尊敬的各位领导、妇女同胞们：
大家上午好!
阳春三月，花红柳绿，莺歌燕舞。在这美丽的春天，我们迎来了自己的节日。一年的寒来暑往，一年的辛勤劳作，我们既有挥汗如雨的付出，也有累累硕果的收获。在这美好的日子里，请允许我真诚的道一声“女同胞们，你们辛苦了!”同时，我代表全市妇女同胞向一直关心支持妇女儿童工作的各级领导表示衷心的感谢和崇高的敬意!
我是中学的一名普通而幸福的教师，在教育的这片热土上已耕耘了十七年，作为教师，最引以为自豪的，不是闪光的荣誉，也不是优异的教学成绩，而是在许多阳光明媚的日子里，我的讲桌上、办公室里，常有学生送来的野花、问候的信件，它们散发出沁人心脾的芳香，闪烁着迷人的光彩，就象学生们明亮的眼睛和圣洁的内心世界。作为一名教师我想大声地说：“我很享受这样的幸福和快乐。”这幸福和快乐是我爱上教育的不竭动力。
下面，我将从四个方面来谈谈我教书育人的点滴感受，希望能得到在座的各位领导和女同胞们的批评指正。
(一)感谢华中让我不断成长。
中学的教师，常常用“三用思想”来激励自己。今天的华中人不勤奋就会落伍，不努力就会被淘汰。因此我不敢有丝毫的懈怠，决心做一个让领导放心、让家长信任、让学生喜爱的老师，为此我用各种方式促进自我快速成长。一是订阅专业书刊，努力提高自身的教育理论素养、教育实践能力和文学修养等。二是坚持在生活中增长语文知识，时时处处，皆留心学习。三是坚持每天阅读。四是坚持活到老，学到老。20__年9月至20__年12月，利用假期在职攻读师大教育硕士学位。撰写的近8万字的学位论文，以全“优”的成绩被评为了师大20__学年度唯一一篇“教育硕士优秀学位论文”。同时，我还有意识地广泛阅读了教育论著20余本，撰写了教育随笔近10万字。
由于不断加强理论修养，提升实践能力，我在教育教学中所展示的教育理念和教学能力得到了领导和同事们的高度评价。撰写的教研论文，先后有20余篇发表在各级刊物上。
(二)用爱的教育培养爱
“做学生生命中的贵人”是我不懈的追求，因为有了这样的追求，我心灵的清泉带着爱的温暖默默而激情地流淌。教育是爱的艺术，爱产生爱。爱教育，就要耐得住寂寞，禁得住诱惑，守得住清苦，能安贫乐教。我不能说我爱校如家，但我的确是每天披星戴月地往返于家校之间，风雨无阻;我更不能说我爱生如子，但我的确是大半身心倾注在了学生身上，无怨无悔。我曾在寒冬深夜三点不顾黑暗与恐惧，用并不强壮有力的肩背着高大的需急救治的学生急切地奔赴医院，并为他垫付住院费用;也多次亲临有困难的学生家里，带去一名老师的温暖和关怀;还曾经资助家境十分困难的学生，并组织了班级爱心捐款活动。也许区区几百元，不过是大款手中的一杯酒，一曲舞。但对于一个普通教师来说，这不算小数目，尽管如此，为了学生，我心甘情愿、无怨无悔。因为一个冷漠的教师不可能培养出身心健康的充满爱的学生。
(三)让所带班成为知识的殿堂、灵魂升华的'圣地。
在__中学我长期担任班主任。我十分重视对学生的情感、态度及价值观的培养和引导，教他们能做人、会做人、做好人。注重培养学生良好的交往能力，培养他们爱的情感和爱的能力。引导他们学会计划自我，规划人生，全面提升学生管理他人及自我的能力，天道酬勤，我所带的班级，班风好，学风浓，先后被评为##市、市、省先进班级。我自己也获得省优秀教师、广安市骨干教师、__市名牌教师、__市优秀班主任、##中学教学特别奖等称号!
