小学生个人励志演讲稿

| 嘉红

小学生个人励志演讲稿篇1

尊敬的老师、亲爱的同学们:

大家上午好!

很荣幸站在这个大家共同营造的真诚的扭转中,之所以说它真诚,是因为我们是站在友好的舞台中竞争,用真诚诉说,用诚信交流,所以每个人都是成功的。此刻就在这真诚的氛围中,我想与大家共同弹奏一曲诚信与灵魂的谐奏曲―――《诚信与我们的心灵同在》。

首先,我想说,我们很幸运,也很奢侈,因为诚实的空气将你我包围,踩着充满了信用的气息,我们的脚步在校园里踏响,我们的口号在城市的上空中回荡,曾经在庄严的国旗下,我们高喊:“诚信是我们心灵的寄托,我们要用自己的行动证明诚信在我们心中”。那里的我们是富有的,这种富有不仅仅是当时难得的勇气,更是我们深植心中的信念――诚信与我们的心灵同在。

我校的诚信教育在这秋风萧瑟的季节里又展示出了旺盛的生命力,站在利益的天平中称量,这是一个多么广博,多么令人向往又引以为自豪的话题。无教师监考的浓度是诚信的启明星,我想每个人都很惊讶,当然,也很怀疑。这前无古人的壮举能否实现?他们在心里打了一个很大的问号,这对我们来说是一个很大的考验。我们用信心和勇气诠释这份承诺,我们用行动和成绩证明了这一切,最终,我们成功了。那一天,宣告我们成功的那一天,是值得所有人为之雀跃的,那是我们的骄傲和辉煌。那么,此刻请允许我以我最诚的心与诚信的灵魂共舞,共沐浴这难得的荣耀。所有这一切都是我们曾经的成功,然而我却不希望那句“曾经”隔断了我们坚定的信念。我要告诉大家,那不是终点而是更新的起点。它要求我们做的更高、做的更好;它要求我们用更大的成功来证明:诚信是我们道德基准之上的一个永恒的亮点。

拾金不昧者在我们的校园不断涌现,诚信为本,更改父母错报户口的有几十例之多,同学之间以诚相待,团结互助之风已日渐浓重,诚信教育洗涤着我们的心灵,诚信将伴我们奋然前行!在诚信光芒的照射下,我们会显示出高大挺拔的身影。在走向社会的路途中,我们会挺直腰板高昂着头迎接生活,因为我们无所担心,无所遗憾,在现实的口袋里,已经有一兜满满的诚信的硕果在为我们祝福,给我们力量。我们有竞争的优势,有出淤泥而不染的资本,有昂首挺胸的勇气。

这就是诚信的力量,这就是诚信的伟大。同学们,请用这无穷的力量,在你前行的道路中披荆斩棘,让你的人生从此光明,从此于众不同!

小学生个人励志演讲稿篇2

尊敬的家长们、敬爱的老师、亲爱的同学们;

你们好!

我认为,生活就是一片湖水,你心怀友善地来到湖边,就会出现一个正向你微笑的人;而你暴躁地看它,就会出现一个正向你龇牙咧嘴的人。

美国著名的试飞驾驶员胡佛,有一次飞回洛杉矶,在距地面九十多米高的空中,刚好有两个引擎同时失灵,幸亏他技术高超,飞机才奇迹般地着陆。胡佛立即检查飞机用油,正如他所预料的,他驾驶的那架螺旋桨飞机,装的却是喷气机用油。当他召见那个负责保养的机械工时,对方已吓得直哭。这时,胡佛并没有像大家预想的那样大发雷霆,而是伸出手臂,抱住维修工的肩膀,信心十足地说:“为了证明你能干得好,我想请你明天帮我的飞机做维修工作。”从此,胡佛的飞机再也没有出过差错,那位马马虎虎的维修工也变得兢兢业业,一丝不苟了。

