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青年幼师励志讲话稿范文5篇

| 淑燕2

青年幼师励志讲话稿范文5篇

  因为我是幼儿教师,我就要对孩子负责。我就要平等地、真诚地欣赏和对待身边的每一位孩子。我们应用“爱满人间”的胸怀去关爱一切,对幼儿就像对待自我的孩子,一起来看看青年幼师励志讲话稿范文5篇,希望能帮助到大家!

  青年幼师励志讲话稿1

  小时候,我最敬佩、最崇拜的人是教师。在我眼中,教师是知识的使者,爱的化身。记得那是上小学时的一次课间,我的手指不细心被门缝夹伤了,当时疼得我眼泪直淌。班主任李教师看见了急忙找来酒精为我消毒,细心地给我包上纱布,轻轻地摸着我的头说:“还疼吗?下次细心。”望着教师那心疼的眼神,一种幸福感涌上我的心头。那时,我就在想,将来,我也要做一个好教师,去关爱每一个孩子。就这样我怀着儿时完美的愿望走上了幼儿教师的岗位。

  身为一名幼儿教师,我经常问自我这样一个问题:做一名优秀的幼儿教师,最重要的是什么?是优美的语言,广博的知识,还是丰富的教学经验?在实践过程中我才发现:作为一名优秀的幼儿教师,不仅仅要有优美的语言、广博的知识、丰富的教学经验,最重要的是要有爱心。爱心是熊熊的火焰,点燃起孩子完美的梦想;爱心是指路的明灯,照亮着孩子光辉的前程!

  高尔基说得好“谁爱孩子,孩子就爱他,仅有爱孩子的人,他才能教育孩子。”是呀,幼儿教育事业是心灵与心灵交流的事业。孩子们的心是最真、最纯的,一句关切的话语、一个饱含爱心的微笑、甚至是充满爱意的责备,都将使孩子向你敞开内心的世界。记得走上幼儿教育岗位的第一天,我微笑着站在教室门口,期待着孩子们的到来,想象着他们欢蹦乱跳地围绕在我身边的情景。然而,我等来的却是一群哭哭啼啼的孩子。他们,有的抱着自我的洋娃娃坐在一旁独自垂泪;有的又哭又闹、又抓又跳,甚至对我又打又踢,弄得我手足无措、、、、、、但我没有生气、没有退缩,只是想尽一切办法哄着他们,亲切的抱一抱哭泣的孩子,亲亲他们的脸蛋,摸摸他们的脑袋,给他们唱歌、讲故事、、、、、直到他们挂满泪花的小脸蛋露出开心的笑容。

  岁月匆匆,转眼,我在幼教岗位上已经工作了17个年头。十七年来,数不清多少次,被不肯离开父母的孩子“拳打脚踢”;数不清多少次,被哭泣的孩子吐脏了衣服;数不清多少次,为孩子擦屎洗尿换上干净的衣裤;数不清多少次为熟睡的孩子拭去额角的汗水。、、、、、、日复一日,年复一年,岁月在这些繁琐的小事中悄悄地溜走。一路走来,留下了多少酸甜苦辣的故事,而让我最欣慰的是——我用爱心铺就的道路越来越长,我用爱心哺育长大的孩子越来越多。

  有位教育家说过:“疼爱自我的孩子是本能,而热爱别人的孩子是神圣”我深深地爱着班内的每一位孩子,也拥有着班里每一位孩子深深的爱,因为有爱,所以幸福。记得有一次,我们班的涛涛妈妈,送孩子的时候给我带来了一盒小膏药,我当时愣住了,他的妈妈之后对我说:“张教师,我们家涛涛告诉我,昨日你的手臂被蚊子叮了好几个包,非要逼我去买这份盒小药膏给你,他说他被蚊子叮了之后奶奶给他涂上这小药膏很快就好了,张教师涂上也必须会很快好的!”那一刻,我的心一下子被惊讶和喜悦充盈,感动的泪,霎时漫过眼眶。”爱就是如此简单,简单得用一两元钱的小膏药来表示,却又那么沉重珍贵,珍贵的让我心甘情愿的付出一生的时光去做好一名普通的幼儿教师。

