参加会议者为了在会议或重要活动上表达自己意见、看法或汇报思想工作情况而事先准备好的文稿。下面小编带来关于教师个人发言稿7篇，大家一起来看看吧,希望能带来参考。
各位领导、各位同事：
我想每个人都被问过：你是做什么的?你会脱口而出：我是小学老师!当你说出这个答案时，你感觉如何?我想，从你睿智的眼神，从你慈祥的笑容，我能感受到你内心的光彩，感觉到你的心因不断的培养和爱而永远年轻!因为，你已经体会到了作为一名小学教师教书育人的真正意义!是的，爱和责任，这是我们师德的灵魂。
我身边的每一位同事都是“日出而作，日落而息”，一丝不苟、无私奉献地为同一块土地而工作。青年教师把自己的青春根在三尺讲台上无怨无悔;中年教师放下家庭，投身教学;老教师并不因为即将退休而懈怠，而是仍然孜孜不倦地努力工作。从他们身上，我深深地感到了作为一名教师的荣耀和自豪。
我记得当我还是个孩子的时候，有人问我，“你长大后要做什么?”“老师!”我总是坚定地回答。当我还是个孩子的时候，我最大的愿望就是当一名老师。当我长大了，当我真正成为一名人民教师的时候，我才真正懂得了教师这个职业，这就要求我有高尚的师德。
尊敬的各位领导，亲爱的老师们：
大家晚上好!今天我们很高兴和厂领导欢聚一堂，共进晚餐。首先请允许我代表全体老师和离退休老教师向厂领导多年来对我校一如既往的关心和支持表示衷心的感谢。
二十八年的风风雨雨，我们和二电一同成长。我校本着学会做人，学会学习，学会发展的教育理念，校领导超前的教育教学理念引领者全体教师创新改革，使我们规模不大的一所学校在大同市占有一席之地，中考一次又一次创造辉煌。我们没有辜负厂领导和二电职工家属的厚望，送出了一批又一批优秀子弟进重点高中，其中不乏中考状元，亚军等
今天根据国家政策，我们就要离开二电这片热土。说心里话，此时此刻我们真的很留恋二电给予我们的一切。当然虽然我们在形式上分开了，但我们的心还是在一起的。因为二电员工需要我们，我们的努力能为他们解除后顾之忧，使他们更好地为二电做贡献。所以我们衷心的希望厂领导今后还能继续支持学校的工作。为了员工的下一代，让我们携手共进，共创美好的明天。
最后祝大家身体健康，工作顺利，万事如意。
谢谢大家!
各位家长：
大家好，今天，天公作美，是个大晴天，我们相聚在临洮县幼儿园举办宝宝入园的第后一次亲子活动，我代表托班全体老师欢迎您的到来。欢迎大家。
此刻我的心情和我们的家长一样的激动，回顾三年以来以来，宝宝的成长是令人惊叹的。现在不断有家长跟我说，我的孩子长胖了，我的孩子会讲故事了、我的孩子能歌善舞了、我的孩子胆子大了等等，让我们拍拍手祝贺宝宝的成长，宝宝们，你们真棒!在这里，我们也要感谢我们的家长，正是由于你们的信任与支持，才让家园教育一致性工作得以更有成效地开展。谢谢你们。
我还要感谢所有家长来参加今天的亲子活动，诚如我们园的教育理念“爱，就是陪孩子一起成长”，我想每位到场的家长都能领悟到其中的深意。亲子活动说白了就是陪孩子一起玩。然而它的目的不是单纯的玩，而是让孩子在玩中学，在学中玩。我们鼓励爸爸妈妈爷爷奶奶全家参加亲子活动;鼓励家长与孩子多交流;鼓励孩子多发表自己的`想法;鼓励家长进行适当的引导，让亲子活动成为促进亲子情感、留下美好回忆的同时更达到寓教于乐的目的。
好了，接下来就让我们用行动来陪陪我们的孩子，让我们跟随音乐动起来吧。
各位领导、各位老师、同学们：
早上好!在六一国际儿童节即将到来之际，我代表朝阳三小全体老师向同学们致以节日的问候，祝同学们节日愉快、身体健康、学习进步!同时我代表全体学生向为我们健康成长付出辛勤劳动的老师致以崇高的敬意!向长期以来关心我们成长的各位领导，表示衷心地感谢并致以诚挚的的问候!
今天，我们欢聚在一起，以热烈、隆重的仪式和活动来欢庆你们最快乐的节日，一方面是抒发我们少年儿童节日的喜悦，另一方面也是展示我们新世纪少年儿童良好的精神风貌!新世纪的少先儿童是未来世界的主人，伟大的祖国期盼着你们早日成为合格的建设者和接班人。希望你们树立远大的理想，继承和发扬中华民族的传统美德，从小养成良好道德习惯，努力学习科学文化知识，成为知识的探索者和创新者;希望你们拥有强健的体魄，始终展现少年儿童朝气蓬勃的青春气息;希望你们谦虚谨慎，努力使自已成长为一名懂文明、讲礼貌、守纪律的合格小公民，弘扬少先队自觉向上的精神，为祖国美好的明天做好准备!
