小学生演讲合作作文5篇

| 郭家2

现代社会是一个充满竞争的社会,但同时也是一个更加需要合作的社会。只有学会与别人合作才能去的更大的成功!!!下面给大家分享一些关于小学生演讲合作作文5篇,供大家参考。

小学生演讲合作作文(1)

敬爱的老师,亲爱的同学:

“众人拾柴火焰高”每一件事情都不是光靠一个人就可以完成,它需要合作

官渡之战之后,曹操以新胜之兵南下,气势磅礴,兵力大于孙刘两家数倍。但却最终却被孙刘两家联手击败了,伤亡过半,逃回魏国。孙刘为何会胜利?那是因为曹操轻敌骄傲。这仅仅是一方面而已,另一方面是合作。假想如果孙刘没有合作,后果会是怎么样?因此人和人之间需要合作。

马克思和恩格斯从小就怀着创造理想社会的理想,但是马克思却在创造理论的过程中屡次碰壁甚至流落他乡。但是后来马克思与恩格斯相见,从此马克思在家里研究理论,恩格斯为马克思宣传,最终研究出了《共产党宣言》。因此不管多么伟大的作品都需要多个人完成,哪怕是一部好的书,好的音乐作品等都需要大家一起努力完成。

以前有一个科学家做过一个实验,你放了一瘦弱的羊放去群居生活,放一只强大的羊去自己生活。一个月后,那只强大的羊渐渐地瘦弱下来,而那个瘦弱的羊却渐渐地强大,然后在过几个月那个强大的羊已经死了。所以我们需要合作,而不是特立独行。

合作可以产生一种无形的力量,这种会使你慢慢地成长起来。

一位俄国作家曾讲过这样一个故事:从前有一只龙虾、一只天鹅和一条鱼共拉一辆车,龙虾往泥滩里钻,天鹅往天上飞,鱼又往水里游,结果车仍旧停在原地一动不动。它们使出浑身解数,累得精疲力尽,最终却没能成功,这是为什么呢作家说,因为它们不会合作。

当今世界,合作的理念已被广泛认可,其范围已不再局限于人与人之间,集团与集团之间、国与国之间的合作都日益密切,其重要性不言而喻。那么,怎样才能让合作之花绽放异彩、结出累累硕果呢

首先,合作需要团结。提起秦灭六国,我们总会想到秦是如何的铁血与强大,似乎由秦一统天下是既定的结果。然而,六国并以宋、卫、中山有“合纵”之盟,九国之师,数倍于秦之地,有百万兵甲,其不可小觑。虽比量相当,秦终以“连横”之策分而析之、个个击破,九国之盟遂解。究其原因,就是联盟不够团结,各国为一己私利,争相攀附秦国,不能同心合力、一致对外,终自食其果,合作自然也就失败了。

其次,合作需要谦让。一位外国教育家来到一所学校邀请几位学生做了一个实验:瓶子里有几个系好绳子的小铅锤,绳子的另一头在每个同学的手中,此刻要求他们在规定的时间内把所有的铅锤牵出瓶子,只要有一个同学没能“逃生”,就算失败。起初,同学们争相拉动绳子,由于瓶口太小,没有一个铅锤能被拉出来,之后他们调整策略,排好顺序,十分礼让有序地一个个拉出铅锤,在规定时间内完成了任务,赢得了教育家的赞扬。正是因为他们明白谦让,才能合作“逃生”。

再者,合作需要职责。试想,如果分工得不到落实,每个参与者应对事务都推推搡搡不担职责,合作要从何谈起以往读到过这样一个小小说:我在马路边捡到一分钱,先交给警察,警察说马路归交警管,又交给交警,交警说他们管交通,马路上静止物归环卫管,交给环卫,环卫说钱不是垃圾,交给城管,城管说不是摆摊占道……这一路上奔波,耳边还是那一首“我在马路边捡到一分钱,把它交到警察叔叔手里边”。显然,这则故事明显夸张虚构,问题也绝不是想讽刺权责不明和“踢球”式执法的现状。如果每个职能部门不明确职责分工,遇到棘手问题就你推我搡,那问题解决待到何时全社会凝心聚力促和谐谋发展从何谈起,更高层次的合作又将从何谈起呢?

小学生演讲合作作文(2)

尊敬的老师、同学们:

大家好!

