教师作为精神文化的传播者，加强自身素质首当其冲。看得见的是操守行为，看不见的是精神信仰，“反四风”、学习焦裕禄精神将作为矛来攻克享乐、奢靡的盾，让教师真正做到“捧着一颗心来，不带半根草去”。
3月26日下午，我们一行到洛阳新区博物馆观看了焦裕禄先进事迹展板，以前对焦裕禄同志事迹的认识比较模糊，只知道个大概，具体的情况不是很了解。通过这次参观学习，近距离地观察了解了焦裕禄同志感人的事迹，同时内心也很受感动和鼓舞，精神上进行了充分的洗礼。结合参观学习情况，我进行了深深地思考：为什么焦裕禄同志离开我们有50多年了，他的事迹至今为人民念念不忘?他高尚的思想品德和崇高的精神至今为人民所称颂?现在重温他的事迹后仍然感受到巨大的鼓舞?关键就在于他心里时时刻刻装着百姓，真正代表了老百姓的利益，以自己的实际行动践行了党全心全意为人民服务的宗旨。
通过学习，我们不光是缅怀焦裕禄同志，更应该学习焦裕禄同志精神，努力干好本职工作，以实际行动践行入党誓言。要学习焦裕禄精神，我觉得，关键是要学习以下几点：
第一，学习和弘扬焦裕禄同志牢记宗旨、心系群众，“心里装着全体人民、唯独没有他自己”的公仆精神，大兴服务群众之风。焦裕禄同志之所以被誉为县委书记的好榜样、共产党员的光辉典范，之所以深受人民群众爱戴，根本原因在于他始终与老百姓心相连、情相依，同呼吸、共命运，在于他视人民群众为衣食父母、诚心诚意当人民公仆。特别是在当前我校教学设施相对落后、生源逐渐减少的情况下，更要想群众之所想，急群众之所急，帮群众之所需，认真解决教育中存在的各种问题，努力把为群众所关心的教学质量搞上去，争取取得群众的信任，让我们流失的学生再返校，让家长放心，让学生在家门口就能受到良好的教育。
第二，学习和弘扬焦裕禄同志勤俭节约、艰苦创业，“敢教日月换新天”的奋斗精神，大兴艰苦奋斗之风。艰苦奋斗是中华民族的光荣传统，是我们党的立业之本、取胜之道、传家之宝，也是焦裕禄精神的精髓。焦裕禄同志以他的一言一行对艰苦奋斗作了生动的诠释，这也正是他赢得群众拥护和爱戴的重要原因。我们学习和弘扬焦裕禄精神，要始终牢记“两个务必”，在任何时候、任何情况下都自觉践行艰苦创业、厉行节约、勤俭办事的优良作风，发扬自强不息、与时俱进、开拓创新的时代精神，保持不畏困难、坚忍不拔、奋发有为的精神状态，为推进党和人民的事业努力奋斗。当前，在我校生源日渐减少的情况下，经费相对紧张，如何花小钱办大事，就要我们广大党员干部尤其要发扬艰苦奋斗作风，牢固树立过紧日子的观念，坚决反对铺张浪费、大手大脚，坚决抵制享乐主义和奢靡之风，坚决把有限的资金和资源用在教育教学教研、教师培训和学校正常运转上，使艰苦奋斗精神真正成为凝聚教师共克时艰的无价之宝。
第三，学习和弘扬焦裕禄同志实事求是、调查研究，坚持一切从实际出发的求实精神，大兴求真务实之风。实事求是是党的思想路线的核心内容，也是焦裕禄精神的灵魂。我们学习和弘扬焦裕禄精神，就是要做好本职工作，抓好教学常规，多同师生谈心，多同家长沟通，了解他们的真实动态和想法，积极投身课堂改革，真正把求真务实融入自己的工作和生活之中，讲实话、办实事、求实效，做真教育。
第四，学习和弘扬焦裕禄同志不怕困难、不惧风险，“革命者要在困难面前逞英雄”的大无畏精神，大兴知难而进之风。知难而进、迎难而上是中国共产党人的宝贵品质，也是焦裕禄精神的重要内容。我们学习和弘扬焦裕禄精神，就要始终保持一种敢做善成的勇气、保持一种逆势飞扬的豪气，不怕课改工作中问题多、不怕班级大事小事纠纷，事无巨细都敢于挑起担当，做事精益求精，敢于克难制胜，敢于奋勇争先。
