演讲稿也叫演说词，是在大会上或其他公开场合发表个人的观点、见解和主张的文稿。下面小编给大家提供一些高考前简短演讲稿参考，希望对大家写高考前简短演讲稿有帮助。
尊敬的各位家长：
欢迎大家来参加高三(1)班今天的家长会，大家的到来既是对我工作的配合与支持，也是对自己子女的激励和督促。今天家长会的主要目的是为了让大家相对准确地了解子女真实的学习情况，以便在距离高考仅剩74天的情况下和子女一起制定切合实际的奋斗目标和措施，家长、学生、老师共同努力，争取使你们的子女、我们的学生在高考中取得理想的成绩。请到会的家长先签到并坐到自己子女的座位上(事先让学生在上午放学前用纸写上自己的姓名用胶带纸粘在自己的桌子上并整理好桌面、抽屉)。
1.我首先发给大家的是《学生进校成绩、名次情况一览表》，里面有学生20__年进校时的中考成绩、当时在学校700多名学生中的名次及应该在班级的名次;还有上学期5次考试的成绩册，里面有各门学科的&39;具体成绩、语数外总分、名次及与前一次考试相比的进退情况。请各位家长了解一下自己子女的成绩及变化情况。
可能有些家长看到子女成绩及名次时会大吃一惊，这与你从子女嘴里了解的情况并不吻合甚至相距甚远。事实上，每次放月假，班级都发放了家校联系单，上面有你子女上次考试的成绩、名次、学生的自我评价及班主任评语，你有没有看到?有没有询问?有没有与老师联系?你们可能并不是不关心子女的成绩，也不是不负责任，而是过于相信了子女，而子女却利用你们的信任欺骗了你。
2.接下来发放的是部分学生上学期的成绩报告单，里面有学生上学期的总评成绩、各科老师对你子女学习态度的评价、班主任评语、你子女的奖惩情况及操行等第。这份成绩报告单早在寒假之前就已经发到了你子女的手上，这是学校向你报告你子女一学期以来的学习和纪律情况的，是孩子一到家就应该主动交给你的，即就是孩子不主动交，也是你们应该催着要的。你们也应该清楚，从幼儿园开始，各个学校就每学期都向家长发成绩报告单了。(励志名言.)但看到这份成绩报告单的家长有几个?开学后，我曾经打电话查询了部分家长，只有不到五分之一的家长看到过。你向你的孩子要了吗?孩子说没有，你有没有打电话向老师核实?
3.接下来发放的是学生在两次假期中(寒假及3.19—3.21期间)作业完成情况的汇总表及部分学生的寒假作业、寒假作业检测试卷及成绩。
放假前各科均布置了作业，我也多次强调高三的寒假及假期不同于高一、高二，因他们即将面临人生中非常重要的一个转折点——高考!多次督促他们要认真完成假期作业，年级组还印发了《告家长书》，但学生的假期作业完成得怎么样呢?请各位家长认真看看手上的假期作业检查情况汇总表、子女的寒假作业及检测的试卷、分数。
有的假期作业上还要求家长签字，但你们督促了吗?检查了吗?签字了吗?还是只是问了问，但没有检查，子女说没有布置或做完了，你立即就相信了?说实话，学生能否考上大学或考上什么样的大学对你们的影响要远比对我的影响要大得多，如果你们在假期里都对自己的子女不负责任的话，又怎么能苛求老师呢。
4.接下来发放的是《我的高考奋斗目标》，这是要求学生在3.19—3.21的假期里与家长一起制定的，不知道家长有没有参与并根据孩子的实际情况，共同制定切实可行的高考奋斗目标及措施。现将学生制定的目标发放到你手上，请你看看他制定的目标是否与你的期望相吻合，能不能大家共同努力，将目标、措施落到实处。还有几个人(周超、常琛、冯峰、张翀)到现在都没有制定并上交高考奋斗目标，如果到现在还连目标都没有的话，他还会在剩下的时间里认真学习、奋力拼搏吗?
5.接下来发放的是《高三(1)处罚学生情况一览表》，从这个表上可以看出，在处罚的9个人中，有7个人是违规使用手机，这一点家长有不可推卸的责任。虽然我严厉禁止学生手机，并在几次的家长会上一再强调，还处理了好几个学生，但现在仍有部分学生在偷偷摸摸地使用，甚至家长也知道、也支持，甚至还反对老师的做法，家长想当然的认为孩子用手机只是为了跟自己联系，但请你去查一下他(她)的通话清单，里面所有拨打的电话中及收发的短信中有几个是与你联系的呢?我曾经检查过一个女生的电话，一个月的通话、短信记录近千个，通话单子从教室前面一直拉倒教室后面，但里面与家长联系的电话与短信加起来不过30来个。更何况，现在的手机不光是只能通话、发短信，还可以上网、聊qq、看录像、看电子书，已经从部分学生的手机里发现了不健康的录像和书籍。请各位家长在距离高考仅剩的70多天中务必加强对子女手机的管理，不要让手机干扰了他(她)的学习和休息。
最后请我们的学生家长要做到以下几点：
负责任：多与子女沟通、督促，多与老师联系(我的手机号码是__，欢迎家长经常与我联系，保证家校联系的畅通，千万不要担心打扰老师或相信孩子所谓的老师很忙不希望被打扰的谎言。如果我没有接你的电话，并不是因为我嫌烦不愿接，可能是在上课或开会，你可以待会再打或我下课、散会以后打给你。最好在早晨6：50——7：10;上午9：05——9：25;晚上18：50——21：20期间打电话与班主任联系)，家校形成合力，不能自己对子女无能为力，却完全指望学校、老师。没有家长的支持、配合，老师也无能为力!