如果不是这一次的拔河比赛,我想我还会是一个不懂得与人合作的小孩。正是这一次的拔河比赛告诉我,要想赢得比赛,那就必须得懂得与人合作,和其他同学配合好了,拔河才能够胜出。

一直以来,我都是一个不算孤僻,但也不算是特别愿意和人交往的孩子,已经是明年要上初一的六年级学生了,我却还没有机会和同学合作做一件事。不是没有机会,而是每次有这种机会的时候,我都选择了逃避,一想到要跟那么多人打交道,我就充满了恐惧,生怕自己哪个地方没做好会招致别人的怨恨或者不喜欢我,为了能够让别人都喜欢我,我情愿跟所有人都只维持最表面的关系,这样大家都能够微笑交往,不出现差错。

可这一次的拔河比赛,打破了我生活表面的平静,当然,也带给了我美丽的涟漪。这次拔河比赛是学校组织的六年级拔河比赛,为得也许就是让我们这些即将成为初中生的孩子懂得合作吧?不然怎么会选择这一项我们极少举行的比赛呢!

我们全班在体育委员的带领下来到了操场上列队,和其他班级一道,站在那里等着分组进行比赛。我们每个班级的内部,也紧张地进行着比赛选手分配,因为我比较胖也比较结实,我被分在了第五个位置,前几个位置是比我更壮实的同学,有男生也有女生。

我站在那个位置,一开始我是不习惯的,毕竟我比较熟悉的同学都不在我前后,我非常担心我不能跟他们很好的配合而导致输掉比赛。体育委员为了让我们的合作能够更和谐,他把我们前六个人召集到一起,他告诉我们,我们这几个人算是我们班的重量级人物,只有我们合作好了配合好了,我们班一定就可以赢得这场比赛。我们几个人互相看看,给以彼此一个信任的微笑,我们就都心里有数的上场了。

我们几个人果然在接受了体育委员的提示后,出奇的和谐,六个人,你配合我,我配合你,互相使着劲,不给对方选手把我们拽过去的机会,稍有松懈,我们这几个人就会齐心协力把那一分一毫的差距拉回来。最终,在我们六个主力队员的合作下,我们班如体育委员说得那样,真正赢得了这次的拔河比赛!我发现,我在一场比赛中,也静悄悄地懂得了合作。

小学生演讲合作作文(3)

敬爱的老师,亲爱的同学:

  在生活和学习中,你们尝试过和别人合作去做好一件事吗?应该有吧,我也有过一次很愉快的合作,下面我就和大家讲讲我的合作经历吧!

  记得,那是一个即将入秋的日子,校园里传来一阵悦耳的歌声,你一定会感到奇怪:这是怎么回事?告诉你吧,是我和同学们在练习参加比赛的歌曲呢。看,我们唱得多么起劲,多么认真,多么动听呀,明天的比赛一定会很成功。第二天,我们来到参赛地点。比赛即将开始,我们的节目是第一个,此时,同学们的心里就像揣了一只兔子,扑通扑通地跳个不停,我也紧张的手心直冒汗。

  上场了,我们迈着整齐而又轻盈的步伐悄然无声地走上了舞台,今日,谁都格外的小心。音乐响起来了,帷幕伴随这我们如泉水般悦耳动听的声音徐徐拉开。男低,男高;女低,女高,声音此起彼伏,和谐优美,如银铃般清脆,如小提琴般动听,如虫鸣般婉转,比画眉的歌声悦耳,比百灵的曲调动听,比夜莺的歌喉美妙。一个人的声音小了,大家的声音高上来,一个人的声音高了,大家的声音又低下去。就这样,大家彼此帮助,相互弥补他人不足,整个经过非常顺利。歌曲快接近尾声了,我们的声音开始慢慢低沉下去,变得庄重,严肃,没有一个人破坏这种气氛,仿佛此时,世界万物都凝固了。歌声末了,台下响起了雷鸣般热烈的掌声,经久不息。

  这是一次多么愉快的合作啊!如果我们每次做事情,都能像这样愉快地合作,我相信,不仅仅人和人的相处会更加愉快,很多事情的完成也会更加简单,快速。让我们团结合作,共创美好未来吧!

小学生演讲合作作文(4)


尊敬的老师、同学们:

大家好!