第五，学习和弘扬焦裕禄同志廉洁奉公、勤政为民，为党和人民事业鞠躬尽瘁、死而后已的奉献精神，大兴敬业奉献之风。清正廉洁、无私奉献，是共产党人先进性的重要体现，也是焦裕禄精神的鲜明特点。焦裕禄同志不怕苦、不怕死，不为名、不为利，完全彻底地为人民服务，以勤政为民、廉洁奉公的实际行动，展现了共产党人的高尚情操，在人民群众心目中树立了崇高的形象。我们学习弘扬焦裕禄精神，就要牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，为党和人民事业任劳任怨、无私奉献，以实际行动推进科学发展、促进社会和谐、造福人民群众。要把人生价值与教育教学工作的发展紧密结合起来，多想师生少想自己，多想事业少想名利，坚持在其位、谋其政、尽其责，做到为官一任、造福一方。要绷紧拒腐防变这根弦，坚持立身不忘做人之本、为政不移公仆之心、用权不谋一己之利，坚持慎独慎微，不该做的事情坚决不做，自觉拒腐蚀、永不沾，始终保持共产党人清正廉洁的政治本色。
总之，我们要深刻理解焦裕禄精神的时代意义和现实意义，紧密结合现在正在开展的深入学习党的群众教育路线实践活动，大力弘扬焦裕禄同志的好思想、好品德、好作风，用以创造性地开展我校的各项工作。
6月24日上午，我们党员教师在贾校长的带领下赴兰考开展学习弘扬焦裕禄精神专题活动，重温焦裕禄事迹，缅怀焦裕禄功德，学习焦裕禄品质，弘扬焦裕禄精神。进入纪念馆，我怀着无比崇敬的心情瞻仰了焦裕禄烈士纪念碑。在焦裕禄烈士墓前，举行了简洁庄重的拜谒仪式，重温了入党誓词。
在焦裕禄事迹展厅内，聆听了焦裕禄同志带病工作、治理“三害”、关心群众疾苦的感人事迹，瞻仰了他生前工作和生活的大量遗物和图片。一件件饱经风霜的物品，一幅幅感人至深的图片，真实展示了他全心全意为人民服务、鞠躬尽瘁的公仆情怀。
通过参观学习，我对焦裕禄精神有了更直接的感知和更深层次的认识，对群众路线教育实践活动的重要性有了更深刻的体会。焦裕禄同志不怕苦、不怕死，不为名、不为利，完全彻底地为人民服务，以勤政为民、廉洁奉公的实际行动，展现了共产党人的高尚情操，在人民群众心目中树立了崇高的形象。
我们学习弘扬焦裕禄精神，就要牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，为党的教育事业任劳任怨、无私奉献，以实际行动推进科学发展、促进社会和谐、造福人民群众。要把人生价值与党的教育事业的发展紧密结合起来，多想学生、家长少想自己，多想事业少想名利，坚持爱岗敬业、为人师表，以昂扬的精神状态和优良的作风干好本职工作。
亲人送葬、雪夜送站、挽留技术员、送回一桶鱼、雨夜抗洪、治沙栽桐……电影里的每一幕都让人感动、每一幕都让人落泪，离开大礼堂好长时间，我的心情还不能平静。焦裕禄的工作动力从哪里来?我的感受有三个：对党的忠诚，对岗位的热爱，对人民群众的深厚感情。
一是对党忠诚。就是要坚定党的宗旨，执行党的决定，维护党的形像，严守党的纪律。1962年兰考遭遇自然灾害，30万人民群众衣食无着，县里的许多干部用围攻组织部长方式想方设法往外调，可焦裕禄却从条件较好尉氏县调到兰考，受命于危难之时，不攀他人，不讲条件。仅这一点就值得我们许多人汗颜，我们现在就有一部分同志领导安排工作皱眉头，完成工作讲客观。工作中，焦裕禄遭人误告，受到了不公正的待遇，但他不气馁、不摞挑子，一如既往的干工作，因为他始终想信上级党委会正确处理他的问题。不像个别同志遇到一点挫折，就发牢骚，就向领导喊冤叫屈。焦裕禄同志光明磊落、襟怀坦白，用自己的言行树立了一座共产党员的丰碑，为我们后来人，确立了一个标杆。要做一个高尚的人、一个受人尊敬的人，我想既不能看官位，也不能看财富，要看他为社会做了什么，为老百姓做了什么。
二是对岗位的热爱，就是把工作岗位当做实现人生价值的舞台。以干好工作为目标，加强学习，提高素质;反过来又将学到知识，练就的本领，全部用到工作中。“党是叫我们带领30万兰考人民战胜灾荒的，而不是来送人民群众逃难的……”。他上任之始，没有忙着树官威，建衙门，而是扛着背窝卷一头扎进了牛棚。为治风沙，牛棚里访到老园艺场长，火车站台上打动了技术员，身先群众，一锹一锹栽下泡桐。为抗洪，大雨滂沱，天黑水深，挡不住他前进的路，一首团结就是力量，让无数人为之动容。焦裕禄同志这种精神，对我们现在的有些人，也是一种教育。出工不出力，上班谋私利;干事怕担责，遇难绕道走。焦裕禄身患重病，却依然坚持工作，在病房里还在学习，这种爱岗敬业，无私无畏，艰苦奋斗的精神永远值得我们学习。
