开学季一般指学生寒暑假结束后返校的时间。暑假后8月底9月初开学，老生要升一级，新生这时也正式进校报到。寒假后2月底3月初开学则都是老生到校。入学年龄一般按8月31日计算。下面给大家分享一些关于2020各大学校长开学致辞稿，供大家参考。
同学们、老师们：
大家好!
今天，我们隆重举行2019级新生开学典礼，共同欢迎5502名本科生、3940名研究生和260名留学生成为电子科技大学的新成员。在这里，我代表学校向以优异成绩考入成电的各位新同学表示热烈的欢迎!
得天下英才而育之，是成电的荣幸;育天下英才而成之，是成电的责任。同学们本来身处祖国的四面八方，都是学业优秀、风华正茂的青年才俊，恰恰是因为有了成电这样一个强大的磁场，才把大家吸引到了一起，来共同经历人生最重要的大学时光。的确，大学阶段非常重要，我们很多人一生做了很多事，有的还换过不少工作、走了不少地方，但最终回过头来一看，才发现自己最出彩的、最擅长的还是在大学时所学习的专业知识附近活动。
我想告诉同学们的是，今天你们选择了成电、选择了与信息技术相关的专业，这都是非常正确的决定，因为成电是以电子信息科学技术为特色的“985工程”重点大学，而信息技术在今后相当长的一个时期内依然是世界经济社会发展，尤其是中国经济转型升级的主要驱动力。
当然，进了再好的大学，都不能说就高枕无忧了，大学四年非常快，但这却是人生差距开始被拉开、人的差异性被放大的关键阶段。同学们在高中阶段都很优秀，差距其实并不大，从考分上来说一般也就是几分到几十分，使得你们进入了不同的大学或者不一样的专业，但到了四年之后大学毕业的时候，同学们之间的差异将会变得很大。所以说，大学是人生成长的倍增器，也是人生差异的放大器。正是因为这两点，使得我们在高校工作的人深感责任重大，一方面，我们要帮助同学们志存高远，有理想、有追求，另一方面，要营造一个能使同学们尽快安静下来的环境，安静下来学习、安静下来思考，齐家、治国、平天下，先从修身养性开始。在这里，请大家放心，作为学校，我们一定会竭尽所能提供出与同学们优秀程度相称的优质学习资源和好的生活条件，让同学们在这里成长得又好又快。
这两天我注意到学校的迎新报道中有一个栏目——“我的大学·我的梦”，上面每一位同学的留言我都看了，看得我很激动，同学们真的都非常优秀，都是有梦想、有追求、有目标，愿意奋斗的有为青年，同学们有的已经开始了自己的人生规划，有的甚至已经在安排大学四年的详细计划，几乎每一位同学都讲到四年后还要继续深造，甚至到国外去开阔视野，比如英才学院张靖义同学说每天都要去图书馆看书，每天都要坚持锻炼身体一小会，四年后出国去，终极目标是要成为电子信息领域的领军人才;经管学院孙胜尧同学说每周要争取读三本书;物电学院梁榆法同学说要在大学收获知识的同时，也要快乐地生活，要取得让自己和父母都满意的成绩，今后成为一名高科技人才;微固学院刘源源同学说每天都要写一段英文文章，要争取与外语学院同学对练口语等等;还有几位同学谈到要学点理财知识，因为离开了父母，开始独掌自己的财政大权，担心入不敷出，这些都非常好。但我也有一点点意外，没有一位同学留言说要收获爱情，其实大学中的爱情也是很美好的，看来同学们小小年纪也知道真心话不随便说出来。