讲良心：因为我班的老师对学生的要求比较严，有些学生并不理解，甚至在家长那儿说老师的坏话，但我可以问心无愧地讲，我班老师没有接受过班级学生家长的任何吃请，我们所有的工作只是为了学生纪律的好转与学习的提高，事实证明我们的努力也有了效果。但我们的家长不应跟有些学生一样，如果子女的高考成绩不能令你满意的话，还请你讲讲良心，不要一味地把责任推到学校、班主任、老师身上，昧着良心说三道四。
我的讲话到此结束，谢谢大家!
同学们，老师们：
大家好！
金羊迎春到，东风送绿来。今天，距20__年高考还有30天，这是最后冲刺的发力点！此时此刻，周围有一双双殷切的目光在期盼，我们心中有一团团炽热的火焰在燃烧。
同学们，从你们出生的那一天起，你们的父母就寄予了龙凤的期望；从你们上学的第一天起，心中就种下了绚丽的梦想；从你们迈进文同的那一天起，就曾告诉自己，这里是放飞梦想的地方。回首过去一千多个日日夜夜，我们共同走过生命中最亮丽的青春花季，也走过了生命中必不可少的风风雨雨，我们有过成绩步步上升学业日日精进的喜悦，也有过成绩偶尔下滑学业力不从心的感伤。
如今，冲锋的号角已经吹响，誓师的战旗高高飘扬，让我们振奋精神，全力以赴，在栀子飘香的六月，在人生最美丽的季节，收获我们期盼已久的梦想吧（二本、一本、211、985、前十名的大学、清华北大。）！
同学们，高考就是一场知识、能力、身体、心理综合素质的大比拼。在这仅有的30天里，在这冲向人生竞技场的关键时刻，我们要放下无谓的心理负担，抛弃干扰学习的各种杂念。我们需要的是所向披靡的拼搏精神、坚忍不拔的斗争意志、高度理智的平和心态，以及舍我其谁的英雄气慨和永不言败的豪迈情怀。同学们，我们要咬紧牙关，排除万难，与理想拥抱，同成功联欢。在这最后的30天里，让岁月燃烧一次激情，让机遇亲吻一次梦想，让命运澎湃一次潮汐，让人生绽放一次光彩！
同学们，在冲刺的路上你们并不孤单。哪里有你们，哪里就有老师的细心呵护和殷殷期盼。当你们汲取养料时，老师就是那滋润心田的汩汩清泉；当你们深夜苦读时，老师就是那永远闪耀的束束灯光；当你们乘风远航时，老师就是那风雨同舟的贴心船长。在这最后的一百天里，全体文同老师将与你们风雨无阻携手同行！
老师们，在这最后的一百天，我们要甘做黄牛，扬鞭奋蹄。我们要以生命为犁，用热血浇灌，收获金秋诱人的累累硕果。“铁肩担道义，妙手着文章”，我们要以奉献为笔，蘸拼搏之墨！谱写百年文同的铮铮骄傲。
兵法云：“知己知彼，百战不殆。”我们要精心研究考纲，刻苦钻研，潜心备课，向课堂45分钟要质量，向晚自习要效率，让每一次模拟训练有进步，让每一次摸底考试有飞跃；我们要把握高考信息，多方搜集资料，勤于交流，借他山之石，攻我文同璞玉。
同学们，老师们，一万年太久，只争朝夕。奋斗一百天吧，让绚烂的梦在六月张开翅膀。奋斗一百天吧，让雄壮的心在六月熠熠生辉。我们将带着坚定的信念，迈着从容的步伐，磨剑百日，扬威六月，去赢得属于我们的辉煌！
各位老师，同学们：
大家好：
今天我演讲的主题是辞旧迎新，奋发向上，不负青春
时间如流水，转瞬即逝，在我们还来不及回味20__的丰硕时，已经迎笑走来了。
过去一年里我们收获了很多：七年级的新生收获了中学里的第一份纯真友谊，认识了新同学和老师，同时也感受到了学业的紧张和压力。八，九年级的同学收获了更多的知识，愈加充实自信。
过去的一年里，我们有不足，有遗憾，就让它们随着时光的列车消逝吧。是满怀信心迎接曙光，还是喁喁自叹伤感人生，那就看我们的态度了。现在的我们也许不是最好的，但是我相信只要努力，我们就一定能做到最好，新年的钟声已敲响，新的一年又到来了，汇中的学子们＂一寸光阴一寸金＂，我们要更珍惜时光，更努力，更勤奋，不断奋发向上。
奋发向上，是一种不怕困难，勇于奉献的精神。俗话说：＂明知山有虎，偏向虎山行＂只有不畏困难”，不懈奋斗，在能实现人生所向往的目标。
在每一位奋斗者在追求理想的过程中，只有不断地进取创新，从自我做起，从点滴做起，才能达到成功的彼岸。著名的音乐家贝多芬从小酷爱音乐，常常练琴练到深，然而天有不测风云，在贝多芬28岁时，他的耳朵听不见了，可是顽强的.他面对病魔却毫不屈服，他克服种种困难，不断努力的练习，终于在困难的情况下完成了许多优秀的作品，尤其是世界闻名的《命运交响曲》。这难道不是一个成功的典型例子吗？既然贝多芬能做到，那么我们也可以，不是么？