近来，公司正在组织认真学习贯彻《廉政准则》切实筑牢思想道德防线活动，提倡广大党员干部多读一些与廉政思想有关的书籍，作为积极分子的我选择了读《焦裕禄》这本书。在读完这本书后，我的心灵受到了强烈的震撼，本书再现了一个不朽的共产党员全心全意为人民服务的生动形象和无私奉献的精神。他的伟大事迹，无论是对我们今天所做的每项工作，还是进行的各项学习，开展的各项活动都有着积极、深远的指导意义。
对焦裕禄的了解，我从记事时起就知道他是一个榜样人物，是一个不朽的共产党员，是人民的公仆。但这只是我对他最初的了解，只是他伟大事迹的很小一部分，而这本书成功地塑造了一个正直无私的党的好干部的光辉形象，使我感触很深，不禁为自己对他的肤浅认识而懊悔。
书中提到焦裕禄同志被派到兰考县工作后，全力以赴为改善兰考人民的生活而忘我奋斗着。为解决人民的温饱问题，他刚一上任，就把车站上积压的救灾物资分给贫困的人民。他不顾患重病的身子和风雨的阻挡，坚持下乡考察洪水灾情，号召群众与老天搏斗，抢救被水冲倒的庄稼。在别人送给他应得的大米和鸡蛋时，他又不顾全家人的反对，坚持把东西送给群众……
为了兰考县的穷苦人民能过上好日子，焦裕禄心甘情愿地牺牲自己和幸福的家庭，这是多么感人的事情呀!他常说，共产党员应该在群众最困难的时候，出现在群众的面前;在群众最需要帮助时候，去关心群众、帮助群众。他的心里装着全县的干部群众，唯独没有他自己。焦裕禄同志正直无私、清正廉洁、勇于承担责任的工作作风给我们树立了光辉榜样。
本书最让我感动的还是那一次：家中仅剩一点钱了，妻子原答应给孩子做一顿红烧肉吃，可刚一出门，却碰上了焦裕禄，他说把钱已送给别人，不要买肉了。晚饭桌子上，小儿子哭闹着把玉米窝头扔到地上，叫着要吃肉。他一气之下打了孩子，让他把窝头捡起来，并耐心告诉他有窝头吃就很不错啦，多少人连这还吃不上呢!孩子含泪抽泣着答应再也不扔窝头了。看着孩子那瘦弱单薄的身子，他的心里也一阵酸楚。这件事在现在看来多么不可思议呀!天下竟有因孩子要吃肉而打孩子的父亲，这怎能不叫生活在幸福年代的我们感动呢?
改革开放以来经济迅猛发展，人们生活水平随之提高,而今的我们，吃上一顿红烧肉已是家常便饭，可是各种恶习也随之而来，浪费越来越严重，我们不能因生活好，就不需要艰苦朴素，不需要勤俭节约。在当今深化改革、扩大开放，发展社会主义市场经济的大环境下，我们更应该树立正确的人生观、价值观、权力观，珍惜党和人民的信任，保持清醒的政治头脑，加强明辨是非、善恶的能力，牢记手中的权力是人民赋予的，决不能用来为个人谋取私利。
焦裕禄精神是共产党人先进性的集中体现，是保持共产党员先进性的好教材。作为一名入党积极分子，我从焦裕禄同志的感人事迹和崇高精神中受到深刻教育和启发，更加坚定了自己的理想信念，在工作中要始终坚持弘扬求真务实精神，坚持解放思想、实事求是、与时俱进，始终保持奋发有为的精神状态，坚定不移地为建设中国特色社会主义事业而奋斗，向党交出一份合格的答卷。
“一个统揽五项行动”扎实推进活动
认真学习贯彻在兰考县调研指导教育实践活动重要讲话精神，推动党员干部大力学习弘扬焦裕禄精神、自觉践行“三严三实”要求，更高标准开展我市教育实践活动，更好地推动“生态文明新特区、科学发展示范市”建设。
各级领导班子和领导干部要带头践行提出的“严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实”的“三严三实”要求。
学习弘扬焦裕禄精神、践行“三严三实”要求，与解决“四风”突出问题是有机统一的整体，是开展教育实践活动的重要内容、有力抓手和实践载体。各级党委(党组)、党组织和广大党员干部要充分认识在新的历史条件下学习弘扬焦裕禄精神、践行“三严三实”要求的重大意义，切实把思想和行动统一到中央要求上来。要准确把握教育实践活动总体要求，为各项工作确立一个较高标准;准确把握教育实践活动实践载体，把学习弘扬焦裕禄精神作为一条红线贯穿教育实践活动始终;准确把握教育实践活动重点对象，充分发挥领导干部的示范带头作用;准确把握教育实践活动组织原则，确保每个层级每个单位的活动取得实效;准确把握县域治理特点和规律，把开展教育实践活动同全面深化改革、促进科学发展有机结合起来。
