到老师，很多人会把他们跟春蚕，跟蜡烛连在一起，古人的诗亦是如此：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 虽然老师的精神跟这些东西很像，但老师身上具有的，不是某一样东西就能够代替得了的。下面给大家分享一些关于我的老师小学演讲作文5篇，供大家参考。
尊敬的老师，亲爱的同学：
大家下午好：
人们都崇拜默默奉献的教师，还用了无数东西来比喻：太阳、春风、蜡烛，而我却说教师对我的爱比父爱严峻，比母爱细腻，比友爱更纯洁。
我的教师中有一位我最崇拜的教师，她叫梁玉芳，是我的班主任，她有一头乌黑发亮的头发，一双炯炯有神的大眼睛杀伤力极高，一个不高的鼻子挂在脸上，一张不大的嘴却能说会道，爱说话的小朋友可要注意哦。
我的教师梁教师对我们可细腻了，堪称我的第二母亲，你瞧瞧吧。你只要翻开我的作业本，你就会发现，教师不仅仅在答案上给我们做了批改，连过程中也有他圈圈点点的字迹，有时旁边还有几句批语。
不仅仅是成绩好的学生如此，成绩差的学生依然如此，因为在他的心中没有好坏学生之分，只要爱学、愿学的学生他都喜欢，都会如此努力的把学生教好。
不仅仅是学习上，在生活上他也对我们很细腻，比如吃饭时，梁教师亲自为我们分饭，目的就是担心我们有些人吃不上，而她，总是最终一个吃饭。有时，没有饭了，她自我也只好到别班找或买方便面了。
别看梁教师细腻，她有时也有严厉的时候，那阵势，是你无法想象的。记得又一次，我们班的捣蛋鬼又把某某女生弄哭了，梁教师生气极了。
整个脸都涨红了，冲进教室，拿起一本书砸在桌上“彭”一声巨响，乱哄哄的教室一下子安静了下来，连呼吸声都听得到。“谁把__弄哭了，给我出来‘教师吼道，调皮蛋站了起来，教师拉着她走出了教室，站在门口，开始了她的长篇大论，还没讲到五分钟，那调皮蛋脸上挂满了”珍珠”，那真是两条“美丽的花果上大瀑布啊”。教师见状，让他进去，可我们苦遭殃了，教师竟一午时都对我们“念经”。
这就是我的小学教师，我很想念他。你们呢?
敬爱的教师，亲爱的同学：
大家好：
在六年的生活结束时，是我最割不断的除了那些朋友之外，还有一位我最喜欢的教师。那就是在5和6年级教我的语文班主任教师——贾教师。那天，我和朋友一齐去小学看了一下贾教师。又走在了那条小路上，又坐在了那条陪伴我成长的小路上，好像又回到了小学生活的时间。
当我踏入学校大门的那一刻，仿佛又回到了六年前。
我来到了教师的办公室门前，一声“报告”让教师很惊讶，来世在午休呀!教师开了门说：“一暑假没见，长高了呀!”教师还是以前那么高贵美丽。我走进了办公室。最先看到教师的办公桌上的一张照片，那是我们的毕业照片呀，那是我们和教师照的呀!
