演讲稿要有真挚的感情，才能打动人、感染人，有鼓动性。演讲者应该用自己的情感来表达思想，让听众感受到自己的真诚和热情。什么样的演讲稿感恩5分钟才算是优秀的呢？这里整理一些演讲稿感恩5分钟，方便大家学习。
亲爱的妈妈：
您好！
在我的印象中，你一直是个爱美又喜欢打扮的女人。不管别人怎么评价你，你只说“我穿是因为我挣”。然而，因为一个信念，你脱下了旧戏服，穿上了灰布。不管别人怎么劝退你，你只说了一句“为了孩子我不累。”。就这样，田里的黄土粉煤灰掩盖了你的美丽容颜，直到你的太阳穴微微结霜，脸微微有条纹，但你还是穿着灰布。但是妈妈，我想说你打扮后很漂亮，但是你穿着布衣让我更喜欢你，更爱我，甚至心疼。
在我的记忆中，我从来没有对你说过“谢谢”或“我爱你”。但是很多次，我一次又一次的咽了下去。感觉好像有什么东西堵住了我的喉咙，我的嘴张开了，但一切都结束了。但是为什么对别人的帮助说谢谢总是那么容易呢？对于你爱的人，你不能总是说出来。也许你给了我太多。怎么才能还清一句谢谢？也许是因为你是我最亲爱的人。一句谢谢怎么表达我对你的感激之情？
去年母亲节，我终于鼓起勇气对你说“母亲节快乐”。然而，即使是这么简单，也让我一次次退缩。当我离开的&39;时候，我投入了你的怀抱。你一直问我怎么了，我哽咽着说不出话来。直到后来，我断断续续地说“妈妈，母亲节快乐！”你讲完后，冷冷立即露出微笑，拍了拍我的肩膀，什么也没说，但我清楚地感到肩膀一阵温暖。我一抬头，你还是笑了。
那是我第一次祝福你。我说完之后，心里立刻涌起了暖意，觉得我们当时的心是相通的。现在回想起来，还是满满的温馨。
如果有人最懂我，那就是你。每次考试不及格，你都不会怪我。你给我的只是鼓励。每次心情不好的时候，总是你第一个发现，给我一些建议。你总能猜出我的心思，但你从来不说出来，只是指引我走向正确的道路。妈妈，非常感谢，感谢您的理解和尊重，让我的心智更加成熟。
谢谢你为我变老，不管你的外表如何，谢谢你为我忍受生活的痛苦，谢谢你为我忍受岁月无情的打击。
我知道一句谢谢不能表达我对你的感激和你对我的爱。你对我无尽的母爱，需要我用一生去回报。我知道我爱你，但这和你爱我不一样。我的爱是小溪，你的爱是海洋。我的快乐是你脸上的微笑，我的痛苦是你眼中深深的悲伤。
我该怎么感谢你？当我来到你身边，我想收获一个春风，但你给了我整个春天。
我该怎么感谢你？我来找你的时候，想捧一堆浪，你却给了我整个海洋。
我该怎么感谢你？我来找你的时候，想摘一片红叶，你却给了我整个枫林。
现在，我唯一能换来你笑容的就是好成绩，我会努力争取这个绝无仅有的机会，不让你失望。让灿烂的笑容永远绽放在你的脸上。
没有阳光，就没有万物的生长；没有雨露，就没有花香。
没有老师的指导，我们就不会有进步和成长，所以我要感谢我的老师。你没有丰功伟绩，你没有大江大河，你只有年年写下的爱情和奉献的日记，你编织着无名的花环和遥远的希望。为了学生的成长，你有多少个晚上伏案备课，认真批改作业；无数天，你站在一个三尺高的论坛上，孜孜不倦地向学生传授知识。
上课的时候，你生动的讲解，指导我们；在操场上，你挥挥手，努力成为队伍的先锋，我们勇敢的跟着你；在劳动基地，你挥舞着银色的锄头，带着我们去种花，种花，种树苗.各位老师，你们带我们去科海寻找，教会我们画出理想的蓝图，带领我们了解人生的真谛。但是你从来没有要求过。
这里最想感谢的老师是我现在的班主任。他是一个充满爱心的好老师。
踏入初中大门，感觉时间紧，任务重。为了赶上作业，我每次都做的很快，也不注意写。老师问我：“我教得好吗？”我赶紧摇头说：“不，不是！”“那是你的问题！”老师立刻皱起眉头说。
我无言以对。“认真点，集中精神！”老师说。听了这些，我很想哭，因为作为一个好学生，我不应该被老师叫去批评。但是，我又想：老师这样做对我不好吗？严是爱，松是害！我突然感到一股暖流向我涌来.
记得在竞选学校的《美德青春演讲》之前，心里有一种莫名的紧张。虽然我把稿子看了一遍又一遍，虽然我的事迹是真的，但我还是担心失去演讲的机会。就在我无可奈何的时候，老师递给我一张纸条，让我自信满满，面带微笑，眼睛不停的和观众交流，说：“你是最棒的！”突然一股暖流淹没了我的身体。我深吸一口气，抬起头，轻松地走进主控制室.