(一)深学深思，触及灵魂
坚持把学习贯彻系列重要讲话特别是在兰考县调研时的讲话精神作为教育实践活动的重要内容，组织广大党员干部重温焦裕禄同志的先进事迹，真正把焦裕禄精神学习好、领会透、触及灵魂。市、区、镇(街)、村(居)各级党组织，都要认认真真、原原本本、逐字逐句地学习一次兰考县讲话，都要观看一次电影《焦裕禄》，都要组织一次专题讨论，交流学习心得并向督导组提供书面材料。市、区、镇(街)三级领导班子要按照市委实践办制定的学习指引，每周至少安排半天时间，集中开展学习交流、调查研究、一线体验等活动。村(社区)、非公有制经济组织和社会组织等基层党组织至少开展1次集中学习讨论、看1次专题教育片、上1次党课。
(二)细查细照，找准问题
各级各部门特别是党员领导干部要以焦裕禄同志为标杆，结合珠海实际从以下四个方面细查细照：一是以在兰考县的讲话精神为镜，对照 “五个准确把握”查找问题;二是以焦裕禄精神为镜，从里到外、从上到下反复照一照自己，深入查摆自己在思想境界、素质能力、作风形象等方面存在的不足;三是以群众反映的意见或问题为镜，进行深刻反思和自我检查;四是以《四风问题在珠海的具体表现》为镜，一条一条对照查找。
(三)笃行笃改，树立形象
党员干部要努力向焦裕禄同志看齐，从今天做起，从眼前做起，从小事做起，像焦裕禄那样对待群众、对待组织、对待事业、对待同志、对待亲属、对待自己。
要坚持问题导向，把收集到的群众意见汇总梳理、分类认领，下发到各级党委班子、部门和个人，督促整改。以作风的转变推动实际问题的解决，取信于民，推动珠海发展。
各级领导班子和领导干部要带头践行提出的“严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实”的“三严三实”要求。
围绕“一个统揽五项行动”，扎实推进教育实践活动
在继续做好与“全面深化改革、深化'转作风提效能’活动、创建幸福村居、密切联系群众各项制度、村(居)换届选举工作”相结合等“六结合”自选动作的基础上，按照“一个统揽五项行动”的要求(即以在珠海视察时要求珠海建设“生态文明新特区、科学发展示范市”为统揽，深入推进“再燃改革激情、转作风提效能、创建幸福村居、争当社会建设示范市、建设基层服务型党组织”五项行动)，深入开展我市教育实践活动。
深化“再燃改革激情”行动，着力解决制约发展的体制机制问题
继续弘扬改革创新的特区精神，保持敢闯敢试劲头，破除精神懈怠和不敢担当的思想，以只争朝夕、时不我待的紧迫感推进全面深化改革各项工作。
①强化问题导向，以群众最期盼解决的问题、全市经济社会发展最突出的制约瓶颈为出发点，制定全面深化改革的“问题清单”。
②加快推进今年确定的新型城镇化、非公有制经济发展、生态环境保护等11项重点改革任务，让干部群众切身感受到改革带来的新变化、新气象。
③推进政府职能转变、行政审批制度改革、资源要素市场和公开透明市场建立，从体制机制上铲除“四风”滋生的土壤。
④发挥横琴新区在改革创新上的先行示范作用，建立公正廉洁高效的行政管理体系和港澳对接的国际化营商环境。
深化“转作风提效能”行动，着力解决“四风”突出问题
2014年是“转作风提效能”活动深化年，将“转作风提效能”工作作为加强作风建设的重要载体，促进“四风”突出问题解决。
①继续在简化办事流程、压缩办事时限、强化督查督办等方面下功夫，在贯彻落实中央八项规定、密切联系服务群众、深化行政审批制度改革、创新行政服务管理等方面见成效。
②全面推行窗口单位预约服务、接件登记、短信评议以及建设工程项目“集装箱”审批等各项制度，将商事登记并联审批、重大项目审批绿色通道措施推广到各区。