  世上有很多东西,给予他人时,往往是越分越少,而有一样东西是越分越多。你也许会问:“那是什么呢?”我将毫不迟疑地回答:“那就是爱!”幼儿教育是爱的教育,幼儿教师的职业是奉献的职业。我们幼儿教师用自我的爱诠释着对师德师风的理解。

  亲爱的教师们:爱是阳光,能够把坚冰融化;爱是春雨,滋润孩子的心田。让我们携起手来,用我们的爱心、诚心、耐心去换取孩子的开心、家长的放心、祖国的振兴;让我们尽情播撒爱的种子,让爱的旋律随风飘扬!让我们用爱心燃烧起永恒的火焰与孩子同行!

  青年幼师励志讲话稿2

  尊敬的各位领导、教师:

  大家好!

  今日很高兴,能有这样的机会,和大家欢聚,向大家学习。我是陈翠玉,演讲的题目是《真诚关爱每一位幼儿》。

  记得读初中的时候,放学回家还喜欢跟邻居的几个五六岁的孩子一齐跳牛皮筋。就这样,我怀着牛皮筋弹起的梦想,入读职专幼师班。

  临近毕业了,我在海滨幼儿园实习,有时为了第二天能上好课,带好一天的活动,前一天晚上要“开夜车”准备教具、备教案,。眼皮打架了,头也痛了,还要反复检查教案、教具是否都准备好,天天如此,天天给自我加油鼓劲:我绝不能上一堂失败的课。当我看到孩子们脸上的微笑,当我的实习成绩得到指导教师的充分肯定时,我感到一种从未有过的喜悦和自豪:我能够当教师了!

  记得刚踏入幼儿园工作的第一天,看到一群群天真的孩子,一张张好奇的小脸,我有点不知所措。所幸的是,我遇上了黄教师——我的搭班教师。正是她,给了我帮忙和鼓励,让我学到了许多道理,明白了什么是爱,什么是职责心。

  “爱孩子,真诚对待每一个孩子”这是教师最基本的职业素质,能否真诚对待每一个幼儿,并不是件简单容易的事。有些幼儿聪明、漂亮、干净,很讨教师的喜欢;有些幼儿调皮、穿戴不整洁,不讨教师喜欢。

  从教半年来,让我懂得了什么才是真正的幼儿教师。作家雨果曾说过:“花的事业是尊贵的,果实的事业是甜美的,让我们做叶的事业吧,因为叶的事业是平凡而谦逊的。”

  百年大计教育为本,教育大计教师为本,教师大计则师德为本。幼儿教师不仅仅要具有知识与本事的素质,更应当具有良好的师德修养。作为一个幼儿教师,一个合格的幼儿教师,首先要具备的是什么可能有人会说:是扎实的基本功,但我觉得更应当具备的是强烈的职责心和对幼儿的“爱”,没有强烈的职责心和“爱”,一切都无从做起。

  因为我是幼儿教师,我就要对孩子负责。我就要平等地、真诚地欣赏和对待身边的每一位孩子。我们应用“爱满人间”的胸怀去关爱一切,对幼儿就像对待自我的孩子,像对待鲜花上的露珠一般呵护他们,像对待自我的杰作一般欣赏他们,像对待自我的错误一般宽容他们。仁者无私,让每个孩子在真诚的关爱中健康成长!

  让我们用慈爱呵护纯真、用智慧孕育成长、用真诚开启心灵、用希冀放飞梦想,我愿用自我的双手和大家一道默默耕耘,共同托起明天的太阳!

  多谢大家!

  青年幼师励志讲话稿3

  尊敬的各位领导、教师:

  大家好!

  今日很高兴,能有这样的机会,和大家欢聚,向大家学习。我是陈翠玉,演讲的题目是《真诚关爱每一位幼儿》。

  记得读初中的时候,放学回家还喜欢跟邻居的几个五六岁的孩子一齐跳牛皮筋。就这样,我怀着牛皮筋弹起的梦想,入读职专幼师班。

  临近毕业了,我在海滨幼儿园实习,有时为了第二天能上好课,带好一天的活动,前一天晚上要“开夜车”准备教具、备教案,。眼皮打架了,头也痛了,还要反复检查教案、教具是否都准备好,天天如此,天天给自我加油鼓劲:我绝不能上一堂失败的课。当我看到孩子们脸上的微笑,当我的实习成绩得到指导教师的充分肯定时,我感到一种从未有过的喜悦和自豪:我能够当教师了!