再过半个月，七，八年级的同学就要迎来期末考试，九年级的学哥学姐们不久也将迎来中考，我们每一位同学都到了非常关键的一刻，无论你天资如何，都需要后天勤奋的付出，奋发向上，脚踏实地，持之以恒，无论前方的路多么崎岖难行，我们都要勇敢坚定的走下去，试想一下，当我们通过自己的努力，自信满满的走进考场，当“破茧成蝶”之时，那将是一种怎样的幸福啊！
我坚信，今天努力奋斗流淌的汗水，必将成为明天幸福的源泉。
同学们，在这辞旧迎新的时刻，让我们坚定信心，奋发向上，努力进取，以崭新的面貌迎接更美好的明天，拼出一个无悔的人生
亲爱的老师们，亲爱的学生们：
大家早上好！
今天是20__年5月30日__。当朝阳再一次用温暖的手托起每一个青春的脸庞，日子一声不吭的走过了一个季节循环，来到了对孩子充满梦想和灿烂希望的六月，来到了我们告别的十字路口。再过几天，我们的高三学生将带着父母的委托和老师的希望，走向人生第一个没有硝烟的战场，创造属于自己的辉煌人生！怀着越来越大的喜悦和即将收获的激动，在这一刻，永宁中学的全体师生，在庄严的国旗下，为你们加油，为你们前进！
高三学生，时间如水，岁月如歌，他们玩指挥室。青春是一本不能匆匆翻过，也不能回头的天书。多少个日日夜夜就这样匆匆而过，一去不复返。在永中的这三年，你不仅学到了丰富的`知识，积累了深刻的思想，也学会了如何做人，如何沟通，如何学习，如何成长。高考的熔炉锻造了你的性格和力量，也锻造了你的青春和梦想。未来的你很快就会走向更广阔的生活世界，创造幸福的道路依然坎坷而漫长。有人说，没有高考的人生是不完整的，就像‘没有风雨就看不到晴天的可爱，没有黑夜就看不到白天的光亮’。高考来的时候，并没有之前想象的那么惨烈，死在蜀山的大海里，马裹着尸体，躺在战场上；他们中的一些人重新调整学习方法，重新定位自己，重新审视和思考生活的本质。康德说：你不能改变风向，但你可以改变风帆的方向。在多事之秋，这是一个快乐而难忘的日子，也是一次可悲而难忘的经历。我们值得付出，我们所有的高三学生都在拼搏，在冲刺。不管结果如何，我想我们都可以骄傲地安慰母校，安慰父母，安慰自己：我什么都做了，我无怨无悔！
同学们，我们站在国旗下一起听了多少次老师的教诲？我们曾多少次站在国旗下，一起表达对青春的热爱？我们多少次站在国旗下，一起吹响战斗的号角，分享胜利的喜悦，一起燃烧梦想。今天，再次站在国旗下，我有东西要给你！
第一句话：自信迎接高考！
同学们，我们每个人都有梦想，都渴望美好的生活。但是，在这一生中，要想成就一番事业，过上好日子，首先要做一个性格灿烂的好人，一个能把事情做好的能人。社会是万花筒，需要各方面的人才，看你的能力。你不一定有能力通过高考。只是你人生中的一次经历。优异的成绩并不能决定你的生活是否完美。其本质是人生第一次要独自应对的伟大事业。我们要做的就是在这个事业中去经历，去体验，去成长，去定居。我们需要的是，我们用‘与我同在会有用’的自信，放下思想和经验，全心全意地享受。通过高考的形式，可以把自己的心智、思维能力、意志品质、心理素质、创造能力提升到最高的高点，这是对自己的突破。现在你不用和别人比，没有最好，只有更好，然后我们才能更自信的迎接未来生活中的各种挑战！
第二句：‘把握当下，为人生打基础’。
学生们，青春是大自然的特殊创造，是岁月的珍贵礼物。著名作家刘清在他的小说《创业史》中说：“虽然人生的路很长，但往往只有几个重要的步骤，尤其是当人们年轻的时候。”。如何采取这些步骤将影响你的生活。高考是你在漫长的人生道路上面临的关键一步。要成为真正有能力的人，成为现代社会的强者，你需要承担起一个公民对国家、社会、家庭的责任；需要你有高尚的品德和远大的理想；需要你有健康的身体和完美的修养；需要你有顽强的毅力和永恒的忠诚；你要有创新意识和爆发能力，这样的生活才有意义！活在当下，就要拥抱生活，直面竞争，敢于尝试，一次次抓住生活中的机遇，为我们的生活建设打下坚实的基础！
第三句：‘冷静睿智，欢迎成功。