③出台《市直机关公务员绩效考核实施方案》，制定完善市区两级作风暗访工作实施办法，健全覆盖到国企、镇(街道)的12345热线责任人制度。
④推行政府及其部门权力清单制度，发挥人大、政协视察、督办、评议作用，坚持交叉暗访、互查问题的做法。
深化“创建幸福村居”行动，着力解决关系群众切身利益的问题
进一步加大统筹城乡发展和改善民生工作力度，将创建“幸福村居”、深入实施“六大工程”作为解决群众切身利益问题最直接最有效的途径。
①深入实施特色产业发展工程，着力提升农村经济发展和村民收入水平。
②深入实施环境宜居提升工程，切实改善村民生活环境。
③深入实施民生改善保障工程，切实提升基本公共服务均等化水平。
④深入实施特色文化带动工程，切实发扬和传承农村优秀传统文化。
⑤深入实施社会治理建设工程，切实加强农村民主法治、及时化解基层矛盾和问题。
⑥深入实施固本强基工程，切实加强基层党组织建设。
⑦总结推广示范村先进经验，在每年建设10个示范村的基础上，增加10个水源保护村和基本农田保护村。
深化“争当社会建设示范市”行动，着力解决基层社会矛盾和问题
把以人为本、改善民生作为落脚点，创新社会治理模式，突出解决基层社会矛盾和问题，开创和谐社会人人共享的生动局面。
①加大对农村、西部、海岛地区的教育、文化、医疗、环保等基本公共服务投入，建立统一的城乡居民社会养老保险制度，健全以公租房为主体的住房保障体系。
②培育一批服务青年异地务工人员的社会组织，放宽异地务工人员积分入户政策和随迁子女入学政策，扩大参加社会保险的覆盖面，更好地发挥异地务工人员在珠海经济社会发展中的积极作用。
③健全城乡基层综合管理服务平台，支持各类社会组织承接政府职能转移，建立多元利益协调机制、社会心理疏导机制和社会运行监测机制。
④推进平安珠海建设，完善人民调解、行政调解、司法调解联动工作体系，实施“平安细胞”工程。
⑤加强法治珠海建设，解决权责交叉、多头执法问题，完善法律援助制度，继续推动法律顾问进村居工作。
深化“建设基层服务型党组织”行动，着力解决联系服务群众“最后一公里”问题
提高基层党组织服务群众的能力，把基层党组织建设成为党联系群众的桥梁纽带，打通服务群众“最后一公里”。
①加强基层党组织书记队伍建设，集中对基层党组织书记轮训一遍，建设有本领、重服务的书记队伍。
②排查整顿软弱涣散基层党组织，重点整治村(社区)软弱涣散基层党组织。
③加强党代表工作室建设，实现全市村(社区)党代表工作室全覆盖，健全完善党代表工作室运行机制;市区两级党代表今年4月份集中到村(社区)党代表工作室听取意见。
④加强和改进便民服务工作，在行政村建设政务便民服务中心，保证群众办大事不出镇，办小事不出村。
⑤深入开展党员示范岗、党员责任区、党员承诺践诺等活动，推行党员联系群众、党员志愿服务、在职党员到社区报到等制度。
以更高标准落实教育实践活动各项要求
各级领导干部特别是一把手要在正确认识和处理人际关系、下决心减少应酬、实实在在做人做事、对一切腐蚀诱惑保持高度警惕等方面上发挥好示范带动作用，在每一个环节都切实把自己摆进去。
要以高标准确保高质量，严格按照标准部署落实活动，严格按照规定程序步步推进，严格按照标准进行督促检查，使每个环节、每项工作都符合中央和省委要求，确保教育实践活动善始善终、善做善成、取得实效。
(一)发挥领导干部带头示范作用
市区镇三级领导班子针对已经查找出来的“四风”问题，要公开作出整改承诺，定期公布落实情况。市委会就加强作风建设向全市作出带头遵守党的政治纪律等十项承诺。各级领导干部特别是一把手要在正确认识和处理人际关系、下决心减少应酬、实实在在做人做事、对一切腐蚀诱惑保持高度警惕等方面上发挥好示范带动作用，在每一个环节都切实把自己摆进去。要紧密联系思想和工作实际，做到带头学习理论、带头听取意见、带头查摆问题、带头开展批评和自我批评、带头整改落实、带头推进制度建设，使每个方面都示范到位。要把市委、区委班子成员的教育实践活动联系点与珠海联系群众各项制度结合起来，经常深入联系点单位，加强指导，加强调研，加强督查。要切实履行双重责任，既当指挥员又当战斗员，既发挥好示范带头作用又切实组织好本地区本部门的教育实践活动。各级党代表要在落实教育实践活动各项工作上当表率、树标杆，积极引导和带动广大党员干部。