(四)新教育理念、强教育实践
十余年的语文教学实践，我遵循语文教育是塑造灵魂的艺术，遵循大语文的原则，坚持语文灵魂化、生活化。
苏霍姆林斯基曾说：“我一千次的确信，没有一条富有诗意的情感和美的清泉，就不能有学生的全面智力的发展。”教育应该教会学生追求有意义的生活，教会他们活出生命的价值、风采、辉煌来。
因此，在我的课堂上，我将教学过程视为心灵之旅、生命之旅，注重引导学生关注生命，敬畏生命，追求生命的情调，培养他们积极健康的人生观、价值观。把学生培养成能动的、创造的、身心健康的充满理性和情感的具有高尚人格的现代人。
岁月有声，雁过留痕，我坚信辛勤的耕耘定会迎来人生明媚的春天。平凡的岗位上，尽管没有惊天动地的伟业，没有值得挂齿的骄人成绩，但我找到了自己生命的快乐。我愿意终身从事教育，把自己的生命的快乐永远延续。
最后祝各位领导身体健康，万事如意!祝妇女同胞们节日快乐，家庭幸福，永葆青春!谢谢大家!
尊敬的各位领导，各位老师：
你们好，今天，我演讲的题目是“从教人生，有泪无悔”，三月，是一个万物复苏的季节，是一个播种希望的季节，是一个孕育果实的季节。今天，我们怀着无比激动的心情迎来了所有女性姐妹们最自豪、最重要的节日——三八妇女节，我很荣幸能和大家欢聚在一起，在这里请允许我向大家真诚的道一声“节日快乐”。
我是一名刚刚走上讲台不久的新教师，我怀揣着梦想和激情来到__实验小学这个温暖的大家庭里，面对这个充满生机、活力四射，温情常在的大集体，我热情澎湃、激动不己。从走进学校做一名教师开始，在日渐接触中我感受到了周围女教师的的温存、善良、钻研、求实。她们对待工作认真负责，对待学生则又给予母亲般无私、广博的爱。同时我也体验到了作为一名女教师的平凡与艰辛。来到实验小学半年的时间里有太多人和事让我感动。
我被我们的校园所感动：记得第一次走进我们的教学楼，首先看见的是大厅的宣传语：让每一个从自己手里培养出的孩子都幸福的过完自己的一生。初读这句话我便为之一振，多么温馨而富有责任感的一句话，细细品味，我更加懂得了作为一名教师身上所担负的责任，作为教师我们传授的不仅是知识，更要把道德人格放在教育的首要地位。有人说，给镜子一缕阳光，它能反射出一片天空;给心灵一缕阳光，它能反射出一个美丽的天堂。作为老师，每天都应该像阳光一样，让学生温暖，就算遇到困难和坎坷，也能乐观对待，让学生体会属于他们的幸福童年，进而幸福的度过自己的一生。还有什么比看到自己培养出的孩子都能幸福的成长更令我们感动的呢?
我被我身边的同事所感动：其中最让我钦佩的是我的师傅郭清莲老师，从我们相识的那天起，您的脚步就那么匆匆，您的背影总是那么忙碌。办公室几乎看不到您的影子，教室就是您的家，就连课间休息您都靠在教室和孩子们一起，指导他们功课，和他们谈心。您多少次带病上课，嗓子哑了，鼻炎犯了，嘴里长满了口腔溃疡，可您从未喊过苦喊过累，依旧打起精神踏入教室，在讲台上挥洒自如，黑板上俊秀的字也写了一黑板又一黑板，您是那么的坚强忍耐;您是清洁工，教室里，时常见您和学生一起挥扫尘土;走廊间，您舞动拖把把地拖了一遍又一遍。您是妈妈，您给孩子洗过脸，梳过头，倒过水，擦去过孩子感动的泪滴……您更是一名平凡的教师，就像银河一粟，没有太阳那样热烈，没有白云那样悠远，没有朝霞那样眩目，可您就是那么平凡，就是那么美丽!
