六年级上册简短演讲稿

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六年级上册简短演讲稿篇1

我为周围环境的恶化感到心痛。我想:作为未来接班人的青少年,如果不了解环境问题的严重性,无视有关环境保护的法律法规,不去增强保护环境意识,我们的生命将毁在。己的在刚过去的一年中。

号召同学们从不同方面来关爱自己的家园,从身边的小事做起,为促进经济和社会的可持续发展,为人类的文明作出贡献。让我们周围充满绿色和小用塑料袋不使用泡沫饭盒和一次性筷子,让我们院里白色污染。让我们放下塑料袋,拿起菜篮子,让我们共同走向美好的绿色明天,走向辉煌、灿烂的未来!我看到一张报纸上说“环境问题是由于人类不合理的开发和利用自然源所造成的。触目惊心的环境问题主要有大气污染、水质污染、噪声污染、食品污染,不适当开发利用自然源这五大类”这一个个铁一样的事实告诉我们,它们像恶魔般无情的吞噬着人类生命。它威胁着生态平衡,危害着人体健康。

希望大家有时刻保护环境的意识。保护地球。

六年级上册简短演讲稿篇2

亲爱的老师、同学们:

大家好!

我喜欢飘逸豪放的李白,喜欢哀伤的萧红,喜欢刚正不阿的鲁迅,喜欢家桀骜不训的韩寒……,大凡古今中外的名作家,我都喜欢。正是因为他们,我便从小立志要成为一个作家。

我不怕任何的嘲笑,也不怕在公共场合谈论我的梦想。我要成为一个作家,不仅是为了我自己,也是为了我身边的人。

我要成为一个作家。因这这样,我才可以写我想写的文字。我不喜欢写条条框框的文字,因为那束缚了我的思想,违背了我的意愿,压抑了我的情感。我要“我以我手写我心”我要写出我灵魂深处的文字,哪怕没有人欣赏,我也会开心地写下去。

我要成为一个作家。因为这样,我可以让青少年远离垃圾文学。如今的大小书摊,充斥着太多的垃圾书。它们在传播着低俗的思想,给广大青少年带来了巨大的精神毒害。每当我看到身边的同学沉浸在网络言情小说中不能自拔,我就痛心疾首。我想,如果我能够成为一名作家,我会写出最纯美的文字,给他们最好的精神食粮。

我要成为一个作家。因为这样,我可以为民族文化的发展尽自己绵薄之力。当我听到莫言获得诺贝尔文学奖时,我欣喜若狂,中国文化终于可以扬眉吐气了。我想,如果我能够成为一个作家,我便可以站在时代的前沿,为中华文化贡献更大的力量。

人生的梦想属于自己,开拓的艰辛属于自己,艰辛的美丽属于自己,我会为自己的梦想插上翅膀,让它在未来的天空里翱翔。

六年级上册简短演讲稿篇3

老师、同学们:

早上好!这天国旗下讲话的题目是《树立安全防范意识,构建平安和谐校园》。

安全,也许有人会认为,这是一个老生常谈的话题,不值得反反复复的唠叨;而我却要说,安全是我们每一个人务必要常常放在心中默念的主题。安全是学校工作的重中之重,是我们师生幸福安宁的基本保障,是我们各项工作的首要前提;失去它,我们的一切努力将会失去好处。

同学们,我衷心期望我们每一个人都加强安全意识,增强自我防范潜力,做好各方面安全防范工作,在全校构成一个“人人关心校园安全”的浓厚氛围,让我们的.校园里,人人讲安全、事事讲安全、时时讲安全、处处讲安全,做到警钟长鸣!在此,我向同学们提出以下几点要求:

第一、我们要真正提高认识,牢记“没有安全防范意识就是事故”、树立“安全重于泰山,生命高于一切”的观念。

全校师生都要有高度的安全意识,充分认识到安全工作的重要性和紧迫性,自觉遵守好学校安全工作的相关规定。同时我们平时要做个有心人,时刻注意寻找和发现身边存在的安全隐患,一旦发现应及时向老师和学校汇报。

第二、注意活动安全。

在课间不互相追逐打闹,上下楼梯不要拥挤,要注意礼让并靠右慢行。严禁在楼梯的扶手栏杆上向下直滑或在楼梯上追逐奔跑,严禁攀爬栏杆、围墙、下水管道、树木、窗户等。身体有某些方面疾病的同学必须要提前报告给班主任,防止在体育课或做其他剧烈运动时发生意外。

第三、要注意交通安全。

我校临近324国道和城东大道,交通状况复杂。同学们要遵守好交通规则,走人行道或人行天桥,主动避让机动车辆,横穿马路时要注意来往车辆。严禁学生骑摩托车、电动车上学,不骑自行车带人,不乘坐无安全保障的车辆。