(二)坚持边学边查边改
要以讲促学，各级党员领导干部结合开展学习体验活动，为党员、群众讲一次认识和体会，特别是学习焦裕禄精神的收获。以培训促学，把学习弘扬焦裕禄精神作为重要内容，结合实际学习珠海革命先烈人物，运用文化大讲堂、明德讲堂等多种载体，开办春季党校主体班、学习贯彻系列讲话精神轮训班、党的建设与群众路线专题班、基层党组织书记专题培训班和中央“八项规定”专题教育培训班等。
结合市、区、镇(街道)、村(社区)的不同特点，编写处级领导干部、镇村干部学习读本，观看《苏联亡党亡国20年祭》党内教育参考片，根据不同对象提出不同要求，对学习效果进行“考学”。要结合落实市委《关于深入实施密切联系群众九项制度的意见》，通过党代表工作室、联系服务重点企业、联系服务重点建设项目、挂点联系幸福村居、联系服务人才等途径，直接面向群众集中征求意见。
利用新媒体拓宽征求意见渠道，在市主要网络媒体开设征求意见栏目，收集群众关心的问题和意见。镇(街道)推行“徒步工作法”，村(社区)开展 “跨门槛进心坎”活动，广泛征求群众意见。要积极回应群众诉求，做好市委确定的立行立改十项工作，自觉接受群众监督，以群众满意度作为评判工作成效的标准。
各区、镇(街道)、村(社区)和各部门要围绕干部作风转变和解决群众反映强烈的突出问题，在今年4月中旬提交“问题清单”和立行立改“项目清单”。
(三)切实加强分类指导
市、区党委要在分类指导上发挥关键作用，确保教育实践活动在各级各部门各行业都不走神、不散光。
贯彻落实好省委关于各领域教育实践活动的指导意见，结合实际细化、制定镇(街道)和村(社区)、“两新”组织、执法监管部门和窗口单位、服务行业等分类指导意见，根据不同层级、不同领域、不同对象有针对性地提出要求，确保每个层级每个单位都真正取得实效。
市、区领导班子和领导干部要聚焦“四风”问题，在找准和解决突出问题上下功夫;市、区直属单位、镇(街道)要突出服务群众这个着力点，在增强服务群众意识、提高服务群众能力上下功夫。
村(社区)党组织要在教育实践活动中扎实做好村(社区)“两委”换届选举，以换届作为活动成效的重要检验。市级行业指导组要认真履行职责，当前重点加强对整顿软弱涣散基层党组织、制定活动计划、培训支部书记等工作的指导。
(四)从严从实抓好督促指导
加强对督导工作的领导，市委主要领导每两个月听取一次督导工作汇报、市委分管领导每月召开一次会议，研究解决督导工作中存在的困难和问题。建立市委督导组周报制度，每周向市委主要领导书面报告督导工作中遇到的问题。充实和强化督导组工作力量，做好督导组人财物等方面的服务保障工作。
各级督导组要加强学习培训，解决“不会督”问题;强化政治担当，解决“不敢督”问题;严格标准要求，解决“不严督”问题。
突出各级领导班子和领导干部特别是一把手这个重点，从严检查把关，对工作不到位、甚至走过场的，要及时提醒，促其改正。
对群众反映比较强烈、关系群众切身利益的问题，要督促所督导单位立行立改，在着力解决实际问题的同时着力提高党员、干部的素质和能力，确保教育实践活动取得实效。
我看了《焦裕禄》这部电影后，他的那种“党的好干部”、“人民的好公仆”。深深的感染了我。他用自己的实际行动，铸就了亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献的焦裕禄精神。
焦裕禄生于1922年，正是军阀混战时期。就在这年8月16日，焦裕禄出生在山东博山县北崮山村一户贫苦农民的家里。焦裕禄青少年时代正处在万恶的旧社会。他饱赏了人间的苦难。后来，在党的教育和领导下，他参加了民兵，入了党，走上了革命道路。在抗日战争和解放战争中，他经历了战火的考验和锻炼。