最后，再次祝同学们节日快乐，谢谢!
同学们：
今天，我们在革命烈士墓前隆重集会，举行清明扫墓活动。此时此刻，站在烈士墓前的时候，我们悼念，我们品读，我们铭记。我们悼念无数为了我们今天的幸福生活而英勇捐躯的英雄;我们品读革命烈士的信仰、坚贞、崇高和不朽;我们铭记源远流长的不屈的民族精神。
正是因为有了这些无数的革命先烈，有了烈士的崇高，有了烈士的无私，才有了今天和平的环境，才有了祖国的繁荣昌盛和人民的幸福生活。今天，作为新世纪的少先队员，我们更应该珍惜现在的幸福生活，从小养成热爱祖国、服务人民、崇尚科学、艰苦奋斗的良好品质。努力学习，踏踏实实地为自己积淀幸福人生作准备，为将来服务和奉献社会奠基力量。
同学们，昨天永远属于过去，今天就在脚下，从讲诚信做起，从珍爱生命做起，从努力学习做起，让生活中的点滴小事洗礼我们的灵魂，让我们铭记英雄先烈，发扬他们的精神，去开拓美好幸福的未来，让我们的家乡更加富饶，让我们的祖国更加繁荣富强，谢谢大家!
各位领导、各位老师、同学们：
下午好!
很高兴有机会让我代表教师发言，作为一名老师我想和大家说说心里话。
相聚是缘分。来到中学，我们已经一起生活了100多天!一百多天里，大家渐渐走向成熟，你们的努力换来了今天的累累硕果，作为老师看着大家的进步无比欣慰，也相信高中三年将成为大家生活中抹不去的
美好记忆。希望同学们珍惜荣誉，珍惜青春，懂得友爱，你们既是竞争的对手，又是相扶前进的朋友;作为老师，我们愿一直站在大家身后，和我们的每一个人，一起努力，一起进步，一起从一个胜利走向下一个胜利。
同学们，作为老师，我想对大家说：我知道学习成绩并不是一个学生的唯一，我也知道条条大路通罗马，我相信在将来，无论成绩好坏，大家都能在生活中找到一个自己的位置，但我依然想说，你必须尽你所能地去学习。人生的路其实是一段段的，你们现在正行走在学业路上，下一段路是怎样的，无从得知，那么就着眼眼前，活在当下，边走边看吧!游戏生活是容易的，尽情玩乐也是痛快的，可是，当你们挥手告别学生生活时，心中空空洞洞，不也是一种遗憾吗?而且更为让人痛心的是，时光经过不会再回头!也许有时，我们觉得太累了，那就在发发牢骚吧，不管怎么样，还是要尽力去学;也许有时，我们的付出没有得到相应的回报，那就叹息一下上帝的不公正吧，不管怎样，还是要尽力去学!也许有时，忽然觉得迷惘，这样苦学有多大意义?那就发几句感叹吧，不管怎样，还是要努力去学;有时忽然取得了自己意想之外的成绩，那就为自己的幸运窃喜吧，不管怎样，还是要尽力去学，没有办法，这就是我们人生中的一段经历;播种过，也许依然不会有好的收成，但不播种，绝对不会有收成;努力过，也许得不到相应的回报，但我们要努力去做。
就是这样，天上不会掉馅饼，生活也没有多少捷径可走，常常告诉自己，努力去做，尽力而为，是的，努力去做，尽力而为。也许你想要的就会不期而至!努力去做，尽力而为，也许几年后，也许某一时刻，当一个大馅饼砸到你头上，你可以摸摸发瞢的脑袋说：哦，原来成功就在这!
人的一生就像一棵竹子，成就一棵竹子的，也就是那么几个节。十几年的教育已经到了最后三年的冲刺阶段和关节点了。亲爱的同学们是以最美的姿态拥抱，还是给世界留下悔恨的背影，也到了一个紧要关头。假如我们把握这个紧要关头，把这一关节点作为人生的初级奋斗目标，相信同学们会在这关键的时间里，为之做出相应的牺牲。当然这种牺牲是壮烈又催人泪下的。因为，我们是在奋战命运。
生活中，谁都会随时随地受到各种挫折和失败，与命运抗争，必须拿出勇气，耐心和气度来。总是生活在失望和抱怨中，生命永远不会闪光发亮。从阴影中把自己搬出来，到阳光中去，在蓝天白云下，在花鸟清风里，你会又一次获得新生，用坚决和刚毅的手，去打造明天的又一次辉煌。一个优秀的人，他不仅从不向命运屈服，而且他会大智大勇地不断向命运挑战!