细细说来，像这样的老师还有很多，每当我看到殷校长，王校长，周主任那慈祥亲切的笑容，听到他们谆谆教导的时候，每当我看到班主任李玉生老师，鞠梅老师和学生促膝谈心、耐心教育的时候，每当我看到年级组长曹德红老师精心策划每一次年级活动、辛勤忙碌、批改作业到深夜的时候，每当我看到__老师，__老师在认真研究教材热情辅导学生的时候。我的内心就在震撼着感动着，那是因为，三尺讲台，有他们无尽的爱，三尺讲台，也有我的爱!
我被最可爱的孩子所感动：当我嗓子疼的说不出话时，孩子递上的一包润喉糖;当我累的没精打采时，孩子们送上的一张写着老师您辛苦了的卡片;当我咳嗽时，孩子们一句老师您休息一会吧的关切问候;看着这么可爱的孩子们，老师的辛苦又有什么不值得。冷伟老师说过一句话，看见孩子们天真的笑容，会觉得这世间任何的不美好都不算什么。是啊，能和孩子们一同成长，再多的艰辛都已烟消云散，唤来的又是旭日东升的明天。
学校，同事，孩子们带给我的感动震撼让我深深爱上了教师这份职业。一位哲学家说过：“人的一生只有三个日子：昨天、今天、明天。昨天叫无奈，今天叫无畏，明天叫无悔。”到年迈花甲，蓦然回首，感慨平凡孕育了伟大，生活赐予了幸福。因为我在实验小学找到了我心灵的归宿，从教人生我有泪无悔。
尊敬的各位领导、各位女同胞：
大家好!
今天，我很荣幸能代表学校教师在大会上发言，在这里我向大家道一声：节日快乐!
此时此刻我最想说的是：作为一名女教师，我感到很自豪。在教育这块沃土上，我们与男同胞一起并肩耕耘，挥洒汗水，拥有同样的广阔天地，拥有同样的平台尽情施展着才华，建设着美好的家园、校园，共同创造了幸福的生活。同时，我们还得到了比男同胞更多的关爱与支持。今天，我代表的不是我个人，而是代表全校所有默默耕耘在教育教学工作岗位，为学校的发展奉献着青春和汗水的女职工。在此，我谨代表全校女职工们向关心女职工工作和生活的领导致以诚挚的感谢，谢谢你们!
作为一名二十一世纪的教师，我觉得首先我们要有献身教育、甘为人梯的崇高境界，真正热爱教育事业，以教育为快乐。在平凡的岗位上实现自我。
其次，要有热爱学生、诲人不倦的崇高思想、严于律己、为人师表的工作态度。教育是心灵塑造心灵的艺术，为人师表、率先垂范是教师成长道路上孜孜以求的品质。我们要学习先进的教学理念和现代教育技
术，遵循时代潮流，讲究科学方法，以诚挚的热情去不懈地努力，达到新世纪教师的素质要求，成为名副其实的"人之楷模"。
朋友们，构建和谐社会，创建和谐幸福家庭。我们女性不仅撑起了半边天，甚至比男人还要辛苦。我们中年女性，有老人需要伺侯，兄弟姐妹需要照顾，还要教育好子女。我们要工作，还要承担家务。男人们能做到的事情我们能做到，男人们不能做到的事情我们也能做到。因为我们是女性，我们心中善良，我们心中有爱。我骄傲我是女人，我是婆婆心中的好媳妇，我是妈妈心中的好女儿，我是爱人心中的好妻子，我是儿子心中的好母亲，我是邻居眼中的好朋友，我是学生们的大姐姐。
朋友们，我们是女性，我们不依靠别人，我们一样坚强。我们要自信、自立、自强，我们要给自己的孩子做榜样。在这个节日里，我感谢领导给了我荣誉，感谢爱人给了我支持，感谢母亲给了我鼓励，感谢儿子给了我信心，我很幸福生活在这片祖国的土地上!
谢谢大家!