在除“三害”斗争和各项工作中，焦裕禄以身作则、带病实干、严于律己、关心群众。后来，因积劳成疾，以身殉职。
焦裕禄——这位视人民为父母、抱病为改变兰考面貌日夜操劳的好党员、好干部，他却过早地离开了我们，然而他为人民鞠躬尽瘁，死而后已的感人事迹将被永远载入党的史册，铭刻在人们心中。留给后代子孙的，只有一把右扶手有洞的旧藤椅，一支不是用于写字而是用于顶住肝部止痛的自来水笔一辆破旧的自行车。焦裕禄就是用这些来工作的。在一年多的时间里，他跑遍全县149个大队中的120个生产对，跋涉_多公里，查清了全县84个风口、1600个沙丘和大小河流。就是这样一位尽心尽职的好干部临终前的遗言却是：“党……派我……到兰考……工作，我……没有……完成……党交给我的……任务。”这就是人民的好公仆——焦裕禄，他是多么高尚啊！自从担任县委书记后，他为了兰考的发展呕心沥血，甚至献出了宝贵的生命。即使面对死亡时，他心里装着的仍是全体人民，惟独没有自己。他讲的是奉献，脑子里想的是百姓的冷暖，从不索取任何报酬，享受任何待遇。他象燃烧的蜡烛，牺牲自己，给别人带去光和热。他全心全意为人民服务的精神至尽仍广为传颂，他崇高的公仆形象至今仍深深地铭记在人们的记忆中！
新时代的人们更应该继承和发扬焦裕禄精神，全心全意帮助那些需要帮助的人，作为焦裕禄精神的学习者，我们更应该带头继承和弘扬他的精神焦裕禄精神，虽然他已离开我们，但他的精神却永远烙印在我们心里。
通过观看电影，我们不光是缅怀焦裕禄同志，更应该学习焦裕禄同志精神，努力干好本职工作，以实际行动践行群众路线。
一是学习他热爱本职工作的思想。焦裕禄同志，无论是在乡镇、厂矿企业工作，还是在党政机关工作，他都能做到“三严三实”严来修身、严以用权、严以律己，谋事实、创业实、做人实。表现出了一个共产党员的优秀品质。
二是学习他甘于吃苦、甘于奉献的精神。当组织上安排焦裕禄同志到环境、条件较差的兰考县任县委书记时，他没有任何抱怨，没有任何要求条件，而是积极主动地投入了工作，很快与当地群众打成一片。为了尽快改变兰考的贫困落后面貌，他以身作则，身先士卒，吃苦在前，积极带领兰考人民，同内涝、风沙、盐碱三大自然灾害作斗争，一直坚持带病工作到生命的最后一刻。可以说，焦裕禄同志用自身的实际行动做到了鞠躬尽瘁、死而后已。
三是学习他全心全意为群众谋利益的`崇高精神。作为一名共产党员，焦裕禄同志对人民群众怀有非常深厚的感情，他心里时刻装着老百姓，在工作中认真履行职责，想群众之所想，急群众之所急，以自己的实际行动，努力为群众办实事、办好事。
四是学习他廉洁自律、克己奉公的工作作风。有一个细节，据焦裕禄同志的儿子回忆，那时县委大院里有剧院，有一次看戏时，当售票的同志得知是县委书记的孩子时，没有让他买票直接，当焦裕禄同志得知情况后，不光对孩子，同时对家人提出严厉批评，要求第二天补上票。从这一件小事，可以看出，焦裕禄同志对自己、对家人非常严格，他不允许自己和家人搞特殊化。
作为党员要做到：
一是要坚定理想信念，始终保持对马克思主义的信仰，始终不渝地走中国特色社会主义道路，任何时候都决不犹疑、决不含糊、决不动摇。
二是要坚定宗旨意识，始终与群众心相连、情相依，同呼吸、共命运，做群众的贴心人，做群众的主心骨。
三是要坚定发展方向，坚持走群众路线，把干事创业热情与科学求实精神结合起来，把开拓进取与尊重规律结合起来，把抓好当前工作与着眼长远发展结合起来。
一个阳光明媚的初冬之日，笔者来到焦裕禄书记生前战斗过的地方，祭拜苍松翠柏中的焦陵，聆听纪念馆讲解员如泣如诉的追忆，观看《我眼中的焦裕禄》纪录片，实地考察参天耸立的焦桐，不仅令我热泪盈眶，而且使我心生震撼，让我发自内心地对焦裕禄精神有了更深层次的理解、领悟。
焦裕禄同志值得我们学习的精神很多，但在考察过程中令我感触最深的是，百姓最感激、最念念不忘的是他在短时间内找到了治理“三害”的办法。这一事实也充分证明了：谁掌握了群众观点，谁就能得到群众的拥护和支持;谁践行了群众路线，谁就能从群众中汲取智慧和力量;群众在党员干部心里的分量有多重，党员干部在群众心里的分量就有多重。