同学们选择了成电，一定也知道成电一直就是一所好学校。1956年建校时，就聚集了当时中国电子信息领域精华的力量。高起点，使得我们能够高速发展，电子类院校的排头兵和民族电子工业摇篮，这是我们倍感自豪的两块牌子，学校的电子、通信两个代表性优势学科目前在全国分别排在第1和第2位，比较优势显著。今天，学校拥有一支包括8位两院院士、40位国家专家、二十多位长江学者、十多位国家杰出青年科学基金获得者以及一批国家级和省级教学名师在内的师资队伍为你们的梦想护航。
同学们，你们很幸运赶上了中国最好的发展时期。在这个伟大时代，来成电开启大学生活的你们肩负着成电人的崇高使命。在此，我想对大家提几点希望：
1.做一个关心国家、勇于担当的成电人。作为985大学的学子，国家和社会对你们给予了更高的期望。因此，承担更多更大的责任和义务，是成电人应有的胸怀。大家知道，今年又是一个甲午年。120年前，甲午战争丧权辱国;近60年前，肩负“强工业、强国防”使命的电子科大建校。两个甲子，沧海桑田。大学不再是与世隔绝的象牙塔，时代进步、社会发展的每一次脉动都在成电留下了深刻的回响……就在今年暑假，你们6000多名学姐学长到边远山区支教，参加社会关爱与服务、科技下乡，他们用知识服务社会、用行动承担责任，这应是成电人的品格。
2.做一个追求真知、求是创新的成电人。中国电子信息科技的未来寄托在同学们身上，这是时代赋予你们的使命。你们能亲眼看到我国“两个百年目标”的实现，是中华民族伟大复兴的建设者，时代将给同学们人生出彩的机会。因此，在中国社会的转型发展中，同学们要树立引领中国电子信息科技潮流的鸿鹄之志。除了课堂，学校的实验室、工程中心，还有非常不错的图书馆，你们都应多去逛逛。成电的创新精神，不仅体现在林为干、刘盛纲、李乐民、陈星弼等一大批成电学术大师身上，也体现在我们各种创新创业学生活动中。希望同学们珍惜机会，把专业做到一流水平、把创新做到国际标准，这应是成电人的使命。
3.做一个大气大为、智慧博雅的成电人。大气是敢为人先、追求卓越的气魄和胸怀全局、放眼长远、包容开放的气度。立大志、成大器、为国家做大贡献，是成电人矢志不渝的追求。要实现这个目标，同学们除了掌握专业知识外，还要努力全面发展，砥砺自己的品行、完善自己的人格、夯实自己的底蕴。把业余做成专业水平、把兴趣做成高端事业，中西融汇、古今贯通，这应是成电人的情怀。
同学们，再次祝贺你们成功经历了十多年的寒窗苦读和重重考验，感谢你们选择了电子科大!希望大家珍惜大学时光，用智慧和勤奋来实现自己的梦想，用不断地进步来回报你的亲人，用优异的成绩和健康的成长让电子科大更加精彩!
谢谢大家!
各位新同学，各位家长，老师们、朋友们:
今天，我们在这里隆重举行仪式，欢迎来自全国各地的3700余名新同学。首先，我谨代表全校1000余名教职员工，10000余名老同学向各位新同学的到来表示热烈的欢迎，向关心和支持学校工作的各位家长表示衷心感谢!