同学们，成功是一位高贵的客人，任何人都不会拒绝这位高贵客人的到访，但是这位客人不会凭空而来，辛勤的汗水是款待这位客人的芬芳美酒，天道酬勤，当你们每天挥洒的汗水一点一滴地凝聚成智慧的时候，苍天一定会对你们格外眷顾，成功一定会对你们格外垂青，你们所憧憬的幸福人生也就会朝你们翩然而来！有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦川终属楚，苦心人天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。同学们，只要你找到了自己的努力方向，把一时的成败得失，是非巧拙放下，沉着冷静，全力以赴地往前走的时候，你拼搏的汗水绝不会空付，你就会实现自己的目标，真正的成功就会为我们走来！
同学们，此时此刻，面对即将步入高考考场的你们，我们的心里只有祝福，只有祝愿，我们全体老师，初中部以及高一、高二的学弟学妹们再一次祝福你们，祝福你们能实现自己的梦想，金榜题名，如愿以偿，祝愿你们今后的人生路途越走越宽广！祝福高三的同学们，天佑你们加油！
谢谢大家！
同学们：
你们好！
今天，是我们的班会日，我想用演讲的方式和同学们进行一次心与心的交流。
我们是一个特殊的班级，我们是很多人曾经看不起的班级。我们都有过不同程度的失败，甚至很多同学认为自己已没有了什么希望。我想说：年轻没有失败，大不了从头再来，没有什么可以失落的。我们也是人，为什么我们要承认自己不如别人，为什么我们就甘心停留在别人的身后！
我只想告诉大家，我并不强求你们一定要考上一个什么样的大学，我只要你活出精神来！不要窝囊地活下去。
我们的世界，从来就不是为适应弱者而存在的。物竞天择。日本电视剧《龙樱》，描述了一群被所有人评价为最差的学生是怎么通过奋斗考上一流的东京大学的。我们三班也曾经别别人认为是最差的班级，那些日本孩子能由最差考上最好的大学，我们为什么就不能活出个人样呢？就不能活出一点精神呢？我只要求你人活出一点精神来！
什么是精神？
有人问抗日战争东北军将领马占山，日本人的武器装备精良，战斗力很强，你明明知道打不过日本人为什么还要打？马占山回答：就算打不过他我也要甩他一身鼻涕！
这就是精神。
但是，我看到的是什么？我看到的我们很多同学既不学习也不奋斗，即使玩都没有耐心，玩都玩不出水平；我听到很多学生在抱怨，抱怨学校不好，抱怨老师不好，抱怨班级没有学习氛围。你没有看到我们班上很多同学，埋着头，为自己的梦想而奋斗吗。环境永远是客观的，而你自己的心态和行动才是决定自己的根本因素。
同样是三班的学生，有的人活得就是那么消沉，有的人活得就是那么有精神。
我们得问一问自己，活得有精神吗？我们上课睡觉，理由是听不懂；我们抄别人的作业，甚至连抄都懒得抄，理由是不感兴趣；我们总要求别人理解我们，但是我们从不考虑自己到底在干什么？到底需要什么？
我和同学们讲过自己的故事，在初二的那年，跟随着很多不学习的同学，我也逐渐将课本抛在了脑后，语数外三科我也只有语文可以考个及格分。120分的英语只能考30—40之间，因为这是一个什么都不会的孩子瞎蒙都可以得到的分数，因为英语的选择题多。数学120分我只能考到0—20之间，因为我什么都不会，因为连续的补考不及格我还被老师罚过两块钱，知道吗，两块年在上个世纪的80年代末的农村家庭它意味着多少钱，当我向父母张口要的是因学习成绩差而被罚的款时，父母的心伤的有多重啊！
就这样，我的初二废了。我永远忘记不了初三时一个叫费明生的同学，他叹息着告诉我：兄弟，你废了！知道吗？我是一个从小学到初中都优秀的学生啊，我不想接受被废了的这个现实。我问他：大哥，我该怎么办？他就告诉我了七个字：像个男人，拼命学！
从此，我就在心底告诉自己：活出个人样来！那时我几乎抓住了能抓住的一切时间，我就告诉自己只要我的命孩子我就会赶上别人。那时我买了很多参考书，一个个题目来做，不会的就问别人，好的题目和重要的题目都记在了笔记本上，然后反复地看反复地琢磨。知道吗？初三一年，只是笔记我就做了21大本。
一口气，一种活出人格和男人的信念，我在当年的中考中以优异的成绩考进了我们县最好的高中，而那年我们学校能考上这所高中的仅仅有8个人！
是的，我有了一个好的结果，但数年之后让我引以为豪的不是这个结果，而是奋斗的过程，就是这个过程让我明白了生命的价值，让我培养了至今勤奋的习惯。
记住，我的同学们：结果并不那么重要，重要的是我来过，我奋斗过。奋斗着，才是年轻的生命！
只要明白了这个道理，不管基础多差，不管从什么时候开始，都不算晚。高考算什么？再难，也不能把你打败。