  记得刚踏入幼儿园工作的第一天,看到一群群天真的孩子,一张张好奇的小脸,我有点不知所措。所幸的是,我遇上了黄教师——我的搭班教师。正是她,给了我帮忙和鼓励,让我学到了许多道理,明白了什么是爱,什么是职责心。

  “爱孩子,真诚对待每一个孩子”这是教师最基本的职业素质,能否真诚对待每一个幼儿,并不是件简单容易的事。有些幼儿聪明、漂亮、干净,很讨教师的喜欢;有些幼儿调皮、穿戴不整洁,不讨教师喜欢。

  从教半年来,让我懂得了什么才是真正的幼儿教师。作家雨果曾说过:“花的事业是尊贵的,果实的事业是甜美的,让我们做叶的事业吧,因为叶的事业是平凡而谦逊的。”

  百年大计教育为本,教育大计教师为本,教师大计则师德为本。幼儿教师不仅仅要具有知识与本事的素质,更应当具有良好的师德修养。作为一个幼儿教师,一个合格的幼儿教师,首先要具备的是什么可能有人会说:是扎实的基本功,但我觉得更应当具备的是强烈的职责心和对幼儿的“爱”,没有强烈的职责心和“爱”,一切都无从做起。

  因为我是幼儿教师,我就要对孩子负责。我就要平等地、真诚地欣赏和对待身边的每一位孩子。我们应用“爱满人间”的胸怀去关爱一切,对幼儿就像对待自我的孩子,像对待鲜花上的露珠一般呵护他们,像对待自我的杰作一般欣赏他们,像对待自我的错误一般宽容他们。仁者无私,让每个孩子在真诚的关爱中健康成长!

  让我们用慈爱呵护纯真、用智慧孕育成长、用真诚开启心灵、用希冀放飞梦想,我愿用自我的双手和大家一道默默耕耘,共同托起明天的太阳!

  多谢大家!

  青年幼师励志讲话稿4

  幸福是人生的主题,那么幼儿教师的职业幸福感是什么?幼儿教师的职业幸福感是在创造物质生活和精神生活的实践中,感受梦想目标和梦想实现而得到的精神满足,从而在追求梦想与目标的过程中的到的愉悦感受,是教师从工作梦想到现实的最美的情感体验。

  幼儿教师是在幼儿园中从事幼儿教育实践工员。没有当过幼儿教师是无法体验其中的辛苦和甜蜜的幸福感的,在幼儿园做的工作是琐碎的、细致的、要应对一群孩子,每个孩子的性格都不一样,教师对于不一样的孩子要使用不一样的方法,还要应对不一样类型的家长,教育改革的深化,对教师的专业水平要求越来越高,“付出总没有回报”这是教师最常说的一句话。我觉得,对于这句话,幼儿教师的体会也是很深刻的。每一天应对的是一群天真无邪的孩子,教师们要发现这个职业的幸福感才能做好这个行业。如果她从心底感受到这个职业的幸福,那么她每一天都会很有活力地上班,看到孩子的一张张笑脸,那些烦心的事也会抛到九霄云外;她会很认真地做好每项工作,很公平地去爱每一个孩子,这样天天都很开心对于幼儿的心理健康有重要影响。

  教师应对的是一群不一样的孩子,每个孩子都是有差别的,在经过你的教育,孩子有变化了,有提高了。比如:幼儿从依靠父母到自我独立,从不会做事情到能主动帮父母、教师、同伴等;孩子去参加比赛获奖了等等;都离不开教师的教育、帮忙。看到自我的付出没有白费,感受到学生对自我的喜爱、尊重、感激和祝福,教师的内心都会有油然而生的满足。这就是做教师的幸福。

  当家长说:我们会好好配合教师的工作。或者是幼儿园开展的活动,我们做为家长的都会大力支持并且进取地配合;再者是家长对你说:“教师,我的孩子多劳您费心了,您辛苦了”。“恩,这个教师真不错。”就这么一句话或几句话,说明教师的工作得到家长、社会的认可和尊重,家长的支持、配合、理解是教师的付出的回报,这也是教师的幸福所在。