这个故事令人感动。虽然维修工的过失险些使自己丧命,但心地善良的胡佛深深懂得有过失者的心理。当对方因出了严重差错而痛苦不堪时,善解人意,自我克制,出人意料地给予宽慰,使其恢复自信和自尊。这,就是友善的巨大力量。试想,如果胡佛愤怒斥责这位维修工,甚至不依不饶地追究他的责任,那么很可能会彻底地毁了他。可见,面对同一件事,以两种不同的态度来对待,就会有迥异的结局。

友善,可以使大事化小,小事化了,不仅善待了他人,也能使自己得益——胡佛的飞机不是从此就没出过任何差错吗?而以愤怒乃至暴力来应对,结果往往是有百害而无一利。

我们生活中也有许多这样的例子,我也亲身经历过友善,并体会到了它巨大的'力量。

一次,我坐公交车上学,一不小心踩到了一位女孩的脚,而女孩的脚上也黑了一大块。我十分着急地转过身,想道歉,可还没出口,那女孩先开口了:“你看,我太着急了,你不必在意。”说完就静静地排队上车。我愣了一伙,起先还以为那女孩会大声地斥责我一顿,让我当众出丑。可没想到,那女孩有一片宽广的心胸,十分平和,友善地对待这件事。

后来我仔细想想,明白了一个道理:只要友善对待对方,对方也会友善地对待你,这样,世界才会更美好!

小学生个人励志演讲稿篇3

尊敬的老师,亲爱的同学:

大家好!今天,我讲故事的题目是《母爱》。

这是发生在十几年前的一个真实的故事。

一个村庄遭遇洪灾,肆虐的洪水横冲直撞,把无数农家冲毁,许多人在洪水中挣扎。人们在离岸20多米的一棵大树和岸边的树之间拉了一根绳子,形成一道绳坝,拦截从上游冲下来的人和物。这时,只见上游一对母女相拥着被洪水冲下,母亲50多岁,白发在浑黄的洪水中时隐时现,十分醒目。女儿20多岁,两人在洪水中奋力挣扎着。岸边的许多人见状不停地举手呼喊,叫洪水中的母女俩往绳坝这边靠。她们听到岸上的叫喊,挣扎着向绳坝靠近。但洪水湍急,母女俩努力了半天离绳坝却还有一段距离,眼看就要擦过拴着绳坝的大树。就在一刹那间,母亲奋力把女儿往绳坝边一推,女儿顺势抱住大树,得救了。而在洪水中的母亲却被推时反冲的惯力冲到河心,在洪水中挣扎了几下,消失在奔腾的河水中。被救上岸的女儿失声痛哭,岸边的居民也流下了感动的泪水。

这一幕前后仅仅维持了一两分钟的时间,却在人们的脑海中牢牢定格。面对生与死的选择,母亲毫不犹豫地把生的希望留给了女儿,把死的威胁留给了自己,这一瞬间折射出的不正是人世间最博大无私、最崇高的母爱吗?

同学们,我们生活在如花一般的世界里,也许没有体会过故事中那生死间迸发的母爱,可是,母亲的爱却同样如涓涓细流,汇入我们的心田。早上,当我们匆忙从被窝中爬起,是谁已经为我们做好了可口的早餐?大雨滂沱的雨天,是谁撑着伞在校门口焦急地等待?当我们处于病痛之中,又是谁不分昼夜地照顾我们?究竟是谁为我们奉献如此之多却从不求回报?是我们无私崇高的母亲!是母亲无时无刻不牵挂着我们,无微不至不地关心、照顾我们啊。

我们能为母亲做些什么呢?一张亲手制作的贺卡,一杯暖意浓浓的热茶,一盆热气腾腾的洗脚水,一个灿烂甜美的微笑……都会让母亲倍感幸福。让我们用一个个细小的进步,一天天的长大懂事,一次次优异的成绩来回报母亲,因为,母亲永远都有是我们的支柱,我们永远都是母亲的牵挂……谢谢大家!