奋斗过，就算失败，也是一个伟大的失败者，这样的人生才充满了意义！比起每天漫无目的的漂流，不知道要强过多少倍。
即使现在离高考只有一年的时间，我们还有的是时间，即使你认为你已经毫无希望，你也不能放弃，你没有任何理由放弃，那不是强者的选择！
生活就是这样，当你认为你行的时候，你还就真的成为了一个行的人。看到了吗？你们的班主任，一个可以出书可以到处讲学的年轻人，曾经他是多么的狼狈，而今他可以体面地说：我是一个用勤奋与自信站立的人。同样，当你认为你不行的时候，你还真会不行。但是你知道为什么动物的头是向前低着，而我们的头颅是高昂着朝上的吗？因为我们是人，因为我们有着最高贵的灵魂，我们的血管里流动的是高贵的血液而不是支撑动物生命的一般液体。所以，因为我们高贵，我们就不能等同于动物；因为我们是万物之灵长，我们就不能沦落为动物一样的行尸走肉！
同学们，活出我们的精神吧，活出精神不是要超越别人，所谓的成功也不是能够站在别人的头顶，而是超越了自己。活出精神是为了证明我们将善待我们的青春，是为了证明我们可以去奋斗，可以去创造。不管我们曾经有多差，我们都能在奋斗中找到自己、赢得尊严！
你这样做了，这样坚持了，你将会看到最美的风景在你人生的道路上渐渐展开。因为，你已经在对所有曾经企图鄙视你的人说：我将主宰自己的命运，我将拥有属于自己的精彩人生！
记住《羊皮卷》的那句话吧——我为成功而生，不会失败而活；我为胜利而来，不向失败低头；我要欢呼庆祝，不要啜泣哀诉！
老师们、同学们：
今天是20__年3月18日，距离20__年高考还有80天。我们隆重集会，召开高考冲刺誓师大会，在此，我代表学校向潜心教书、静心育人的各位老师表示崇高的敬意，向锐意进取、发奋努力的20__级高三学生表示美好的祝愿！春光明媚，生机萌动，给了我们更多的期待，更多的期盼。今天我们召开大会，就是给全体高三师生冲刺加油助力，摇旗助势，呐喊助威。我把两句话送给同学们。
第一：天上不会掉馅饼，努力奋斗才能梦想成真。我区一位校长的儿子前几年大学毕业后在北京参加工作，经过几年的努力，成家立业，月薪五六万元，可是在工作中他感到自身的不足，于是要考取美国的哥伦比亚大学MBA,哥伦比亚商学院坐落于世界金融中心纽约，依其独特优势与华尔街等金融界保持密切的联系，哥伦比亚大学商学院一直以来都是全美最佳商学院之一。面对一边工作一边复习，艰难程度可想而知，这位校长在和我说他的儿子考取的过程中眼含热泪，说有一天晚上10点了，儿子给他妈妈打来电话，说，妈妈最近复习很累，今天实在坚持不住了，我怕睡过了头，请您在12点的时候给我打电话把我叫醒，我还要继续复习。同学们，正是凭着这股努力精神，去年11月份，他以优异的成绩考取了哥伦比亚大学商学院。天上不会掉馅饼，努力奋斗才能梦想成真。
第二：苔花如米小，也学牡丹开"。“白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。”这首诗传递着“普通人也要做好自己”这样一种精神。向阳花木早逢春,而苔,却生于不见阳光的阴湿之地,可它不自卑、不埋怨,自生自灭,自得其乐。一个“恰”字,言尽其无人态。它可以像牡丹一般开放,但是否像牡丹那样被人赏识,它从未在乎。在新时代的社会,需要每个人都做好自己。在同学们人生抉择的关键时刻，让每一名学生准确定位适合自己的成才之路，学习大文大理的同学，文化课成绩就是你的成才线，学习专业的同学刚刚完成了专业课的考试，许多同学取得了多所学校的专业证书，值得祝贺，但这只是成功了一半，关键是我们的文化课成绩，双上线才是我们的目标，春考班的同学3月23日将要参加技能考试。希望每一名同学高考前的这段时间要将自己的生命以最大的限度进行浓缩，在极其宝贵的时空里高速运转，要有决战决胜、金榜题名的豪气。
老师们，从今天起，我们要紧急行动起来，投入到高考冲刺中去。高三老师所承载的使命和责任光荣而伟大，我们要高度负责的精神，全力以赴抓好教学。要追求高效课堂，进一步提高教学工作计划性、科学性，稳扎稳打，步步为营，增强复习的有效性，不断提高学生分析问题和解决问题的能力，力争使每一位学生都能发挥到极致，都能跨入大学的殿堂。
衷心祝愿全体高三学子金榜题名，实现自己的人生梦想。
谢谢大家！