每个人都经历欢乐的合作,而我也有一次欢乐的合作使我难以忘记。在我参加龙辉旅行社之小脚丫走世界的一个活动中,我经历了一次欢乐的合作。

那是一个炎热的午时,我们搬着凳子,准备进行午时的活动。午时的活动使我终身难忘。教官说今日的活动能让我们哭,我才不信呢!我怀着好奇的心理准备理解让我们哭的活动。教官说活动的要求,等会会给我们一人发两个积木,教师会告诉我们颜色,它的形状由我们自我才出来,并且每个人都带上一个眼罩,还要找出其中缺少的两块积木。

比赛开始了,教师为我们一人发了两块积木,并告诉我们颜色。我拿的是一个白色的轮胎和一个黄色的长颈鹿。我们刚开始不明白怎样找,只能胡乱猜,之后不明白是谁说让我们先报数,我们只能先用这个办法,我们报完数,他然我们从一到最终说一下每个人都有什么。等我们说完之后他就开始一个一个的问。比如说:他问谁有白色的轮胎第一个人说没有,第二个人说有一个,我说有一个······直到最终一个同学说完为止。

我们最终算了一下,仅有三角形和梯形有五个,其他的都有六个。于是我们对教师说:“我们明白了,三角形和梯形不够。教师让我们摘下眼罩,可她并没告诉我们是否正确,我们赶快把积木放在一齐查一下,真的就少了那两块,我们高兴得跳了起来,别的队还在继续,我们一齐讨论了成功的原因:一·我们十分的团结。二·我们的方法用对了。三·我们又有不放弃的精神。就是这

三点是我们成功了,使我们赢得了最终的胜利。

在这次比赛中,我明白了团结的力量,团结能够战胜一切,使我们成功,我们高兴的唱起了我们的队歌—《团结就是力量》,这首歌代表着我们的团队,这首歌使我们永远都忘不了我们是一个团队!

小学生演讲合作作文(5)

敬爱的老师,亲爱的同学:

一根小小的火柴,能够照亮一片夜空,懂得合作,一片小小的滤液,能够倾倒一个季节;懂得合作,一朵小小的浪花,能够飞溅起整个海洋。

合作是人一生中最宝贵得东西,仅有懂得合作,才能欢乐,才能真正变得无忧。懂得合作,一根小小的火柴,能够照亮一片夜空,懂得合作,一片小小的滤液,能够倾倒一个季节;懂得合作,一朵小小的浪花,能够飞溅起整个海洋

有些人懂得如何合作,能让自我过得更欢乐,更无忧,更成功。好莱坞明星葛丽亚嘉逊曾说过:“如果你想做成一件事,有三点很重要:合作,尝试和机遇,合作是最基本的,是否去尝试取决于你自我,至于机遇,根据我所明白它一向都在那里。”这一席话道出了一位明星之所以成功的根本是 ̄ ̄合作。善于与别人合作,是通往成功的桥梁。

被称为“杂交水稻之父”得袁隆平,也是懂得合作才成就他别样的人生。袁隆平杂交水稻的培育成功,离不开其助手李必湖和冯克珊的帮忙,正是因为他们在海南发明了一株突破“三系”配套关键雄性不育野生稻 ̄ ̄野败:正是因为他懂得与其它人的合作,才能取得如此辉煌的人生。机遇只留给善于合作与尝试的人。

唐代诗人杜牧所著,《房宫赋》也明了地指出不懂得合作之害,“灭六国者,六国也,非秦也。”“使六国各爱其人,则足以拒秦。”由此可知,六个大国,居然被地处西北的秦国各个击破,这一历史事实。

其实,有一个基本事实就是,六国虽然强大,但、并不懂得合作,甚至彼此隔岸观火,勾心斗角,这就不是六比一的对垒,而是一比一,甚至零点几比一的对垒了。这种貌似强大而其实一盘散沙的现象,正是不懂得合作的表现。不懂得合作,有时不仅仅使自我的人生变得劳累,并且有可能影响团体的成功。更有甚者,回影响国家的统一与成功。

有些人永远都不去学会合作,总是生活在虚幻中,认为世界是他一个人的。在与朋友相处中,不懂得合作,导致友情断裂,在团体中不懂得合作,祸害整个团体的成功与名利。

所以,学会合作,懂得合作,是人生中必需的一课。

我们既要懂得竞争与拼搏,又要学会交流与合作。所以,我们必须做到在合作中竞争,在竞争中合作。

合作是成功的基本,善于合作,等于踏上了走向成功的道路。懂得合作是人生中必不可少的一项任务。成功往往留给善于合作的人。


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