俗话说，一滴水也能反射太阳的光辉。老师，像火焰，温暖人心；就像春雨一样，把点滴的知识撒在我们的心里。以后无论我长成参天大树还是低矮灌木，老师，我都会用绿色的生命祝福和致敬您！
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家早上好！
今天是我们最可爱、最伟大的父亲们的节日——父亲节。父亲用他们高大的身躯、宽阔的臂膀为我们遮风挡雨，用博大的胸怀录载我们的喜怒哀乐，亲爱的爸爸，我爱您！
每年六月份的第三个星期天就是父亲节，是由外国人率先设立的节日，它也符合我们中国人的国情，我们都是在母亲和父亲的呵护下健康快乐的成长。
对于亲切温柔的母爱来说，父爱是深沉的'，如果说母爱是清洌的甘泉的话，那么父爱就是巍峨的高山，父亲用坚实的臂膀挑起了家的重担，虽然今年的父亲节过去了，但是父亲对我们无私的爱和奉献是永远留在我们的心中，在这里，我祝全天下的爸爸节日快乐，我也要对我的爸爸说：“您辛苦了，您永远是我心目中的英雄！”
今天的国旗下讲话到此结束，谢谢大家！
在金风送爽的日子里，我要衷心地感谢你们对我的教育和关爱。我会在以后的日子里来报答你们的养育之恩，用什么来报答你们·是巧克力?鲜花，还是……对了，想起来了，你们一定想要我学习成绩提高。我要在母校的半个学期中发奋读书，在20__年――我的本命年中考入一个好中学。
你们对我的爱是无微不至的，在我的记忆里有许多你们为我做的事，如和我一起快乐的玩游戏，有……在我记忆的角落有一件十分珍贵而又悲伤的事，是在20__年的一天，我发了高烧，我的脑袋都可以煮东西了，从我口中拿走的体温计已经到达了极限――39度，妈妈你看见了，好像也有一点发烧，退后了几步眼里流出了一种亮晶晶的液体顺着面颊掉落下来，你回到房间和爸爸说了一下，来到厨房给我煮了一碗饭，幼小的我一点也不吃，还哭着闹着，你们看了，马上背上我冲出门去，直奔妇儿医院，妈妈在前面挡雨，因为那时候我家没车，只好叫爸爸背着我，顿时我的心中如有一阵暖流涌上心头，不知不觉我就睡着了。第二天早上，我张开了模糊的双眼，只见你――老爸，在床头我喊了一声，问：“妈妈呢·”你说：“妈妈也发高烧了。”我一下子也流出了那金光光的液体，那液体把被子给弄湿了，那液体就是――泪，是爱流出来的泪。
爸爸妈妈你们对我的.爱真是无微不至的，但是你们也不能打我，多打多打我就会更笨的，我知道你们是为我好，可是也不能每天都打。
也许你们有那种脾气。但是我还要给你们一声祝福：
祝你们开开心心，万事如意!
敬爱的老师，亲爱的同学们：
这是我们最后一次欢聚在这里。望着耸立的教学楼，望着高高飘扬的国旗。当我们离开校园的时候，我们思念校园的点点滴滴，回忆校园里的朝朝夕夕。
母校的点点滴滴在我脑海中摇曳，老师的谆谆教诲在我耳畔响起，同学们的欢声笑语是我在校园生活的伴歌，在母校的生活成为我命途中最美的点缀，成为我生命中一道亮丽的风景线，母校的生活在我的脑海里难以忘却，一生也难以抹去。母校的事情我更是深深的铭记在心中。
一年级我只是一个无知的孩子。老师教会了我许多学会生活的道理。当我为了一点小事和同学争吵时，老师把我从无硝烟战争中拉了出来，并教会了我宽容。一件件小事，老师使我从这些小事中受益。我明白了生活的美好是需要我们自己去发现的。老师就是我在知识的海洋里遨游的向导，指引我方向。当学习中我为了一道题而发起小脾气，老师并没有责怪我，而是抚摸着我的头，语重心长的对我说：“孩子，如果我们被一件小事而打倒，那就永远也长不大。你要学会不耻下问，要学会承担。而不是随意的对着无辜的人或者事物发小脾气。”我听完老师的教诲之后羞愧的低下了头。当我考试不及格的时候，老师走了过来，告诉我：“随然失败了。但是我们不能被失败打倒，失败只是我们生活中的‘绊脚石’。我们战胜了它，就会成功。”老师又使我明白了一个生活的道理：失败乃成功之母。一件件小事老师使我从这些小事在受益。老师对我的教益我一生也受用不尽。
让我们踏着朝阳迎来新的校园生活，校园里的一朝一夕都会铭记在我们的脑海里。未来美好的前程为我们架起来一座七彩的桥。让我们享受生活的美丽，生活的点点滴滴都是宝贵的。生活虽美也需要我们的努力。生活虽甜也有一点涩涩的苦味。不经历风雨怎能见彩虹，只有受到生活的磨练我们才会成长。
我的老师是第一个为我开启智慧的大门的人，是第一个教我识字和人生道理的人。老师是为我们指路的明灯，是培育祖国花朵辛勤的园丁，是推动小船前进的船桨。老师对我们的教益就像繁星一样不可计数。
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
早上好！
我是来自701班的蒋丽，今天我在国旗下讲话的题目是：《热爱生活，学会感恩》。
我国是一个历史悠久的文明古国，以“礼仪之邦”闻名于世。古人历来重视道德修养和文明礼貌，自古就有“受人滴水之恩，当以涌泉相报”和“吃水不忘打井人”的处世信条。每个人不仅应该孝敬父母、尊敬师长，而且对于曾经帮助过自己的人，也应该报之以发自内心的感激。
“感恩”是每一个人都应该坚守的基本道德准则，不懂得感恩，就是缺乏修养的表现。“感恩”也是一种回报。母亲为生育我们忍受剧痛，但是创造生命仅仅是一个开始，要把这小小的生命培养成人、成才还需要经历更多的艰辛。而更伟大的是，母亲从不要求回报。但是，我们必须知恩感恩，认真学习、不和妈妈顶嘴，就是对恩惠心存感激的表示。
“感恩”还是一种生活态度，一种美德。同学们，这对我们来说尤其重要。我们都是家庭的中心，在家中是名副其实的“小皇帝、小公主”，衣来伸手，饭来张口。但在这样优越的生活环境中，我们许多学生却只知有自己，不知怎样关心别人，爱别人。所以，我们要学会“感恩”，“学会感恩”就是要学会懂得尊重他人。当你感谢他人的善行时，第一反应常常是今后自己也应该这样做，那么你就从小学会了爱别人、帮助别人。