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家上午好！
高考即将来临，高三的学长学姐们将要奔赴战场，在这里我先祝福高三的学长学姐们能够考上自己理想的大学，金榜题名！
高考这几天对高一高二的同学来说，是一次学习查缺补漏的好机会。如果把假期学习时间随随便便安排，或者用于玩乐，感觉挺可惜的。所以我们要根据自己的实际情况，按时段安排学习内容。我们可以在这几天适当的放松身心，但不能放松学习，我们要安排好学习时间，有自己学习计划。高考一结束，高二的我们就将搬到高三的那栋楼，意味着我们已经开始步入了高三这最后一个阶段，因此假期对我们而言不仅是一次学习查缺补漏的机会，更重要的是，我们要在这几天的假期转变观念：我们已经不是高二的学生了，而是已经到了高中的最后一年——高三，我们必须加倍努力，迎接我们的高考。
假期没人催你、管你，所以自律很关键。学习任务能不能顺利完成就需要看你有没有学习计划，怎样落实学习内容，只有高效的学习才能事半功倍。
要提高假期学习效率，首先要制定一个切实可行的学习计划，用以指导自己的学习。古人说：“凡事预则立，不预则废。”因为有计划就不会打乱仗，就可以合理安排时间，恰当分配精力。
其次我们应该假期前分析自己的学习情况，根据这次月考的考试情况，认真做好月考质量分析，明确自己的不足和努力方向，查缺补漏，安排好每一个学科的学习，分析薄弱科目学习中的问题，分析原因和制定解决方案，然后把时间细化安排好。
再次我们应该确定期末考试和高考学习目标，尤其对高二的学生来说，这次高考的结束，下一次高考就是我们了，我们的高考号角已经吹起，所以定好自己的高考尤为重要，定好目标，才能知道最后的一年要应该达到一个怎样的水平，才能朝着方向努力。
当然，假期这几天我们也可以适当劳逸结合。这几天，除了要保证必要的学习时间之外，运动也是必不可少的。我们应该在假期期间适当的做一些运动。比如，我们可以和同学或家人打打羽毛球，篮球，或是在学习之余适当的散心，和父母同学多一些交流，缓解好精神状态，才能在返校后更快地进入学习状态。
最后让我们再次祝福漳平一中高考再创辉煌！
每个人都能获得成功，只要尽力就行。“尽力”不仅仅是“尽自己所能”，而且要充分发挥自我的天性，要充分运用自我的潜在能力。若能发挥自己最大的才干，尽自己最大的能力，我们便是成功的。有人说过：“我们可以不伟大，但我们庄严；我们可以不永恒，但我们真诚；我们可以不完美，但我们努力。”
因此，我们追赶着成功的步伐，梦想着自己的`进步。每当看到别人成功时，都不禁有一丝丝地羡慕。成功的道路虽然不会一帆风顺，每一步都会充满艰难，但只要我们尽力了，就问心无愧。真正的人生之旅是从学会努力的那一天开始的。在人生道路上，不必在乎脚印的直或弯，深或浅，只要每一个脚印都留着奋斗的力量，你便获得了成功；只要每一段走过的路上都洒下了你努力的汗水，你便获得了成功；只要你暮然回首过去的时候，你能摸着自己均匀跳动的脉搏说一句：“我努力了”时，那么你成功了。这不禁让我们感叹：“原来成功如此简单！
现在的你们面临着残酷的升学竞争。都在奋斗、在拼搏，而这一切是为了将来有更多的生存空间和发展机会。为了实现这一切就要尽力、不断自我挑战、不断超越自我。
再过__天高三学生面临高考，在此我想对高三学生讲二点
1、要调节好心理：即要重视高考又要平淡看待高考，始终要相信，只要努力准备、运用好所学知识，把心理调节到“只想解题技术，不想高考结果”这样一个层面上，那结果是不会差的。
2、要保持昂扬斗志：高考临近，同学们要保持乐观昂扬的斗志，加强交流，微笑面对困难，能以一种平常心、以一种积极努力+船到桥头自然直的心态处世，我想：“只要精神不滑坡，方法总比困难多”，命运一定不会亏待你们。
高考考什么？它是考知识能力，还考精神状态和身体情况，请高三同学们能调整好心理、保持昂扬斗志，以充沛的体力、尽最大努力去迎接高考。在此我祝愿同学们09年好运，心想事成，高考成功。
各位领导、各位同仁：
大家好!
首先，我代表汕尾市林伟华中学全体师生对各级领导、专家及来宾莅临我校指导工作表示热烈的欢迎，对大家多年来给予我校的支持、关怀和帮助表示衷心的感谢!对这次汕尾市20__年高考总结暨20__年高考备考工作会议在我校顺利召开表示热烈的祝贺!预祝大会圆满成功!