各位新同学，今天，我们相聚在美丽的潇水之滨、西山脚下。未来四年，你们将在这里度过多姿多彩的大学生活。一个多月前，学校党委书记陈弘教授给2019级新同学写过一封信，题目是《凭什么让你喜欢这里》，信中描述了学校的现状和愿景，想必大家还有印象。毋庸讳言，湖南科技学院无论外在的名气，还是内在的学习生活条件与国内外的一些一流高校无法相比，与省内的一些重点大学也存在差距。但是学校所在地永州市文化底蕴深厚，这里是人类最早的陶瓷文明和稻作文明的摇篮，也是中华道德文化、瑶文化和女书文化的发祥地，还孕育出了柳宗元、怀素、周敦颐、李达等一大批文化名人，因而被人誉为“一本读不完的书”。长沙岳麓书院有一副著名的对联：“吾道南来，原是濂溪一脉;大江东去，无非湘水余波”，由此可见永州文化的深远影响。永州自然风光秀美，境内有九嶷山、舜皇山、阳明山等六大国家森林公园，潇水、湘江等733条大小河流密布全境，是求学的理想之地。
我校创建于1941年，有着深厚的文化积淀，培养出了一批又一批优秀人才，有中国工程院院士等知名学者，有全国优秀教师等先进典型，还有政坛官员和商海弄潮儿等。我们的校园依山傍水，远离喧嚣，古木参天，空气清新;我们的师生乐于奉献、开拓进取、勇于实践、求实勤奋。近年来，学校秉承“德才兼备、自强不息”的校训，按照“树立精品意识，汇聚精英人才，强化精心育人，推行精细管理，培育精励校风，建设精美校园”的总体思路，努力培养高素质应用型人才，取得了令人欣慰的办学业绩，曾荣获得全国毕业生就业典型经验高校、全国高等院校后勤工作先进集体、全国五四红旗团委等称号，毕业生就业率也一直位居同类院校前列。
同学们，在新的校园生活终于展现在眼前的时候，你们的心态可能各有不同，有的兴奋紧张，有的充满憧憬，有的感到迷茫，有的有些沮丧，不管心处于何种心态，我想都是很正常的。但是，我要告诉同学们，无论怎样，昨天已经成为过去，我们应该好好把握人生新起点，认真规划即将开始的大学生活。我还要告诉同学们，今天的出身并不一定决定明天的命运。一个人能否成功，与进什么大学固然有关，但关键在于自身的努力。追求梦想的路不是博尔特疯狂的100米，也不是刘翔110米的跨栏秀，而是一场超级马拉松。起跑与前面的10公里远不如想象的重要。要想最终以漂亮的姿态撞线，就必须持之以恒地努力。“德才兼备，自强不息”，既是我们的校训，也是未来社会对人才的要求。希望同学们大学四年生活能始终被理想之光所照亮，希望同学们在追求理想的过程中始终保持青春的激情，保持你们曾经有过的纯真、执着与刻苦。只要我们去努力、去奋斗，就一定能创造属于我们自己的未来。
一物不知，深以为耻，便求知若渴。他上山放羊，揣着书，把羊圈在山坡上，就开始看书。锄地休息时，就拿出字典记一个字的多种含义。一点一滴地积累，打下了坚实的知识基础。同学们来到湖南科技学院，首要任务是学习，只有搞好了学习，到毕业时，你才敢说，四年的大学生活没有荒废。西山上杂草丛生，不适合郊游;潇水里面暗流涌动，不适合游泳，但处于这两个著名景点之间的校园却非常适合静下心来学习。请同学务必把自己的学习生活规划好，把学校的学习条件利用好。