同学们，“感恩”体现在我们生活的每一个细节中。让我们怀着一颗感恩的心，用平实的话语和实际行动表达出发自内心的谢意吧。感谢父母给了我们生命，让我们享受到了人世间的亲情和幸福；感谢老师的谆谆教诲，让我们尝到了学习知识的快乐；感谢同学真诚的关怀和帮助，让我们懂得了友情的可贵；感谢社会上所有人的关爱，感谢他们伸出援助之手；感谢春天的花草，让我们感受到了生命喷涌的活力；感谢秋天的落叶，让我们领悟到了生命壮丽的回归？
最后让我们怀着如此的一颗感恩的心，学会付出，学会给予，学会把快乐带给你身边的人，让他们怀着同样的一颗感恩的心去寻找幸福的真谛。谢谢大家！
敬爱的老师，亲爱的同学：
大家好！
同学们，你也许常常为爸爸妈妈当大官做大生意而沾沾自喜引以为荣，认为这辈子可以稳靠地过上好日子，于是高枕无忧有恃无恐，学习松松垮垮，生活随便，行为放荡，整天逍遥自在得过且过，大把大把挖钱整日整夜不归……当你养尊处优挥金如土的时候，你有没有想过，以你爸爸妈妈现在的职位和工资收入或者他们的生意状况，他们正当所得到底能有多少？他们的钱来得很容易吗？当你心情地挥霍和享受的时候，你有没有问问和掂量这些钱的来路？他们为了你准备了大把钞票和铺好的前程安全不安全有没有危险？他们为了你是否会断送自己的政治前途和身家性命？你的爸爸妈妈准备把一切都给了你，可你有没有设身处地为他们想过？在这个世界上几乎没有什么是永恒的，你把自己的将来全部仰靠和托付都放在你父母的身上，你认为能有多大的胜算和把握呢？你为什么就不努力学会和设法依靠你自己呢？
同学们，不管你的父母是在城市还是在乡村，是贫穷还是富有，是处在社会的上层还是处在社会的最底层，但他们日夜都渴望他们的.孩子——你，将来能有出息，能体体面面堂堂正正地活在这个世界上，成为对社会有用的人！不管你情不情愿来学校读书，学得好还是不好，也不管你将来从事什么工作以什么方式谋生，在你的内心深处在你的骨子里面你都一直渴望着将来做一个在别人面前能让别人看得起的人！做一个父母永远为你感到骄傲和自豪的人！
但是同学们，这些年来你一直在追求什么？在期待什么？是什么力量在支持着你，让你显得那坚强，那么自信，那么发奋？又是什么原因，是什么东西在迷惑和诱惑着你总让你显得身不由己，心神不定，坐立不安？有时候，你在游戏室、在网吧里一坐就是几个小时；有时候，你莫名其妙地想打人骂人；有时候，你又无端地折腾、伤害和糟蹋你自己，你为什么会变成这样？到底是什么原因造成的？在夜深人静的时候，你有没有勇气面对你自己？在光天化日之下，你敢不敢正视别人？是什么最让你的良心感到无愧？又是什么最让你的良心感到不安？你还能发自内心的微笑吗？你还会感动得落泪吗？你还属于你自己吗？你还是你吗？
这些年来，你都是怎么走过来的？你的每一步都留下什么脚印？你有没有努力过？你有没有成功过？你做过哪几件事情最让你感到骄傲和自豪？你小时候那些美好的梦想现在还剩下多少？你对自己还有多少信心？你对将来还抱多大的希望？每一天都在充实都在进步中度过吗？在社会的底层、人生的低谷，特别是在理想和前途都很渺茫的时候，往往有两种力量能从人的骨子里面把人激起，催人奋进让人走向成功走向发达。
第一种力量就是：亲情的力量，即父母和亲人的关爱和为了报答父母亲人的恩情。
第二种力量就是：无情的力量，即别人的冷眼、漠视、看低、看扁，为了做出来给别人看证明自己并不比别人差的雄心壮志！
何必为自己的欠缺自己的失败而沮丧呢，何必为别人的嘲笑别人的讽剌而痛苦呢，这些其实是上天赐给你的福分。我们应该把人生一切不幸的遭遇照单全收，我们要感谢上苍对我们所做的一切不合理的安排！感谢社会的残酷！感谢世态的炎凉！感谢人生的痛苦！
我们每周是否坚持给父母打电话呢?那么，又是否经常主动跟父母谈心呢?其实生活中的每一句问候，每一次交流，都包含着浓浓的爱意，却总是在不经意间被我们忽略了。
1993年的一天，对于我来说一个特殊的日子，有两位年轻人，没有提前通知我，就把我带到了这个世界上，那天，我撕心裂肺的哭啊，他们却惊喜万分，他们就是我的父亲母亲。从此，他们对我倾注了全部的爱，保护我成长，让我衣食无忧，供我接受教育。原来的我不以为然。因为我任性地觉得：父母与子女之间的爱是理所当然的，不用刻意地去追求和珍惜。
直到今年在寒假回家的火车上，我接到电话得知妈妈病了。我顿时感到从未有过的不安。下了火车，我飞奔到医院，推开病房门那一刹那，我愣住了，这不是我记忆中的妈妈。妈妈躺在床上，身上插满了管子，面色苍白。妈妈患了严重的心脏病，送来的那天晚上我差点失去妈妈。可他们怕影响我的学习，一直瞒着。
在病房的那几天，妈妈只要清醒时就用微弱的语气一直在强调，“我不做心脏手术”，生病了为什么不治疗？我想大家和我有一样的疑问，直到妈妈确诊，必须要手术的那天我才解开这个谜底。那天妈妈在进手术室时就问了一句话“做了这个手术，我还能工作吗？”听到这句话我再也忍不住了，原来妈妈一直不愿意做这个手术是因为听人说了，这个手术费用大，而且做了这种手术就不能在劳心劳力的工作了，而她的儿子，我。现在还在上大学，尚未成家立业。她觉得她不能倒下。
我的妈妈啊，在生死存亡的紧要关头想的不是自己，而是我！那一瞬间，我真切地感受到：“世界那么大，我只在乎我的孩子“是所有父母心中的诺言。同学们，我相信大家都看过央视的一则广告吧，一个老年痴呆的父亲，在吃饭的时候，执拗的把饺子塞到口袋里，嘴里一直念叨着，我儿子爱吃饺子。是啊，即使我遗忘了全世界，我也忘不了我的孩子。
可是，我们呢？我们究竟为父母做过些什么？其实我们什么都没有做过，只是尽情放肆地享受他们的爱。回想过去的那些年，我们进宿舍楼时总会买上一盒连爸爸都舍不得抽的烟；经常参加同学朋友的&39;生日聚会，却不记得父母的生日是哪天；经常和朋友煲电话粥到深夜，却总是和父母敷衍聊天.....