第四、要注意财物安全。

体育课或放学时离开本班教室,或离开宿舍时,要关好门窗,寄宿学生须保管好自身贵重财物,不能给小偷有可乘之机。

第五、要注意食品卫生安全。

不在校门口和街头流动摊点购买零食、不购买三无食品,防止误食不卫生食品、过期变质食品,造成食物中毒。

第六、对自己的行为应负起安全职责。

放学回家不在外面逗留、玩耍,不要进入网吧、游戏机室、台球室等不宜场所,不到建筑工地、江河、水库、池塘等不安全的地方。交友要慎重,不准将社会闲杂人员及以前的同学带入校园内。在同学间遇到矛盾时,必须要冷静、要理智,切忌用拳头代替说理,给自己和同学带来不良的后果。

老师们,同学们,生命是完美的,也是最宝贵的,而要拥有这一切的前提是安全。让我们一齐尊重生命,爱护生命,时刻加强安全意识,努力提高自我防范潜力。让我们在国旗下共同祝愿,祝愿我们每一天平平安安到校,高高兴兴回家,祝愿我们的校园真正成为全校师生安全的港湾,和谐的家园!

谢谢大家。

六年级上册简短演讲稿篇4

记得巴罗曾说过,一个热爱读书的人,他必定不致于缺少一个忠实的`朋友,一个良好的老师,一个可爱的伴侣,一个温情的安慰者。不错,书是纯洁、美好的特殊世界。生活其中,其乐无穷。

读书之乐,乐在足不出户,便可遨游天下,悠然领略醉人的景致。一卷在手,千山万水皆在咫尺之遥。这里有无限神奇的茫茫宇宙;有亲切可感的片片沃土;有熠熠生辉的埃及金字塔;有蜿蜒无尽的中国古长城……书中有出乎想象之外的奇特风景,有超越现实世界的视觉震撼。所以,我读书,我幸福。

读书之乐,乐在随意翻阅,便可陶冶性情,于各种书籍中寻觅享受。尽情享受诗歌里的那份潇洒;聆听散文里的那份飘逸,思索小说里的那份严谨,感悟漫画里的那份诙谐。……任何一种书籍都是必要的补充,任何一种技巧都会受益终生。所以,我读书,我愉悦。 读书之乐,乐在调整身心,保持健康,时时以积极的心态面对生活的点点滴滴。读书,可以抒发纠结缠绕的情绪,可以拨开犹豫彷徨的迷雾,可以培育纯真高尚的情操,可以塑造乐观向上的心态……读书,让单薄的个体变得丰满,让简单的思维变得丰富,让喧嚣的世界返璞归真,一切归于安静和平和。所以,我读书,我快乐。

读书之乐,乐在不断超越自己。读书,让我从一本本可爱的书籍中学会分清美丑,识别善恶,明辨是非;从一次次感悟中体会到不断

超越,逐渐成长,走向成熟。更让我从先贤智者的叮咛中顿悟人生的真谛;;从伟人的记录中感悟崇高的境界和高尚的情怀;从科学家奋斗的文字里体会攀登的艰辛和执着;从英雄可歌可泣的故事中找到和命运抗争和搏击的无穷力量和坚强意志……所以,我在阅读中享受快乐,在快乐中享受成长。

亲爱的朋友们,热爱读书吧!读书是发展的起点,是睿智的源泉,是久旱后的倾盆大雨,滋润着每个人干渴的灵魂……只有经过书香的滋润和熏陶,我们的生命才会如此丰富多姿,我们的生活才会处处洋溢着无尽的快乐。

亲爱的朋友们,让我们珍惜美好的时光,与书为友,与书为伴,享受读书的幸福吧!

六年级上册简短演讲稿篇5

尊敬的老师们,亲爱的同学们:

大家好!

“加油,加油”耳边呼啸而过的风挡住了很多声音,只能听见隐隐约约的加油声。实在是“万籁此俱寂,但余助威声”。我紧握手中的接力棒,更加卖力地向前奔跑。

每年九月的最后几天,是我们学校一年一度的田径运动会。在运动会的前几天,班干部对于集体项目——100米迎面接力很是担心。一天课间,听得他们在讨论“咱们今天下午去练迎面接力吧!”“行,不然运动会就要丢人丢大发了。”

下午的大课间,同学们都来到了操场。班长挑出了二十多名男生和十五名女生作为参赛选手,代表我们班参加比赛。选好人以后,第一次练习开始了。“预备——跑!”第一名同学开始跑了,前面几个比较顺利。但好景不长,突然停的一声惊呼——接力棒掉了。接下来,就有人掉棒接连不断了。由于同学们配合不当,屡次掉棒,这次成绩并不理想。

第二天,体育课上,我们与邻班展开了友谊赛。比赛起初双方处于胶着状态,由于对方掉棒了,我方暂时领先,同学们松了一口气,然而就是这一丝松懈,导致我们接连掉棒,输掉了这场比赛。

周五,运动会正式开始。大家做好热身运动,静候比赛开始。“预备——,砰!”前棒同学犹如离弦之箭一般迅速冲出,在这气氛之下,每个人的内心都无法平静。渴望着能够通过自己的奋斗为班级多争一点时间,多一丝的希望。每个人都在用他的全部力量,为了班级而奋斗!

“一个人不奋斗,那么他将永远不知道他的潜能有多大。”我们不仅要在运动会上奋斗,更应为我们的人生而奋斗。勇敢地去与命运博弈,用自己的奋斗去赢得属于自己的似锦前程!