美国未来学家阿尔文·托夫勒曾指出：“未来的文盲不再是不识字的人，而是没有学会学习的人。”在今后四年大学生活中，同学们不仅要重视学习，更要学会学习。大学四年的时间是有限的，同学们无论怎么努力，能学到的知识也终归是有限的，而且当今时代知识更新速度之快远远超出人们的想象。因此，同学们必须学会学习，养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法。当前，我们要尽快实现从中学学习到大学学习的转变，变被动学习为主动学习，变盲目学习为目标学习，充分利用各种学习资源，拓展学习领域，提升学习能力。同时，同学们还必须认识到，书本知识的学习固然重要，而实践能力的培养也同样重要。在大学阶段大家要重视能力的培养，依据自身的兴趣和条件，积极参加学科竞赛、创新实验、文娱体育、社会调查、志愿服务等实践活动，在实践中锻炼自己，提高自己，努力成长为全面发展的人。
同学们，进入大学校园，对在座的很多同学来说，是第一次远离父母和家乡，第一次需要自己料理生活中的一切。我们要尽快适应从家庭生活方式向集体生活方式，从依赖他人到自主处理各种问题的转变。要学会与人相处，学会管理和督促自我，学会自尊自爱。希望大家不断增强责任意识，学会对自己负责，对父母负责，对社会负责，努力做一个有责任心、有爱心的人，一个深受他人和社会欢迎与尊重的人。同时，我们要以良好的心态面对大学的生活。不要害怕挫折与失败，不要总说自己“伤不起”，不要总对别人的成功羡慕嫉妒恨，缺少一个名叫李刚的爸。我相信，只要心中充满阳光，眼中饱含智慧，双臂彰显力量，我们就会成为众人眼中一道亮丽的风景。
各位新同学，新生活的大幕已经拉开，新的追梦之旅已经起航。在未来的四年，学校领导和全体教职员工将尽一切可能为你们提供更好的条件和服务。
我们将视每一位学生为有思想、有尊严、有个性的生命个体，以农夫般虔诚的心，谦卑而勤劳地耕耘这方热土，让你们在这里自由而蓬勃地生长;我们将倡导全人教育，充分尊重你的个性，鼓励你循着自己的兴趣全面发展大胆创造，希望你们成长为有知识、多见识、有能力和责任心，善于做人、善于做事、善于与他人相处的人;我们将充分尊重你的知情权、表达权和监督权，乐于听见你积极而理性的声音，培养你们管理社会、服务社会的能力;我们将致力于优化住宿环境，办好食堂餐饮，尽量为你们学习、生活营造一个舒适、健康、卫生的环境。同时，美丽的校园也需要你们的关心和呵护。
欢迎大家随时对学校工作提出意见和建议，你们的需要与建议永远是学校发展的动力。让我们一起努力，把湖南科技学院建设得更加和谐美好。衷心祝愿你们知行合一，意气风发，在潇湘这片神奇的土地谱写出精彩的人生篇章。
今天起，复旦将成为你们学习、生活和成长的地方。但是，我有一个问题，那就是你们到复旦来到底学什么，到底怎么学?
韩愈说过“古之学者必有师”。他还说，“师者，传道授业解惑也”。对于学生来讲，来到复旦自然就是为了悟道、受业以及释惑。
虽然你们最终都会被归到某个专业或学科，学习很多相应的专业知识，这就是受业。然而英国的哲学家、数学家和教育家怀特海德曾经批评上世纪30年代的美国教育。他说，“大学教育的目的只是卑微到教学生某些学科专业的一部分知识”，而不是像古代的书院，由哲学家们传递给弟子一种智慧。当时伟大的物理学家爱因斯坦也以他的切身体验发出呼吁：“仅仅靠知识和技能并不能使得人类获得快乐而又有尊严的生活。虽然，专业教育可以使人成为一部‘有用的机器’，但它不能造就和谐的人格。”他指出，“学生必须对美和良好的道德有深切的感受”。
由于现代职业极度分化、多元化，导致高等教育的过度专业化。各类明确的职业指向使各种专业如雨后春笋般应运而生，让教育的意义变得越来越窄。学校设定的教学内容只是为了“就业”这个唯一的目标，但这样的高等教育是在“制器”，而不是“育人”，其严重地违背了“以人为本”的教育基本原则。因此，这就迫使我们对高等教育的理念、方法、内容进行深入的思考，并做出相应的改变!