小学生个人励志演讲稿篇4

亲爱的老师和同学们:

大家好!

我喜欢读书,因为读书开阔了我的眼界,让我的文字生动,让我享受无尽的快乐。

高尔基说:“读书就像打开人生的一扇窗。”正因为如此,我从一年级开始就迷上了书。刚上学的时候喜欢上了漫画,比如《渔夫和金鱼的故事》,《白雪公主》等等。这些漫画让我疯狂。看到他们伤心落泪,似乎我也是故事的一员,黯然神伤;看到他们开心的笑,我就忍不住笑了。到了三四年级,这些漫画书在我眼皮底下已经微不足道了,我对一些故事书和各种角色的命运很感兴趣。虽然书中插图很少,但故事里的悲欢离合常常让我为之担忧,很有味道。现在我上五年级了,故事之类的书满足不了我。这些天,我妈妈给我买了一些书。虽然有些是故事书,但是在曹文轩看到《我的麦场主》的时候还是惊喜的。这是一本纯粹的小说。虽然很厚,但我没有放弃读书的想法。最近在老师的推荐下,又买了一本小说《一只猎雕的遭遇》。就这样,我又对小说产生了好感。

因为喜欢读书,作文水平也进步很快。有一次,语文老师布置我们写一个“感人的故事”。大家都觉得今天的作文有点难,但我灵机一动,思绪飞来飞去,很快就写好了。结果我的作文得了“优秀”,老师在评论里表扬了我。我想:感谢阅读!

因为我喜欢阅读,所以在学习中总能轻松应对。在一节语文课上,我们兴致勃勃地听的时候,老师突然提出了一个科学问题,学生们都在苦思冥想。我大胆举手,老师叫我的时候,我自信的说了答案。老师连连叫好,当着学生的面夸我,我得意洋洋地坐下。在一次语文期末考试中,每个人都被一个加分题难倒。看到标题,喜出望外。我最近看的一本书,《知识集锦》,也有类似的标题,至今记忆犹新。结果全班就我一个人加了十分。老师表扬了我,让同学们向我学习,做一个读书人。我又一次受到了表扬和激动。

这就是阅读,它很精彩,它包含着丰富的想象力和创造力,它也有着世间罕见的感觉。莎士比亚曾经说过:“书籍是整个世界的养料。”泰戈尔还说:“知识是珍贵宝石的结晶,文化是宝石的光泽。”希望其他朋友也能爱上这种精彩的阅读。

小学生个人励志演讲稿篇5

亲爱的老师和同学们:

大家好!

我以前不喜欢读书。我根本没看我妈给我买的好书。书一本本堆在书架上,我没理。直到小学三年级,我还要写作文。渐渐的拿起了书。看了这本书,发现有很多东西我没有注意到:比如老虎吃人吗?螳螂怎么抓蝉?辣椒黄蜂如何筑巢,注意宝宝,等等。

读书大大增强了我的想象力。那个爱看电视没有想象力的年轻人去了哪里?记得初三期末考试老师叫我们写作文。当大多数学生开始写“下雨了,小明摔跤了,梁潇把他拉了起来”时,我的心里漂浮着一幅想象的画面。大家这样写真的很无聊。我想用自己的想象力来描述下雨天。

我把雨比作许多不同性格的善良的小娃娃。他们把身体带入干燥的土壤,让世界清凉;他们把一切献给万物,使万物充满活力;然而,

她们有一点不好,她会使众人变成“落汤鸡”要不是天气预报爷爷告诉大家明天要下雨,大家可就惨了。于是我的作文只扣了一分。

读书使我们开阔视野。我以前没去过的西沙群岛,早书中和我打交道了。我去过上海、海南岛、厦门等地方,我觉得我在书中看到的比我去过的地方还像呢。

读书还给了我好多好处,你们找到了吗?

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