其实父母需要的很简单，需要的只是我们日常的一句问候；需要的是当他们年老时，可能因为颤抖的手不小心把一碗油汤撒到你心爱的木地板上的时候，你不要怪他；需要的是当他们年老糊涂的时候，一遍遍指着窗外问飞过的那是什么鸟时，你能不厌其烦的回答他。仅此而已。
是的，父母在我们的成长中，终究给予了我们多少，我们从不曾重视过，只因为他们的爱平凡的存在着，没有山盟海誓，没有甜言蜜语，可他们给予我们的爱却比一切来得更长久，更贴心。这份无言的爱，是人间最美的声音，值得我们用生命去珍惜，用至诚的心去感激，用实际行动去报恩。
作为一名新闻学子，我想报恩的最好方式就是：拿起笔杆子，去书写一篇篇“感恩父母”的好文章，带上摄像机，去记录一个个“感恩父母”的好故事，积极传播社会正能量，培育和践行社会主义核心价值观。我相信，只要人人都有一颗赤诚的感恩之心，我们的生活将会变得更加美好，社会变得更加和谐。
朋友们，学会感恩，那就从爱父母开始吧。让我们从我做起，从小事做起。拿起电话，为我们伟大的父母送上一句简单地问候。千万不要等到子欲养而亲不待，空悲切！
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！我是来自五年五班的崔凤元。今天我演讲的题目是《感恩父母》。
我有一个温暖的家，家中有真爱我的爸爸和妈妈，在父母的呵护下，我经历了冬的孕育、春的萌发，此时正经历着夏的茁壮。
每天，我在爸爸、妈妈的轻唤声中睡着。接下来，是吃水果妈妈做的可口的早餐。然后，我们在互相“小心，早点回家”的`祝福声中离开家。中午，加班加点到了家便会看到身系围裙的妈妈在厨房里忙碌。
晚上，躺在外婆的怀抱里，我经常缠着妈妈给我讲故事，我听得津津有味。妈妈经常像变魔术似的给我拿回一些书，当我翻开来看时，方才被书中的故事给吸引了，仿佛身临其境，到了白雪公主、灰姑娘和海的女儿的世界……这些故事情节让我感受到了看书的乐趣，伴我度过了很多的快乐时光。妈妈使我知道了看书的好处和的道理，使我在人生道路上走得比较稳定更平稳、更踏实。
为了让我复苏见识，每到节假日，爸爸也特地带我去各个地方旅游，让我大开眼界，看到兄千姿百态的美景，获得成功好吃的美食……激发了我对祖国大好河山的热爱之情，爸爸让我弄清楚知道了有大自然的神奇、美丽。
在爱的合围和培育下，父母用丰富的感情编织我思想的昌明；父母用灵魂的汗水浇灌幼苗我这棵幼苗；父母用生命的火球，淬炼我坚强的体魄。爸爸妈妈，我是舟您是海，没有您的载托，我怎么能远航；我是泉您是山，没有您的孕育，我怎么能奥罗讷流淌；我是花，您是叶，没有您的衬托，我怎么能楚楚动人？
从呱呱坠地，到咿呀学语，和你相处时间最长的是谁？是妈妈。在我们印象中，妈妈仿佛无时无刻不陪伴在我们身边，妈妈就是那个永远会严守在自己身后的人。但你有没有认真算过，等你长大成人，成家立业后，真正能和妈妈在一起的时间到底还有多少？我们的时间去哪儿了？
如今我长大了，我能做些什么呢？
《三字经》里不是有句话说“香九龄，能温席，孝于亲，所当执”吗。黄香九岁就能帮父亲温席了，我都十一岁了，我要从身边不事做起，帮父母分担点家务，做自己力所能及的好事，用自己的好成绩报答父母，不让他们操心。哪怕是为他们捶捶肩，洗洗碗，给他们弹首曲子，陪他们逛逛街，散散步，我也会感到看在眼里的安慰。
一棵树幼苗因为对一缕阳光海风的感恩，所以它拥有了自己甘甜的果实；阳光因为对天空的感恩，所以它拥有了自己的温暖；一只小鸟因为五只对天空和大地的感恩，所以它拥有了自己翱翔的翅膀。我们要余晖感恩父母就像小草要感恩温暖的阳光和沉默的不语的大地。是他们用纯洁的爱，为我们搭建遮风蔽雨的地方，给我们铺设了一条洋溢着洋溢着欢欣、温暖的成长道路。
“爸爸、妈妈”是一个无比亲切的称呼，“父爱母爱”一个蕴含了无很感动的词汇。在这个世界上，惟有父母对孩子的爱是最真挚的，最无私的。所以在这里，我要大声地说：我生活在幸福的三口之家，我爱您——爸爸，妈妈！
父亲——家的支柱
岁月如水般流过
父亲脸庞变得如此沧桑
痕迹勾勒变得如此深长
黝黑的脸庞上生满了
春夏秋冬印象
四季风吹日晒
驼背身躯描绘出一生的坚强
父亲——家的希望
时间让岁月飞逝如烟
光阴在轻轻地拍打着
敲开一个又一个黎明
让父亲曾经年轻的脸庞
坚毅地迎着冉冉升起的朝阳
用他那宽阔的脊梁
充实着力量扛起家的希望
父亲——家的温馨
劳作让父亲那双有力的大手
曝出了一道道青筋的山梁
曾经是这双手
举起我童年快乐向上
也是这双手
教我做人、书写坚强
父亲——家的眼睛
时光让父亲那双
炯炯有神的眼睛花了
那双清澈的眼睛
默默注视着我成长
那双明亮的眼睛