在和教师聊天的过程中我看到了一个与平常不一样的老。教师没有了给我们上课时的几分威严，这时的教师和我们一样放肆地笑着。欢乐的时光总是那么短暂，说再见的时候到了。我们依依不舍的跟教师告别又走到了初中的学校。
我想着教师和我们一齐举办的活动还是很甜蜜。我永远都忘不了那次的成语故事比赛，我获奖时，同学和教师给我鼓掌的情景，我永远都忘不了，当我们把各自做的菜拿到学校去，很快的被抢光，一边吃着，然后再相视笑一下的情景。
这一切的一切我怎能忘记，贾教师带给我们的欢乐我一辈子都不会忘掉。
尊敬的老师，亲爱的同学：
大家下午好：
燕子去了，有再来的时候;杨柳枯了，有再青的时候;桃花谢了，有再开的时候。可是我的小学生活却一去不复返了。回想起这六年小学生涯，回想起小学的教师对我的关心和培养，使我心潮澎湃，思绪万千。
我的教师，你们是无私的蜡烛。我之所以能从一个一字不识孩子，逐步成长为一个小学毕业生，是因为你们毫无保留地把知识传授给了我，使我学到了很多知识。尽管你们都对我十分关心，我从内心深处也对你们十分敬佩和感激，但也有自我在不顺心的时候，或是自我学习成绩在中游徘徊不前的时候，自我也曾对你们怀疑过，埋怨过，但你们无愿无悔。
我的教师，你们是伟大的母亲。你们对待学生就像母亲对待自我的孩子，给予了我们无微不至地关怀。记得在我小学三年级的时候，有一天中午放学以后，由于急着回家，在下楼梯时不细心扭伤了脚，王教师发现以后，第一个冲过来，把我从楼梯上抱下来说：“小乖乖，你慌什么呀!痛不痛?”说罢，急忙把我抱到水管处用凉水冲冼受伤的脚，之后又为我付钱请校医进行了包扎，并请来一部三轮车，安排两名同学把我送回家，这件事使我终生难忘。
我的教师，你们是辛勤的园丁。对我们过些祖国的花朵，你们不但经常浇水、施肥，并且对我们身上长出的不好的枝叉，敢于果断地用快剪剪去。在我成长的过程中，是你们帮忙我改掉了许多坏习惯。我从小就有一个爱在课堂玩东西的坏毛病。
为了帮我尽快改掉，你们有的鼓励我，有的向我讲出这个坏习惯的害处，有的甚至严肃地批评过我，尽管我当时不理解过，甚至恨，但我此刻最终认识了，并改掉了这个坏习惯。
我的小学教师，当我就要离开小学，走进中学的时候，我想衷心地对你们说一声：教师，辛苦了，教师，再见了，教师，多谢了。
敬爱的教师，亲爱的同学：
大家好：
沈明老师是我们的语文老师。她瘦瘦的身材，不高不矮。她有一双大大的眼睛，高兴地时候，笑得像弯月，当我们不听话的时候，眼睛瞪得圆圆的，也挺让人害怕的。我们全班同学都喜欢沈老师。她讲课语言准确生动，声音抑扬顿挫，情感真实感人，她的课具有磁铁一样的吸引力。我们最喜欢沈老师的语文课了。
沈老师讲课蕴含着丰富的感情。她教我们《艾滋病小斗士》时，讲着讲着，禁不住留下了同情的泪水。恩科西的命运是多么悲惨!同学们被沈老师真切情怀的感染力感染了，不少同学的眼睛也红了。
这一课讲完了，沈老师有奖另一篇课文《莫高窟》，沈老师每一句形象生动的话，每一个准确有趣的手势，都在我们面前描绘出莫高窟的景色，就连班上最调皮的几个同学，都在津津有味地听着，思考着，想象着……
沈老师就是这样，她总是以丰富的情感，创造出一种具体生动的情景，带领我们在人生与知识的海洋中遨游、探索。我们最喜欢沈老师的课。沈老师这样不仅能体现出她的外表美，还能体现出她上课时的“美”。你说呢?
尊敬的老师，亲爱的同学：
大家下午好：
教师说“师傅领进门，修行在个人。”一二年级就是“师傅领进门”的阶段。许多人长大后远走高飞，就都把一二年级的教师淡忘了。但我没有，一二年的的傅教师给了我无法磨灭的印象，我永远无法忘记她。
傅教师个子高高的，体形偏瘦，扎着马尾辫，是个有耐心又细心的语文教师。她的课总是别有风趣，总能吸引同学们的眼球，爱走神和爱做小动作的同学都情不自禁地严肃认真起来。
傅教师很有耐心，应对小朋友们幼稚的问题，她总是不厌其烦地回答。在上课时，有的小朋友不舒服时他都十分关心，仿佛眼前生病的学生是自我的孩子。在遇到一个趣味的话时有的同学总会忍不住和同桌讨论几句，这师傅教师不会大声指责他，有时是一个小小的动作提醒，有时是一个不经意的眼色提醒，大家总能心领神会。
傅教师课堂上的严谨细致一到了操场立马就化成了泡影。她像我们中的一员，和我们一齐玩。和女生一齐踢毽子，和男生比跳绳，这就是我们傅教师的另一面!
许多年过去了，平时仅有在学校偶尔碰到傅教师，其他时间很难见面。立刻小升初考试了，我即将离开小学部，真的要和傅教师说再见了!可是，傅教师虽然无法天天出此刻我们眼前，但却会永远存留于我们心中!