我衷心的希望，在座的每一位高一的同学能充分利用有限的时间调整好心态，以坚定的信念和充分的准备苦战三年。老师们也将会与你们并肩做战到最后一天。并期待着你们进步，企盼着你们的成功。
请记住：不经风雨，成不了大树，不受磨练，难以成钢!
在你们成长的历程中，老师付出艰辛，感受痛苦，但喜悦也同时降临，那将是永恒的幸福。
你们的成功，就是我的成功。你们的每一个成功就是我生命的一个美妙的音符。我希望用你们的成功奏响我们生命的强音。
老师爱学生，爱的无须理由，这就是我的职业、事业、以至生命。学生爱老师，爱的无须回头，因为他知道他身后永远有一双对他寄予期盼的眼睛，他何须回头。
我还想说的是，无论成败，它都已成过去。展望未来，我们依然任重道远。望在座的每位同学都抱着胜不骄、败不馁的心态，尽自己最大的努力去争取更大的胜利。
最后，祝愿在座的各位同学，快乐学习、学有所成;祝各位领导、老师身体健康、工作开心。
我的发言到此结束，谢谢大家!
大家好!我是林东小学的美术教师孙宗秀。我演讲的题目是《如何培养学生的责任心》。在班级管理中，我们通常会遇到这样一些学生：学习不负责，上课不认真，作业马虎、拖拉;遇事推卸责任;逃避劳动;对他人不负责，以自我为中心，不关心同学，不关心他人;同学间不会相互合作等等，这些都表明学生缺乏责任心。这些行为反映在班集体中，导致班集体凝聚力不强，学风不浓，直接影响了每一个学生的自身发展和班级的发展。责任心是健康人格的基础，也是一个人成才的基础。可是现在的学生——虽然生活条件优越﹐见识相对广泛﹐但种种现象表明他们的责任感是严重缺失的。那么，如何培养学生的责任心呢?
一、发挥榜样作用，以强烈的责任心去感染学生。
1、发挥古今中外的伟人和楷模的榜样力量。
像誓死报国的民族英雄文天祥，呕心沥血著成《本草纲目》的伟大医学家李时珍，为人民鞠躬尽瘁的好总理周恩来，被誉为中国航天之父的著名科学家钱学森……讲因打碎玻璃，坚持打工半年赔钱的少年里根;还有不久前因心脏病突发，在生命的最后一分钟确保了乘客安全之后安详趴在方向盘上停止了呼吸的大连司机黄志全……以此激励学生，使他们树立责任心意识。
2、发挥教师的示范作用。
课堂是教育的主阵地，主渠道。在这里，学生的认知、情感、性格、意志都在变化着。哪怕是微不足道的小事，都可能对他们的个性发展和思想形成无法估量的影响。
教师应以学生为本，把包括责任感在内的德育本身的目标与各学科所蕴含的德育因素，有机结合起来，把法制教育、环境保护教育等德育内容有机结合起来。
其次，耐心培养学生良好的学习习惯：培养他们养成课前预习存疑的好习惯;课上，激励他们主动参与课堂教学的各个环节，引导他们勤于动脑、动嘴、动手，主动学习。在课堂上观察学生的投入程度、情绪变化、发言的正误和角度、作业的质量和速度，及时反馈，在潜移默化中形成学生的责任意识。
再者，身教重于言教。教师首先应当爱护学生，平等对待每个学生，要求学生做到的，教师首先要做到，大到教育管理的每个环节，小到在班级和各种场合下的言谈举止，要处处给学生以表率，要用自己的实际行动去感化学生，从而增强他们的责任意识。如，要求学生不迟到，教师首先要在上课铃响之前进入教室，要求学生每天按时按质按量完成作业，教教师也应当按时批阅、反馈……这样的责任感教育才真正达到了“润物细无声”的极高境界。
二、创造锻炼机会，培养学生的责任心
1、下放管理权利，培养学生的主人翁责任心
班级管理实行“自主管理”。建立班团干部竞选及班级值日固定兼轮流制度，分层管理，将班级日常事务制定成岗位责任制细则。专人负责，定期轮流，全民行动，井然有序。学生通过的角色换位(管理者和被管理者)，体验到管理者的艰辛，从而产生对管理者的理解，使学生内心道德情感得以碰撞，其主人翁责任感就会自然形成。班主任还可以大胆尝试，有针对性地赋予那些责任感欠缺者以特殊的使命，从而培养他们的责任心。
2、创造合作平台，培养学生对他人和集体的责任心
在班级活动中，促进学生之间的彼此尊重理解和相互协作，进而升华为集体感情和责任心。如，分工合作在课外查找资料，成立兴趣组队…班级通过组织学生以团队的名誉去共同完成任务，在这一合作的过程中，学生切身认识到完成一项任务不是单枪匹马可以做好的，必须和别人合作，一起共同努力才有可能取得成功。而自己的所有行动必须和其他成员协调，自己的利益和他人、集体的利益是一致的。那么学生对他人和集体的责任感就清晰了。