多少次给我自信和希望
父亲——家的幸福
青筋的大手依然操劳着家的幸福
昏花的双眼依然浓烈着家的关爱
沧桑的脸庞依然镌刻着家的温馨
家的甘甜
家的美满
家的幸福
是父亲那颗炽热要强心的显现
……
父爱如山，有情有感
父爱如天，无际无边
父爱让孝德传播
父爱让孝德延续
感谢您——我的父亲
是您让我
学会了感恩、坚强、责任
……
科技在发展，改革在深入，国际化的大都市呼唤一流的教育。作为学校教育和终身教育的奠基阶段的学前教育，也紧锣密鼓的拉开了课改的序幕。我们深知：要构建一流的学前教育，必须深入实施课程改革，以积极的姿态来迎接挑战，与改革同命运、共呼吸，把握机会，领会课程的精髓，提高教师的专业化水平。庄行幼儿园在二期课改新理念的指导下，通过深入广泛的学习实践，我们深深感到，课程实施的过程还是一次园本化课程构建的过程，是一个教师专业化水平提升的过程，也是一个塑造21世纪一代新人的过程。
面对新理念，我们在不断学习、思考与实践中，寻找适合幼儿园发展的，又能全面实施新课程的途径。以下是我们的思考与探索：结合我园环境教育特色，以“因园而异”、“因人而异”去构建选择性课程，突出课程的有效整合、师生共建，确立开放的、整合的教材观，明确每一位教师既是教材的开发者、又是教材的实施者、创造者，积极推进园本化课程的建设。
1、学思结合，全面领悟新课程
《上海市学前教育纲要》和《指南》的出台，为我们确立了先进的教育理念。开学以来，我们利用政治学习、业务学习、教研活动和一切可以利用的空余时间，组织了各种形式的学习活动。传达上级课改精神、观看新课程辅导报告录象、组织专题讨论、开展参与式培训、问答式咨询等等。一次次的学习与领会、讨论与反思，教师们经历了一个从不理解到逐步理解，从畏难、知难而上到热情接纳的过程。
首先，我们做到园领导先行一步，抓紧自身的学习，反复研究领会新课程的精神实质，在每一次组织教师学习之前先确定好本次学习的目的是什么?要求是什么?从而有的放矢地组织教师开展学习讨论，提高学习的实效性。
其次，园内成立了课改领导小组，由园长、业务园长、园长助理及三位教研组长组成，每二周召开一次碰头会，了解一线教师所面临的问题和困惑，商讨制订相应的对策，确保课改能顺利推进。这样通过上下连动，切实转变教师的教育观念，确立以幼儿发展为本的理念。到目前为止，我们全园上下一心，在新课程理念的指导下，以素质教育的启蒙为核心，突出课程的有效整合、师生共建，确立开放的、整合的教材观，明确每一位教师既是教材的开发者、又是教材的实施者、创造者。从开学到现在，我们在认真学习《课程指南》的基础上，分析、研究新教材，在实践中不断摸索、选用、创编适合儿童发展的教材。一般是以主题的形式来选用教材的。在具体实施的过程中，老师们可以根据本班幼儿的年龄特点、已有经验、兴趣需要和生成课程来选择、开发、运用教材。让课程既面向全体幼儿，又能满足不同幼儿的需要，让每一个幼儿获得充分的、全面的、和谐的发展。
2、以教研为主阵地，促进教师专业化发展。
a多种教研形式，开展专题研讨。
为了进一步学习新课程、新教材，我们以教研组为主阵地，采取大组、班组的形式，展开层层推进的学习研讨活动。我们根据，安排参与式培训活动、集体与分组、个别学习形式相结合，将课程理念、方案等通过专题进行诠释、分解、尝试。具体的操作方案通过班组的形式，通过案例评述、个案记录等方式进行研讨。本学期我们针对幼儿园研究重点，开展了专题“构建富有生命力的课程运行体系”、“探索型主题活动中的共同探索、一起成长”;“以整合的观念实践新课程”;“园本性课程的开发与实施”;“新课程各类活动内容与实施”、“让课程适合每个孩子的发展”等，一系列专题研讨，让教师对新课程理念、内容等有了较为全面的了解。
b创设多种条件，提供教师成长舞台。
本学期，幼儿园举行了教师教育教学比武活动。比武活动分三个项目进行，即说课、活动展示及案例评比。教师们根据新课程要求，以探索型主题活动的形式，开展了较为丰富、形式多样的学习活动。如“帮妈妈切萝卜”、“造房子的工具”、“家乡的牧场”、“有趣的数字王国”等，幼儿在广泛收集资料、已有一定生活经验的基础上，活动过程自然、活泼。教师还注重为幼儿创设良好的、能引发幼儿与环境互动的各种材料，幼儿能大胆自主地参与活动。教师在活动中及时记录幼儿的操作情况，把握与关注幼儿生成的活动，幼儿学得主动而积极，所表现出来的创造思维、动手能力都可以感受到教师在推广与实践新课程中的心血。在案例评比中，教师们将教学活动、主题探索活动中幼儿所表现出来的言行，通过教师的分析、反思予以呈现，取得了良好的效果