20__年高考已经落下帷幕，成绩早已揭晓。今年，我校有561人参加高考，总入围率95%、本科入围率65%，重点本科入围率17.4%，三大指标全部居全市公办学校首位;其中我校理科杨木群同学以696分被清华大学录取，文科陈灿普和黄碧琳两位同学分别以649分和648分居于全市文科第一、第二名。
成绩的取得，毫无疑问，应该归功于市委市政府以及市教育局的正确领导和高度重视，得益于信利公司总裁林伟华先生的大力支持，得益于全体教职工的团结进取奋力拼搏。回顾20__年高考复习备考工作，我们主要在以下几个方面并作出了不懈的努力。
一、目标鲜明。
西方有句名言说“一心向着自己目标前进的人，整个世界都给他让路!”一个人的奋斗如此，一个团体的奋斗也是这样，如果没有明确的奋斗目标，就像一艘轮船没有舵一样，只能随波逐流，无法掌握。所以，一进入高三的门槛，我们就制定了高三这个特殊年级一学年的明确的奋斗目标。
众所周知，无论是个人还是集体，定一个奋斗目标并不是一件难事，但要定一个明确、具体、可行性强，能引领我们的行动，激励所有人为之奋斗的目标就需要慎重考量各方面因素。为此，我们校领导、教导处、高三年级组合力研究、再三斟酌，参考我校往届高三年级高考备考的各项数据，详细的分析了本届学生的学情，充分考虑新高考可能存在的一些新的变数，才最终确立本届高三的奋斗目标。我们还把奋斗目标具体细化、量化，并把量化目标分解到各个班、各个学科乃至各个老师。用这些鲜明的奋斗目标为我们整个高三的教学工作导航。
二、着力调整备考策略。
我们总的备考策略是:“力促尖子生、力推临界生、力帮学困生。”但在落实这一策略时，两个学期工作重点各有侧重，上学期“抓两头、带中间”，下学期“抓中间、带两头”。上学期注重夯实基础，各班树立典型，放领头羊，指导学生扎扎实实地进行基础训练。同时不放弃任何一名学生，抓两头的同时，努力促使中间生形成追赶的局面。下学期把工作重点放在中间生上，争取使中间生向重点或本科院校冲刺。加强面上辅导，落实“导师制”，每个老师带3—5名临界生，点面结合，齐抓共管，努力把中间生往上促一层。从而有力地提高了重点本科和本科的入围率。
三、强化“三个管理”，增强备考工作系统性。
⒈、强化自我管理。
我们主张让学生自治，充分发挥年级、学生会的作用，强化学生的自我管理。我们从做好清洁卫生、进行纪律教育开始培养学生良好的行为习惯，从提高自习课的质量入手让学生养成良好的学习习惯。复习备考不在于老师还讲多少，而在于学生还能学进多少。所以我们注重发挥学生的主观能动性，培养学生自我管理、自我约束和自我复习的能力。
⒉、强化班级管理。
在高考备考中，我们提出了“管理促学习，高三无特区”的口号，要求高三学生严格遵守规章制度，强化“求实、守纪、开拓、进取”的班风，严格“勤学好问、刻苦成才”的学风。高考成绩的好坏，在一定程度上取决于管理水平的高低。我们要求班主任的工作要“严、勤、细”，不管是在教室、操尝饭厅还是宿舍，不管是早晚自习、上课、自修还是午睡、晚休，班主任都要实施对学生高效、科学的管理。
⒊、强化年级管理。
年级组负责抓班主任和备课组长这两个“龙头”，每月召开班主任和备课组长例会，部署年级整体工作。班主任工作侧重于学生管理，协调好各科任课教师间的关系，促进学生各科成绩平衡发展。备课组长侧重于教学管理，集思广益，把握各科的复习导向、进度、难度、收集高考信息，分析高考形势，为复习备考提供可靠的知识引导。
四、认真研究《考纲》和《考试说明》，确保备考对路，强化集体备课
我们针对20__广东高考的新变化，认真研究《考纲》和《考试说明》，争取把考试要求落实在每个专题中。每个专题都在集体研讨的基础上，由专人负责整理归纳，做到既有分工，又重合作，精心选题，重点突出，忙而不乱，稳扎稳打，确保教学目标定位准确，教学工作踏实对路。我们要求教师对每一道题都要重新做一遍，这样才会把握的更到位、更深入，讲起来也就会更加得心应手。
学校还特别注重集体备课，集思广益，每次备课要求有一个中心发言人，有记录。对备课中存在的问题大家讨论解决，充分发挥每个成员的聪明才智，扬长避短，取长补短，提高教学效益。
五、分层教学，分类指导，全面提高
针对我校学生基础参差不齐的实际情况，在多年来实行分层教学的基础上，对高三年级的分层教学又进一步细化。把整个考生按文、理学科进行了分类，哪些学生考重点大学有希望，哪些学生考二本有把握，哪些学生可以考三批专科。
经过细化之后，不仅学生明确了自己的奋斗目标，还提高了备考的效率。考一般本科的学生，重点在应知应会的题上多下工功夫;而对于考重点的学生不仅要有牢固的基础，而且要重点在知识的再提高方面多下功夫。不仅要求知识准确，而且在答题速度、技巧等方面也要进行努力。教师在教学中也根据学生的层次，有针对性地辅导。在制定教学进度、教学计划、命题、讲卷、深层辅导，都根据层次来落实。经过划分层次，学生在学习上有了目标，教师在教学上也有侧重，摒弃那种大帮哄、一起赶的现像。而且有利于是学生个性的发展，也解决了尖子生吃不饱，中等生吃不好，学困生吃不了的问题。
今年高考我校有考上清华大学的、也有市状元，我们高兴!但我们更明白在顶尖人才的培养上，没有常胜的将军，安踏公司的一句广告词说得好：“追求，永不止步。”只有谦虚谨慎、兢兢业业、追求不止，我们才能在今后的育人道路上走的更稳，走的更远。
现在，又是千帆竞发，百舸争流的时节，我坚信，有各级领导的重视和各位同仁的支持，我们市林伟华中学全体师生一定会一如既往的团结奋进、努力拼搏，争取在明年高考中以更加卓著的成绩答谢领导的关心和社会各界的厚望。
谢谢大家!