谢谢大家!

六年级上册简短演讲稿篇6

亲爱的老师、同学们:

你们好!今天我演讲的题目是“我爱祖国”。

“五十六个星座五十六枝花,五十六组兄弟姐妹是一家,五十六种语言汇成一句话,爱我中华,爱我中华,爱我中华„„”是啊!我们离不开祖国。

为什么人们总是把祖国比作母亲?有人说:“祖国用她那江河的乳汁喂养了我们。”有人说:“祖国用她那宽广的胸怀抱大了我们。”这当然都是对的。因为无论其他的什么词汇,都表达不出我们对祖国的深厚感情,而只有“母亲”这个词才能表达我们对祖国最忠诚、最纯洁、最真挚、最深厚、最伟大的感情.

是啊,祖国——母亲,母亲——祖国,就是这样紧密相连,连成了一体。

当祖国贫穷的时候,她的人民就挨饿受冻;当祖国弱小的时候,她的人民就受辱被欺;当祖国富裕的时候,她的人民就快乐幸福;当祖国强大的时候,她的人民就昂首挺胸!

历史上,多少中华儿女为了祖国献出自己的热血和生命;屈原抱石投江,为的是祖国;文天祥慷慨悲歌,为的是祖国;陆游作诗示儿,为的是祖国。谭嗣同面对屠刀,脸不变色,他念念不忘的也是祖国。

鲁迅先生说过:“惟有民族魂是值得宝贵的,惟有它发扬起来,中国才有真进步。”我们是祖国母亲的儿女,在党的关心和教育下,我们正在茁壮成长,我们要牢记党的教导,提高自身素质,学好科学技术,为祖国母亲明天的辉煌增光添彩!谢谢大家

六年级上册简短演讲稿篇7

解答:

不同类型、不同内容的演讲稿,其结构方式也各不相同,但结构的基本形态都是由开头、主体、结尾三部分构成。各部分的具体要求如下:

1.开头要先声夺人,富有吸引力

演讲稿的开头,也叫开场白,它犹如戏剧开头的“镇场”,在全篇中占据重要的地位。

开头的方式主要有如下几种:

①开门见山,亮出主旨。

这种开头不绕弯子,直奔主题,开宗明义地提出自己的观点。

②叙述事实,交代背景

开头向听众报告一些新发生的事实,比较容易引起人们的注意,吸引听众倾听。

③提出问题,发人深思

通过提问,引导听众思考一个问题,并由此造成一个悬念,引起听众欲知答案的期待。

④引用警句,引出下文

引用内涵深刻、发人深省的警句,引出下面的内容来。

开头的方法还有一些,不再一一列举。总之无论采用什么形式的开头,都要做到先声夺人,富于吸引力。

2.主体部分要层层展开,步步推向__

演讲稿的主体,要层层展开,步步推向__。所谓__,即演讲中最精彩、最激动人心的段落。在主体部分的行文上,要在理论上一步步说服听众,在内容上一步步吸引听众,在感情上一步步感染听众。要精心安排结构层次,层层深入,环环相扣,水到渠成地推向__。

主体部分展开的方式有以下三种:

①并列式。

并列式就是围绕演讲稿的中心论点,从不同角度、不同侧面进行表现,其结构形态呈放射状四面展开,宛若车轮之轴与其辐条。而每一侧面都直接面向中心论点,证明中心论点。

②递进式。

即从表面、浅层入手,采取步步深入、层层推进的方法,最终揭示深刻的主题,犹如层层剥笋。用这种方法来安排演讲稿的结构层次,能使事物得到由表及里的深入阐述和证明。

③并列递进结合式。

这种结构,或是在并列中包含递进,或是在递进中包含并列。一些纵横捭阖、气势雄伟的演讲稿常采用这种方式。

3.结尾要干脆利落,简洁有力

演讲稿的结尾,是主体内容发展的必然结果。结尾或归纳、或升华、或希望、或号召,方式很多。好的结尾应收拢全篇,卒章显志,干脆利落,简洁有力,切忌画蛇添足,节外生枝。

六年级上册简短演讲稿篇8

教师、同学们:

大家好!

我叫,今日我要竞选的班干部是英语课代表。

我认为我能胜任这个工作,虽然我的成绩赶不上赖晓彤,林雄森的水平,可是我会让我的英语更上一层楼。

大家听过这样一个故事吗叫《笨鸟先飞》讲的是古时候,有一个很有名的文学家,他叫左思,他小时侯并不聪明,常常被教师骂,于是他就想,为什麽我不能象别的小朋友一样聪明呢他到院子里,看见一只蜗牛在树上慢慢地爬,他脑子里灵光一闪,想,这不就是我吗我也能够象它那样一点一点的往上爬。只要勤奋,笨鸟也能飞得高,飞得远,从此以后,左思勤奋学习,最终成了文学家。

虽然我不笨,可是我的英语基础并不是很好,我今后会努力的,不是说笨鸟也能飞得高,飞得远吗?

我期望大家能给我一次机会,我会给大家一个惊喜的!

多谢大家!

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