尊敬的各位领导、女同胞们：
今天，作为一名老师站在这里，心情十分激动。首先，我要感谢妇联给我这次机会，向全区的巾帼先摸学习，和大家一起度过这个美好的日子。我要发言的题目是“我的讲台我的爱”。
蓝天因为有了白云的依偎才不会寂寞;高山因为有了山花的依恋才不会孤独;碧海因为有了鱼儿的嬉戏，才会这样生机盎然;而我，因为有了这些可爱的孩子们，才真正拥有了最美丽、最宝贵的人生。工作十七年来，我从一名普通的数学教师成长为一名受领导信任、受学生欢迎、受家长好评的业务骨干，以严谨的治学态度、精湛的教学艺术、爱生如子的敬业精神、独具一格的教学教研风格和默默无闻的工作作风受到了学校领导和师生的一致好评。
爱，是人世间最真挚的情感，爱是教育的基础，没有对孩子的爱，就没有教育。我坚持用爱心温暖学生。当学生病了，一句关切的问候和叮咛，会让孩子和我的心更贴近;当我悄声指出学生在作业中的错误，他会羞涩并心怀感激的说：谢谢老师;当我鼓励学生积极进取，他的行动就充满了动力。一个鼓励的眼神，一声由衷的赞美，一句贴心的关怀，我们认为平常的事情，孩子们会以感恩的心回报你，会朝着你期望的方向发展。在孩子们这里，付出一缕春风，却能收获整个春天。
前几天感冒，嗓子哑了，我们班的小贾欣冉悄悄地把一盒胖大海润喉糖放在我桌上，还留了小纸条：老师，您太辛苦了，多喝水，保护好嗓子哦!寒冷的冬天，正因为多了这份爱的回报，而变得春意融融。
我坚持用快乐感染学生。做一个积极、乐观的人，任何时候，都不要带着坏情绪走上讲台，这是17年来我一贯坚持的原则。当我情绪饱满的站在讲台上，带着孩子们走进数学王国的时候，他们也是积极快乐的;当我把对数学的好奇、探索和趣味传递给学生，那些枯燥的数学公式也变成了灵动跳跃的符号，让他们喜欢上数学;在我满怀期待的注视下，及时的表扬和肯定中，他们克服了学习中的一个又一个的困难……我享受教的过程，孩子们也享受学的过程。多年来，我所带的班级数学成绩总是一路领先。“亲其师，信其道”，这是我成功的一个秘诀。
我还用积极的行动带动学生。做为一名班主任，我时时处处注意自己的言行，以良好的形象做好孩子的表率。已所不欲勿施于人，要求孩子做到的，我首先要做好。在潜移默化中用自己榜样的力量对孩子进行教育。比如，要求学生几点到校，我必提前到;要求学生入班就学习，我到了学校就在班里专心备课或批改作业;我要求学生听好每堂课，做好每份作业，首先我备好每堂课，上好每堂课，改好每份作业。此时无声胜有声，学生受到熏染，从不需要提醒却比我期望的做的更好。
要求孩子们上进，自己首先做一个上进的人，我积极参加各种教学比赛，教学活动，也取得了满意的成绩。成功执教了济宁市公开课，济宁市优质课一等奖。20__年，我带的班级因成绩突出，表现良好，被评为济宁优秀班集体，我个人也被区政府评为师德模范。
我严格要求学生，但严中有爱，沐浴在爱中的孩子们和谐相处，从未出现一人打架，甚至连争吵都没有，他们好学上进，团结友爱。
教学工作苦乐相伴，我累并快乐着。我付出了，也收获了，收获了领导的支持，同事的帮助，家长的信任和学生的爱。在这三尺讲台，我实现了人生的价值，这是我人生的财富，也是我工作的动力，更是我快乐的源泉。我会一如既往，做一盏路灯，孩子们在我眼前，我给他们最多的光亮和温暖;孩子们远行，我将驻足原地，默默注视他们，照亮他们前进的道路。
爱成就了我的事业，爱也能铸就当代女性的丰碑!