老师们，同学们：
再过10天就要高考了，同学们将带上亲人、老师们的嘱托奔赴高考战场。转眼间12年的读书生涯即将画上一个句号，又要踏上人生中新的征程。在同学们即将翻开人生新篇章的&39;时刻，我仅代表高三各位老师，也代表我自己，不抒情，不煽情，送给大家几句“心语”。
一是，我省今年的高考录取政策已定，形势不是大好，而是形势很好。前不久，省教育厅厅长就减招问题已作出了“四个不低于去年”的明确回答，即在鄂7所高等院校在鄂招生计划总量不低于去年；一本录取率不低于去年；本科录取率不低于去年；全省总录取率不低于去年。前天，省招生办明确宣布今年湖北7所985、211高校在鄂招生人数在去年基础上略有增加且在招生过程中还要争取增加名额，对此，大家要不信谣，不传谣，一心一意，踏踏实实做好自己正在做的事情。
二是，你们的班主任，科任老师和家长就是你们高考中的精神支柱和坚强后盾，无须无所适从，应该充满自信和必胜的信念。在这里，我要特别赞扬一下我们高三（4）班主任郑相清老师。前段时间，由于工作的劳累，突然患上眼疾，两眼看不清东西，在武汉动完手术后，立马返回十堰继续住院治疗。按医生要求，他要俯身静养以保护眼球，可他凭着对全班同学的热爱，凭着老师职业的良知义无反顾的回到同学们中间，虽不能讲课，但可以跟同学们沟通交流，这让全班同学们和家长们一颗悬着的心安定踏实了。郑老师的这种无私大爱精神，不仅鼓舞着全班同学们也深深感染着高三全体老师，徐蕊妮、刘芳老师冲上去了，家长们也冲上来了，使得现在高三（4）班全体同城群情振奋，精神为之一振，信心百倍。郑老师无私奉献和顽强拼搏精神，是高三全体老师中一个缩影，是一个代表，也是高三全体老师奋战备考的一种真实写照。更是对“恩师”这一称谓的最好诠释。
三是，高考并不神秘，并不可怕，需要的是心理上的从容淡定，正常发挥。如何提高高考心理素质，不是三两句能够说清楚的，对此，本周年级将安排两个单位时间让同学们观看“高考心理应对”录像。
如何做到心理上的从容淡定？我们都是高考过来人，高考前的确有那么一点兴奋与激动，但高考后，感觉也就那么回事儿。考场上如何从容与淡定？我不赞成高考前高呼什么口号，我的体会是考前各科的“知识树”已建好，每一场考试，当拿到试卷后总体浏览一遍，心中有个定数。在脑海中的感觉不外乎呈现三种情形：
比较容易：对此，答题要准确而有速度，此时，千万不能马虎，以防“陷阱”。
比较适中：对此，要稳扎稳打，注意时间的分配。
比较难：对此，你要告知自己，要难都难，谁坚持到最后谁就是胜利。
做比不做好，能做好多是好多，能做几步做几步，尤其是文科生，要凭自己的理解答题，不留空白，也许能争几分。以上所说，只是个人经验之谈，要具体问题具体分析。总之，无论在哪个考点都由你的老师带队且服务，考场都是标准化考室，不存在监考老师的严与松的问题，相反，所有监考老师都一个任务：那就是关心和服务每一位考生。比如：你想作弊，那么监考老师就会提醒或提示你甚至阻止你作弊。
四是，考后的安全问题，当人从长时间的紧张疲劳中一下解脱出来，十有八、九会进入失重状态，苦了那么久，你想尽情吃喝玩乐，带点报复和肆意的快感，很正常，我只是想提醒，安全，安全至上，日子还长，你慢慢来，古人云：“乐极生悲”乃至理名言。除此之外，父母生你容易，养育你不易，你的安全不属于你自己，请你且乐且珍惜！感谢高三的全体老师们，感谢高三全体同学们，我们相伴三年，缘牵一生。青春是人生最美好的歌，愿同学们好好谱写，唱响未来的每一个日子，无怨无悔！
最后，祝愿同学们身体健康，高考顺利，高考成功！
谢谢大家！