为了提高教师多媒体制作的能力，幼儿园举行了教师的“班级网页”制作评比。各班教师充分挖掘潜力，以幼儿学习、成长为主线，制作了内容全面、充实、丰富的网页，为班级管理提供了很好的舞台。
3、下放课程选择自主权，协调好“共同(20__最新师德演讲稿)性课程”与“选择性课程”的关系。
在实践新观念时，我们还要求教师能对新课程进行选择性、反思性地学习，这种反思必须是对旧观念的摈弃，对新观念的理解与探讨基础上进行的。我们注重寻找理论依据解决教师实践中的共性问题。
各位老师、同学们：
大家好！
一个半月后分别就将来临，我们将离开同学，有新的伙伴；将离开老师，有新的老师；将离开母校，跨入高中的大门。在这恋恋不舍的临别之际，无数往事在我脑海中回荡，无数画面如电影般闪过。
我依稀记得三年前的9月1日，跟着大人，怀着好奇，走进校门。我看见校门口的一块大石头上写着：青，取之于蓝而青于蓝。从那时起我就迈进了“青蓝”的大门，从此就成了“青蓝”的一员。
温馨校园，我们的家。百年校庆时，无数同学登台表演，游园活动充满了笑声；印象青蓝晚会，星光灿烂；五连冠得到手后，更是无比喜悦……，这些不会成为过去。每一次春游，每一场运动会，每一堂公开课……，都将是我记忆的瑰宝。闭上眼睛，和同学，和老师，和母校在一起时的每一份欢声笑语，一起度过的每一刻欢乐时光都会出现，成为我甜蜜的梦。
光阴似箭，日月如梭。似乎昨天我还是个刚踏入校门的好奇小孩，而今天我已经即将离开母校。来到操场，来到实验室，来到信息教室……，它们仿佛如故，却多了一份我们洒下的汗水，成了我们永远的记念。
谢谢老师，是你们让我从顽皮的小孩变成了爱看书的学生，是你们给了我母亲般的关怀，是你们带着我在知识的海洋中遨游，在科学的王国里探险。你们永远是我人生道路上的导师！
谢谢母校，这里是我三年来的家。“养习、明志、炼能、厚基”，正是在这里的生活，学习，让我明白了无数人生道理，汲取知识，强健身体，像阳光雨露下的小树苗茁壮成长。
请允许我在这临别之际，衷心地道一句：谢谢您，母校“青蓝”！
谢谢大家！
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！我是来自__。首先我要感谢老师、感谢同学们，给我这么好的机会来锻炼我自己，来挑战我自己。
我今天演讲的主题是“感恩”。我的演讲，与其说是演讲，不如说是我个人对人对事的一点心灵体会和看一些相关书籍的感想感悟吧。
对“感恩“这个词，我还特意去查了字典，是一个动词，意思是说对别人所给的帮助表示感激。但我觉得，随着社会的发展进步，它也应该发展来满足人们对它的需要了。
我的题目是心怀感恩，这是个动宾短语，感恩是个名词，它所表示的是，不仅要感恩别人的帮助，还要感恩你的亲人，你的朋友，你的同学，你身边认识或不认识的人，甚至于你的敌人，你身边的一草一木，这世界上的一切。只有时时心怀感恩，烦恼的魔鬼才不敢向你靠近；只有时时心怀感恩，你才发现这世界如此广阔，如此可爱；只有时时心怀感恩，幸福、快乐才会永远伴你左右！以下，我分三点来谈感恩。
一、缺乏感恩，是一种罪过，更是各种悲剧的根源。
我们最熟悉不过的就是婆媳关系紧张的问题了。儿子长大了，娶媳妇了，就会嫌弃老子老了，不中用了，还碍手碍脚的，特别是多兄弟的家底更是你推我推的，都不愿去负起赡养老人的责任，轻则顶嘴，闹矛盾，郁郁寡欢；重则兄弟之间还大动干戈，气死老子。显明，这就是不孝，是罪过，是缺乏感恩之心的结果。
同学们，相信你们也有听说或看过有关拿破仑与她妻子依爱情尼·迪芭的故事吧。拿破仑曾为迪芭小姐的优雅、青春、__、美丽而感到幸福；为了要取这位相貌倾国倾城，沉鱼落雁的女子为妻，而不顾群臣们的反对。本来他们拥有健康、权力、声望、美貌、爱情等，完全是人们所羡慕所嫉妒的一桩美满婚姻。但好景不长，迪芭时时为嫉妒所困扰，遭疑惧所折磨，因痛苦而咆哮；她侮慢拿破仑的命令，肆无忌惮地闯进他的办公室，捣乱他的重大会议，闯进他的书房，暴跳如雷，恶语谩骂。
拿破仑身为国王的权威及爱情的力量却无法制止她对他无理的喋喋不休；他有许多富丽的宫殿却找不到一间能使他安静的小屋子。迪芭的吵闹，不但没得到她想要的，而她日夜担心的事终于发生了——“拿破仑时常在晚间从宫殿的一扇小门潜出，用软帽遮住眼，由一个亲信侍从陪他去与正期待着他的一个美丽女人幽会。”
我们不得不叹息——悲剧啊！试想，如果迪芭能怀有一颗感恩的心，感激丈夫对自己的宠爱，对自己的赞美，感谢上帝赐她拥有国王权威的丈夫，美满的家庭，而好好珍惜，对内做个温柔体贴的贤妻良母，对外做一个受万民爱戴的皇后，就不会出现这样的悲剧了。
二、善于感恩，化干戈为玉帛。（敌人）