我的发言完了，谢谢大家!愿每一位女性都漂亮，愿在座的大家都开心!
尊敬的各位领导、各位老师：
大家好!“一年之计在于春”，春天是播种的季节，在这播种希望的春天里，我很荣幸在这里和大家一起畅想激情、奉献与幸福。
作为一名年轻的教师，曾有人问我，你整天面对一群天真幼稚的孩子，为什么乐此不疲呢?这源于我对教育的激情。十年前，我有幸走上教师岗位，在三尺讲台挥洒汗水与激情;十年后源于激情与奉献，年轻的生命价值在这里得到了更全面的体现。这十年中，我曾获县“优秀教师”称号;县基本功竞赛和英语教师风采大赛一等奖;两次获得县教学质量奖，八篇论文在省级刊物上发表。
有人说，教师是蜡烛，燃烧自己照亮别人;有人说，教师是春蚕，生命至死蚕丝方尽;也有人说，教师是绿叶，默默生存点缀人生。古往今来，教师就是奉献的代名词，牺牲的同义语，清贫的象征符!可作为一名年轻教师，我，却对此产生了质疑：为什么教师的奉献令人感动，却又令人心痛?为什么崇高总是连着悲壮?作为80后的教师是否应该为自己的角色重新定位呢?因此，我暗下决心：我，要在我的奉献中，找出幸福来!
因为奉献，我获得了爱学生的幸福!
你可以选择爱你的父母，你的爱人，也可以选择爱你的孩子，你的朋友。但当我们身为一名教师，就有了一份以爱为主题的职业，那就是爱我的学生，像宽容自己孩子的恶作剧一样，去接纳他们的优点和缺点。曾经遇到过一位名叫李峰的学生，他父母下岗，家庭贫困，这样一位无助的孩子心理极度自卑，自我封闭，整天生活在虚拟的网络空间以寻求安慰与解脱。作为他的班主任，我用我的关爱给他温暖，用实际的行动帮助他走出心灵的阴霾，终于，他以优异的成绩考上了重点高中。那一刻，我觉得我是幸福的。
因为奉献，我获得了被学生爱的幸福!
去年身为一个4岁孩子的母亲,因学校工作的需要，我又走上了班主任的岗位,每天起早贪黑，有辛苦，有欢乐，更有成功的喜悦。作为班主任，工作琐细而繁重。要让学生成材，身心健康成长，就必须关心爱护他们，做他们的知心人。班上住校生12人，父母离异家庭的孩子有四人，在我细致、耐心地工作下，他们都能自强、愉快地在这个和谐的班级大家庭中生活、学习。短暂的时光里，我不但取得了家长的信任，学生也更有了学习的动力，我所带的班级也很快成为班风正、学风浓的集体。在上学期的县期末统测中，我本人所带学科以及班级总均分都位居年级第一。我们班的每位学生都以能成为淮北中学初一(15)班的学生而骄傲，这让我觉得自己是幸福的!我爱我的学生，我的学生也爱我，教师节，当我收到一束美丽的鲜花，看着卡片上写着“您和鲜花一样美”时，我是幸福的;春节，已经放假了，但电话铃声不时响起，传来问候的话语，我是幸福的;被学生爱着真的是一种幸福!
一支粉笔，两袖清风，三尺讲台，四方耕耘，在这种简单、平淡中，我们的人生价值得到了最好的体现。学生的成长写在了我们的脸上，学生的成功，刻在了我们的心里，学生是我们永远的财富。我们播下的善良、真诚、激情、奉献的种子，不是早已在一批又一批的学生心里扎根、开花、结果了吗?留心了，于是便发现，我们是最幸福的。
最后，我想借用《激情泗洪之歌》中的句子来结束我的发言：
“点燃激情，提升效能，使命铸就幸福的天堂。”
是的，我要用我的激情去书写无悔的奉献，用心灵去体味作为一个淮北中学人的幸福。