当前，全党正在深入开展党的群众路线教育实践活动，我省也将学习弘扬焦裕禄精神作为教育实践活动的重要内容。我感到，学习焦裕禄精神，践行群众路线，关键在于内化为理念，外化为行动，不仅要学深学透，领会其精神实质，而且要指导实践，落实到工作中去。作为一名新时期的党员干部，我认为要自觉成为“四型”干部：
一要学习他亲民爱民的情怀，自觉心系群众，做“为民型”干部。“意莫高于爱民，行莫厚于乐民”。焦裕禄常说，“共产党员应该在群众最困难的时候，出现在群众的面前;在群众最需要帮助的时候，去关心群众、帮助群众”。他上任第一件事不是开会，而是下乡访贫问苦;他开县委会的第一件事不是讲话，而是到火车站安抚灾民。他把自己当作人民的儿子，为农民雪天送粮，“把党的温暖带给千家万户”。作为新时期的一名党员干部，就要像焦裕禄那样，常怀公仆情，时刻将群众冷暖挂在心上，始终与群众同甘共苦;常察民之意，经常深入基层了解群众所思所愿，群众不拥护的政策坚决不出台，群众不欢迎的事情坚决不考虑，真正让群众满意;常谋利民事，认真解决就业、就医、就学和社会保障、住房保障等民生问题，经常深入条件艰苦、矛盾集中、困难突出的地方，尽心竭力为群众解难事办实事。
二要学习他科学求实的态度，自觉求真实干，做“务实型”干部。焦裕禄在兰考工作的短短一年多中，之所以在治理风沙、内涝、盐碱“三害”、改善群众生活等难题上迈大步、见实效，靠的就是深入实际的调研和遵循规律的决策。他在兰考的470天中，靠着一辆自行车和一双铁脚板，对全县当时149个生产大队中的120多个进行了走访和蹲点调研，对所有的风口、沙丘和河渠逐个丈量、编号、绘图，摸清了“三害”发生演变的特点和趋势，闯出了工程治理和生态治理相结合的新路子。作为一名新时期党员干部，就要把干事创业的热情与科学求实的态度结合起来，坚持一切从实际出发，一切按规律办事，一切依靠群众，一切为了群众，深入基层一线察实情，沉下身子静下心来出实招，开动脑筋开启思路破难题，最大限度地激发群众的积极性创造性，最大可能地让百姓得实惠有好处，努力创造让群众满意的、实实在在的业绩。
三要学习他迎难而上的品质，自觉创业奉献，做“担当型”干部。焦裕禄到兰考上任前，党组织告诉他兰考是一个最穷的县，一个最困难的县，要他在思想上有经受最严峻考验的准备。他坚定地向组织表示，“感谢党把我派到最困难的地方，越是困难的地方，越能锻炼人。请组织上放心，不改变兰考的面貌，我决不离开这里”，并发出了“苦战三五年，改变兰考的面貌，不达目的，死不瞑目”的誓言，带领全县人民顽强拼搏、奋发图强，创造了兰考发展史上的一个奇迹。作为一名新时期的党员干部，就要时刻深怀使命意识和责任意识，保持一股“敢教日月换新天”的拼劲、闯劲、冲劲、韧劲，在难题面前敢闯敢试、敢为人先，在矛盾面前敢抓敢管、敢于碰硬，在风险面前敢作敢为、敢担责任，不断提高工作水平和能力，强化执行力和落实力，使工作在难中求进、难中求成，难中争先、难中创优，努力创造一流业绩。
四要学习他艰苦奋斗的作风，自觉廉洁从政，做“清廉型”干部。当有人提出改善办公条件时，焦裕禄就告诫大家：“坐在破椅子上不能革命吗?”“灾区面貌没有改变，还大量吃着国家的统销粮，群众生活很困难。富丽堂皇的事，不但不能做，就是连想也很危险。”当他无意中听说儿子“看白戏”，就教育儿子不能搞特殊，并亲自主持起草了领导干部不能搞特殊化的“十不准”文件。作为一名新时期的党员干部，要始终以事业为生命的寄托，以工作为最大的乐趣，心无旁骛抓发展，雷厉风行干工作，身先士卒做表率，多干迫切需要做的事情，多干群众受益的事情;要始终以党的事业为重、人民利益为先，乐于吃苦、甘于吃亏，真正做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋;始终守牢廉洁自律这条底线，坚持自重、自省、自警、自励，做到慎权、慎独、慎微、慎初，永远保持共产党人清正廉洁的政治本色。