我们知道，当我们去埋怨，去指责，去挑剔，甚至去仇恨，去诋毁一个人的时候，也许当时你会很痛快，但过后你再次遇见他时，你是那么地不自在，那么地尴尬，或许你又发现这样做根本消除不了你心头上的怒火，反而越来越火，进而妨碍我们的睡眠，我们的胃口，我们的血压，我们的健康和我们的快乐。要知道高血压，心脏病的祸源就是愤怒呀。相反，如果仇人知道我们如何担心，如何苦恼，肯定会高兴得跞起舞来。我们的恨意根本伤害不到他们，却使我们的生活地狱一般。
莎士比亚说：“不要因为你的敌人而燃起一把火，热得烧伤自己。”
耶稣说：“爱你们的仇人，善待恨你们的人，诅咒你的，要为他祝福，欺辱你的，要为他祷告。”如果说做一件事对你有非常非常大的好处，而又起码不会伤害到别人，我想我们都会义不容辞地去做吧。而面对我们的仇人时，我们是否也应该去宽恕他呢？我们不必去指望他也来感恩和道歉，但是我们至少能够善待自己，保护自己不受到伤害吧。因为善待仇敌也能使我们在逆境中学习宽恕的品质！所以我们应该怀着感恩的心去“感激斥责你的人，因为他助长了你的智慧；感激绊倒你的人，因为他强化了你的能力；感激遗弃你的人，因为他教导了你应该自立；感激欺骗你的人，因为他增进了你的见识；感激伤害你的人，因为他磨炼了你的心志……”
三、学会感恩，拥抱幸福与快乐。
学会感恩，感恩我们的亲人，朋友，老师，同学，感恩所有爱你的和你爱的人，没有了他们的关爱，支持，鼓励与帮助，失去了亲情，友情，爱情的呵护与滋润，你会变得如此孤单，寂寞，无助，软弱。所以因着这份感恩之情，我们要学会赞美我们身边一切锁事；曾有一个小故事是这样说的：有一天牡丹说，玫瑰的香让人__断肠；玫瑰说，康乃馨的香可以慰抚心伤；康乃馨说，腊梅的香让人意志坚强；腊梅说，菊花的香可以使人神清气爽；菊花说，莲花的香让人不禁吟诵：出淤泥而不染，濯清莲而不妖；莲花却认为：牡丹的香让人无畏艰难。
同学们，连花儿，连植物都会感恩，都会赞美，难道我们人类连植物都比不上吗？其实我们每一个人都有别人不可比及的独特的优点，都有很多值得学习的地方。只要我们善于用美的眼光去发现它，去赞赏它，去学习它，来弥补自己的瑕疵，我们就会变得更加完善，更好美好，更加快乐，更加幸福。
所以，学会赞美，不要吝啬你的掌声和鲜花；学会关爱，常常奉献自己的一份爱心；学会感恩，化解矛盾，驱赶烦恼，充满喜乐，还生命一个笑脸。
心怀感恩，无需高调宣扬，心怀感恩，无需山盟海誓，心怀感恩，无需甜言蜜语；有时一个真诚的微笑，一句简单的问候，一次举手之劳……都会给人带来温暖，给人带来希望。那就是感恩，我们在感恩别人的同时，也要学会感恩自己，感恩自己给别人带来了快乐，给自己带来了幸福。
同学们，可见，感恩是一种积极的人生态度，它能使我们增长智慧，实现梦想；感恩是一种心灵良知，它彰显了我们心灵的真善美；感恩是一种营养液，能滋润我们的生命，升华我们的灵魂。啊——感恩是我们的精神食粮，是我们的感情依托，是我们心中的玫瑰！
让我们细心去栽培，用心去呵护！让我们时时心怀感恩，感恩生活的赠予，感恩生命的多彩，感恩自然的恩赐，感恩一切的一切，让幸福和快乐赶快过来把我们拥抱！
各位老师，各位同学：
大家好!
鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长;雄鹰感恩天空，因为天空让它飞翔;高山感恩大地，因为大地让它高耸;我感恩，很多很多的人……但是，在今天，我特别想感谢的人是我们最敬爱的老师!
老师，是您在讲台上，书桌旁，撒下心血点点。老师，是您，燃烧了自己，照亮了我们。您是文化的传播者，您是人生的指路灯，您是我们的长者，您又是我们的朋友。
老师，您的爱看不见、摸不着，但是这种爱却时时滋润到了我们的心田。在我们瓯北中心，有多少老师默默地耕耘着，默默地奉献着：有每天早早地来到校园，下午静校后才离去的唐校长;有扭伤脚拄着拐杖，不请一天假的杜老师;有为了校舍安全隐患楼上楼下来回跑，回到家全身酸痛的潘老师;有双休日老是在学校加班的吴老师;有每天陪伴着我们，轻轻抚摸我们小脑袋的班主任老师;有为了辅导我们参加各类比赛，将自己的孩子落在幼儿园的专职老师们……
老师，您总是这样平凡着每天的平凡，简单着每天的简单，您是最不平凡的，最不简单的。瓯北中心，因为有了您而更加阳光!而我们，因为有了您而更加灿烂!
请接受我最崇高的队礼!(敬礼)老师，谢谢您!老师，您辛苦了!老师，节日快乐!(谢谢大家!)
(让我们一起向敬爱的老师致以最崇高的队礼，敬礼，请大家跟我一起说——老师，谢谢您!——老师，您辛苦了!——老师，节日快乐!礼毕)
假如这个世界没有阳光、水源,没有父母，没有亲情友情和爱情，那么会变成什么样子呢?