有一点是十分清楚的，专业知识固然重要，大家必须去认真地学习，但是你们在复旦仅仅做到这点是不够的。因为纯粹地学习专业知识，有时反而会扼杀你的文化生活和专业精神的基础。
作为大学生来讲，更重要的实际上是“悟道”的过程。
何谓“道”?“形而上者谓之道”，道首先是一套价值系统。儒学经典《大学》当中有言：“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。”我们中国人认为，智慧是以善为基础的，道自然也就包含了善。不仅如此，善还是打开智慧之门的钥匙，是道的终极目标。
就现实来看，如果一个人对人类的存亡一点都不关注，对国家和民族将赋予你们的历史责任和未来担当一点都没有感觉，对崇高的价值体系没有一点执着的追求，他就会缺少一个积极而又严肃的价值系统。这样的人在思想和价值多元化的时代，必定会迷失自我。
在今天的中国，这套积极而严肃的价值系统，就是我们的社会主义核心价值观，践行这样的核心价值观，能够使我们更具有使命感，能让我们在中华民族的伟大复兴当中具有更大的担当。
“‘传道’是第一位的”。我想这个“道”就是社会主义的核心价值观，而我们学生的第一要务就是要悟道，就是不惜一切地去追求、践行这个崇高的核心价值观。
“道”还是一种智慧。智慧使人能够深刻地理解世上的事物乃至社会和宇宙，知识只是获取智慧和悟道的一种途径而已。
网络时代，我们有了更多的渠道来获取知识，尤其是诸如慕课(MOOCs)等网络视频课的出现，以至于有人认为，大学教师将沦为“节目主持人”。更加危言耸听的是，就连大学存在的必要性都应该受到质疑了。
罗素提醒我们，教师不应该仅仅是知识的传播者，教师应该做的是引导学生自己去领悟知识。学习的本质就是获取隐藏在各种知识背后的“智慧”。
学习一定要“悟道”，“悟道”是获取智慧的过程。老子说：“道可道，非常道”，既然道难以言说，中国古人就说“学必悟”，因为他们认为，认识“道”的最佳方法就是“悟”。“悟道”这个过程我想是不太可能通过网络或者软件来完成的。
在现代技术的挑战下，大学应将教育、教学更多地转向“传道”意义上的“智慧教育”，即“授人以渔”。这种转变与其说是变革，还不如说是高等教育的某种回归。
最后，我想告诉大家：来复旦学习，意味着你们将开始痛苦而又快乐的学习和思考的过程。若你们在复旦悟得了这个“道”，那么在你们离开的时候，你们不仅具备了专业知识，而且你们将变得更加智慧、更有思想，对国家民族就会更有担当，对全人类也会更有担当。我希望大家成为这样的人!
各位老师、各位同学：
大家下午好!
记得上一次开年级大会时，我们被冠以“准高三”的称呼，而现在我们真真切切的成为了高三学生。
和大家一样，我在暑期参加了学校开展的紧张而着实有效的业余学校。在课堂上，我感受到了老师坚定的目光、与老练、专业的教学。特别是课前老师的例行检查令我印象深刻。这并不只是简单的作业检查，这更是一种学习习惯的引导：善于总结，注重细节，合理安排时间，劳逸结合……这些暑期间“习惯”的培养都可以为高三的学习打下坚实的基础。
新的学期又开始了，在我们每个人的面前都摊开了一张崭新的白纸，我们将如何在这张白纸上画出人生的又一幅精彩的画卷呢?或许你会说：“纸的基本构造不同，我高一、高二的基础没打好。”但是如果我们一味的关注过去、一味的叹息时间已逝，那么时间就真的没了。你既然已选择了勤勉和奋斗，也就选择了希望和收获;你选择了纪律和约束，也就选择了理智与自由;你选择了痛苦与艰难，也就选择了豁达与成熟;选择了拼搏与超越，也就选择了成功与辉煌!
我们学生会向各位提出以下两条建议：
一、明确目标、端正态度
经过各项考核的洗礼，我们明确了目标，了解到不足，但并没有熄灭进取的火花、丧失拼搏的勇气，一颗颗自强不息的心早就卯足了劲，向着理想进发。当我面对加试的科目过山车似的分数时，心中的后悔、郁闷是难以言表的。可是既然认准目标，就无所畏惧。毕近一分耕耘一分收获;但不耕耘就一定不会有收获。
二、承载压力，增强耐力
我们常常盲目地害怕压力，逃避压力。其实，压力并不可怕，法国作家雨果说过“思想可以使天堂变成地狱，也可以使地狱变成天堂”，当我们面对学习生活的压力时，应尽量以乐观的态度去面对它，以积极的心态促使事物向好的方向发展。同时，在压力面前我们要增强忍耐力，能够忍受疲劳、艰苦、挫折，为实现即定的目标而持续努力拼搏。
最后，人生非坦途，高三的学习中一定会有很多困难。所以，拿出你“天生我材必有用”的信心、相信老师，与家人、好友、老师一同去迎接人生的成长礼。祝愿各位能在明年的六月收获到真正的喜悦!
谢谢大家!
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