  幼儿的内心生活时刻给我们带来满意和不满意、高兴和苦恼、忧愁和欢乐、疑惑和诧异、宽慰和愤怒。在幼儿世界给我们带来的极广阔的情感领域内,有愉快的和不愉快的、高兴的和悲痛的曲调。善于认识这种和谐的乐声,是教育工作者精神饱满、心境愉快和取得成功的最重要条件。”如果你把孩子看成是令自我心烦的人,那么你就会感到心烦;如果你把孩子看成是可爱的天使,那么你就会变成欢乐的天使。当你真正的走进孩子的内心世界,倾听孩子的童声,与他们心与心的交流,你会认识到孩子中间蕴藏着智慧和力量。如果我们与孩子交往蹲下身来,与孩子同唱、同跳,与他们共同感受成长,你会发现欢乐就在你身边。你给孩子一份爱,孩子会回报给你十分最真诚,最纯洁,最完美,最无私的爱!这就是幼儿教师最终幸福的归属感!

  让我们一齐为孩子们的启程之路努力吧!

  青年幼师励志讲话稿5

  尊敬的各位家长,教师,朋友们:

  大家好!每当提到“幼儿教师”这个称呼,有人不以为然,淡淡一笑,认为幼儿教师就是带领着小朋友一齐做游戏,学习一些简单的知识。有人则赞不绝口,竖起大拇指,认为幼儿教师对孩子很有爱心,对工作很有职责心。

  其实幼儿教育是一项普通、平凡而又伟大的工作,有必须的难度和挑战,要做好它,确实不容易。

  身为一名幼儿教师,首先要热爱幼教事业,热爱幼儿。教师要服从领导的工作安排,以进取的心态投入到工作之中。对待工作有满腔的热情,来实现幼儿教育的目标:让每一个幼儿都能健康欢乐地成长。

  我认为幼儿教师在幼儿园的工作就是实施保育与教育。教师在工作中除了教书教人之外,还要关心、爱护幼儿。使幼儿的身、心、灵能茁壮成长。

  自从跨进幼儿园的大门之后,我就明白做一名幼儿教师是不容易的,教师要热爱、关心、尊重和信任每一位幼儿。对待每一位孩子无论是活泼的、淘气的、安静的、腼腆的都一视同仁,努力做到不偏爱,让每个家长都放心地把孩子交给教师。

  有人曾说过这么一句话“有爱才有教育”。仔细揣摩,确实如此。教师的真诚,孩子是能感受到的。在日常活动中,教师需要时时关注幼儿,

  多多发现孩子的优点,并及时给予评价,树立孩子的自信心。当孩子理解了教师,就能以主动的态度理解教师的教育。

  作为幼儿教师,我认为教师必须要有爱心、细心、耐心、童心和职责心。对每位宝宝都要关心、爱护,在工作中也要做到尽忠职守。早晨来园时,热情地从家长手中接过孩子,让家长能安心地离开去工作;早操活动后,要督促幼儿多喝开水,对有汗的幼儿及时督促换汗巾;教学活动中,要因人而宜,因材施教。对于本事强的幼儿要给予表扬和肯定,对于本事弱的幼儿要进行辅导和鼓励;户外活动后,要根据天气变化适当给孩子添减衣服;如果发现有缺席的幼儿,教师要及时打电话给家长,问候幼儿,并询问孩子的身体健康状况;午睡过程中,教师要做好巡查工作,为幼儿盖好被子,保证每位孩子都是仰着午睡的;幼儿离园时,教师要及时向家长反馈孩子一天在园的表现和发展情景。

  作为一名幼儿教师,其次我认为教师要有工作的上进心和进取心。因为随着社会发展,人们对幼儿教师的要求、水平、自身素质也越来越高。所以在工作期间,教师需要更加虚心学习、实践,在教育失败后,能自我反思,吸取教训,慢慢积累、总结经验,提高教学技能,使自我不断提高。

  我的演讲完毕,多谢大家的聆听!

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