没有阳光，就没有温暖;没有水源，就没有生命;没有父母，当然就没有我们自己;没有亲情友情爱情，世界就会是一片孤独和黑暗。这些道理都很浅显，但是生活中，我们在理所应当的享有着这些的时候，却常常少了一颗感恩的心。
感恩很多人，很多事，其咎都源于不会，不愿感恩。的确，中国的文化传统让我们很难从口中说出“妈妈我爱你,爸爸我爱你”。然而，这不应该是借口。鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩，不懂感恩，就失去了爱的感情基础。所以，学会感恩，感谢父母的养育之恩，感谢老师的教诲之恩，感激朋友的帮助之恩，感恩一切善待帮助自己的人甚至感恩给我们所经历的坎坷。我不会忘记不久前的一件事情。那天我和同学逛街，一个也就四五岁的小男孩，从前面跑了过来。因为已经是冬天，羽绒服把小男孩撑得圆嘟嘟的，像个小皮球滚动了过来。他问我到动物园坐哪趟车，我告诉他就在那边坐4路车。他高兴地又跑了回去。我和同学就往前走。我们都走得挺远的了，听见小男孩在后面“哥哥哥哥”的叫我。我不知道他要干什么，便站在那里等他，看着他一脑门子热汗珠儿地跑到我的面前，我问他有事吗，他气喘吁吁地说：“我刚才忘了跟你说声谢谢了。妈妈问我说谢谢了吗?我说忘了，妈妈让我追你。”我不会忘记那个孩子和那位母亲，他们让我永远不要忘记学会感谢，对世界上不管什么人给予自己的哪怕是再微不足道的帮助和关怀，也不要忘记了感恩。
父母给予我们的爱，常常是细小琐碎却无微不至，不仅常常被我们觉得就应该是这样，而且还觉得他们人老话多，嫌烦呢。其实感恩是发自内心的。俗话说“滴水之恩，当涌泉相报。”更何况父母为你付出的不仅仅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。因为，父母是上苍赐予我们不需要任何修饰的心灵的寄托。
当我们遇到困难，能倾注所有一切来帮助我们的人，是父母。
当我们受到委屈，能耐心听我们哭诉的人，是父母。
当我们犯错误时，能毫不犹豫地原谅我们的人，是父母。
当我们取得成功，会衷心为我们庆祝，与我们分享喜悦的，是父母。
而现在我们远在外地学习，依然牵挂着我们的，还是父母。
生活并非想象中那样完美，父母的辛勤是我们无法体会的，我们虽不能与父母分担生活的艰辛,创业的艰难，但我们在生活上可以少让父母为自己操心。当父母生病时，我们是否应担起责任，照顾父母。要知道，哪怕一句关心的话语，哪怕一碗自己做好的面，都会慰藉父母曾为我们百般焦虑的心。感恩父母，并不难做到。
我们也许会记得感谢在人生道路上帮助过我们的朋友，也许会记得感谢辛勤培育我们的老师……。是的，他们当然是我们要感谢的，可同时，我们更不应该忘记，父母，永远是我们最值得感谢的人!;
感恩父母，希望全天下的父母一切都好!
尊敬的各位，老师，同学们：
大家好！今天我演讲的题目是《铭记感恩》。
每年秋天，候鸟勇往直前地循着心中的路，朝南方温暖的湿地飞去时，我总望着天空发的呆，总在想：南方的候鸟，它是否忘记了那片出生的树林和那片遗落在巢中的羽毛。可是，来年的春天，它又出现在枝头呼朋引伴。
这时，我想到了感恩，难道候鸟的回归不是对树林的感恩吗？是的，鲜花感恩雨露，因为雨露滋润他成长；苍鹰感恩长空，因为长空让他飞翔；高山感恩大地，因为大地让他高耸。因为感恩才会有这个多彩的世界，因为感恩才会有真挚的亲情，因为感恩才让我们懂得了生命的真谛！
从婴儿的“呱呱”坠地到哺育我们长大成人，父母的关心和爱护是最博大最无私的，父母的养育之恩是永远也诉说不完的：吮着母亲的.乳汁离开襁褓；揪着父母的心迈出了人生的第一步；在甜甜的儿歌声中酣然入睡，在无微不至的关怀中茁壮成长。
父母为我们不知花费了多少心血与汗水，编织了多少个日日夜夜，才使我们在这个五彩缤纷的世界里，体会着人生的冷暖，享受着生活的快乐。父母的爱柔柔如水，轻轻如烟，深沉如海，恩重如山。对这种比天高，比地厚的恩情，我们又能体会到多少呢？我们又报答了多少呢？
当我们用很酷的方式把吃剩的烟头弹出时，当我们用很轻松的口吻说自己蹉跎时光时，当我们用很浪漫的心情与朋友闲逛时，当我们用很自豪的态度逃课上时，当我们用很潇洒的姿态应付生活时，而我们的父母呢？总是以很富裕的方式给我们掏钱，总是以很轻松的口气对我们说上班不累，总是以很奢侈的方式让我们吃顿饺子，总是以一种很幸福的口吻对我们说拥有我们这样的孩子，他高兴。
翻开历史的画卷，感恩的故事举不胜举：古有子路养亲远负米，陆绩念母怀丹橘……今有田世国为母捐肾脏，邹尊喜背父上大学……
这一个个故事让我们感动，更让我们惭愧。
朋友们，感恩我们的父母吧！父母的一生可能是平凡的，平凡得让我们无法在别人面前谈起；父母的一生可能是清贫的，清贫得让我们不愿在众人面前夸赞炫耀；父母的一生可能是普通的，普通的的就像一块随处可见的鹅卵石。可就是这样的双亲，在你跌倒的时候，扶你起来，教你站立，指引你一步步走向成功。
朋友们，让我们铭记父母的恩情，感恩父母的养育。风雨人生路，让感恩与你我同行！
谢谢大家！