小学生书香校园演讲稿5篇

| 郭家2

行走在书中,看尽千种风景,令人沉醉亦令人留恋。在一篇篇饱含墨香的文章里,我的生命逐渐充实。假期因书香做伴而丰富多彩。下面给大家分享一些关于小学生书香校园演讲稿5篇,供大家参考。

小学生书香校园演讲稿(1)

大家好,今日我为大家演讲的题目是《书香作伴》。

孔子以往说:其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。在孩子很小的时候,思想的发展和学习习惯等都要靠父母来进行引导,因为在孩子的潜意识中,无所谓对与错,是与非,善与恶,他们的行为除了自发的,大部分都会参照大人的意愿和行为,作为父母就更应当注意自我的言行。

我家是一个简单幸福的三口之家,丈夫在火车站上班,由于工作的关系,所以不常在家。所以孩子的学习教育就落在了我的身上。我是个急性子,加之望子成龙的心态作祟,所以在孩子小时候,我的教育方式是比较急进和简单的。孩子学画,我只负责接送,但这样的方式效果显然不梦想。几次下来,每次上课孩子就经常会最终一个画完,并且常常是一节课结束时,他的颜色都还没涂好,刚好这时,我在社区上了一堂亲子沟通的课程,记住了一个道理“让孩子感受到父母的关爱”。

那怎样让孩子感受到我的关怀呢?于是我想到了“言传身教的陪伴而学”,期望经过这样的方式能让孩子的学习蒸蒸日上。所以我与孩子相约而学,在画画、乐器这种特长学习上,我会跟着他一齐学,还会竞争着学。在小学的基础教育上,我会帮忙他及时的复习和预习。从此以后,我们母子就开始相伴而学,经过这几年来的积累,孩子的学习和我的工作都有了些许成绩。下头我用三个方面的方式与各位交流一下:

1、在儿子的特长学习中,我采用的是竞争而学。就好象我上头讲得,以前儿子画画,我就是只负责接送,但此刻我却会每堂课陪伴着,儿子在前面画,我就在后面跟着教师的画也描上一幅。

回家后,跟着儿子的画进行比较,再相互找出对方的不足之处,如果有争议就下次问教师,请教师评定,经过这样的相伴竞争而学,激发了儿子的好胜心,让他发现画画的乐趣,引导孩子从要求学,到主动学,渐渐的,孩子爱上了画画,并取得了一些成绩,如:获江东区中小学生“迎60华诞,绘锦绣中华”书画比赛一等奖;江东区中小学生“爱护家园、拥抱未来”环保公益招贴画比赛二等奖;市少年儿童网络世博创意大赛少儿组三等奖;十五届全国中小学生绘画书法作品比赛二等奖。

2、在小学课程的基础学习中,默默陪同共同成长。小学一年级到三年级儿子每一天作业完成检查后,我会让他把当天教师上的课程,从头到尾回忆一遍,哪里有不太懂的地方提出来,我自我有本事能够帮他解释的,就帮他解释,自我也不太懂的,请教教师。

每个星期,我会帮儿子提前预习语文,这样的作法不但能够缩短孩子在学习上的差距,还能使他在课堂上显得更自信,更有勇气,并且能够让孩子自我摸索出一条学习的路径,积累一些自学的方法。

但要注意的是如果孩子在预习中遇到不懂的地方,我们不必及时的解释给孩子听,而是让他自我划出来,教师上课时认真听教师讲解,这样孩子就能听得更认真,反之如果你提前告诉孩子,那么有些孩子就会变成反正我已经明白,不用听了,这样慢慢地就会使孩子养成上课不专心的习惯。此刻儿子读五年级了,这个从学构成的习惯已经让他收益非浅。他相继被学校评为“一星级、二星级学生”。

3、共同阅读,进取参加义工活动。当孩子阅读时,我给孩子准备几支彩色的记号笔,让孩子用它把自我书上的好词好句用笔号出来,这样能够使孩子经过阅读掌握了词和常用的语法知识,在写作的时候就能运用到文章中。教师布置的课文,我看着他朗读背诵,要求声情并茂,以姿势助说话,像演讲一下表演,做不到的地方,我示范给他看。如一些优秀的作文,让孩子先读后背。

为了提高背诵速度,我还试着和他一齐背,看谁背的快。为了扩大阅读面,我们每个周末会带他逛书店,碰到比较适合的书如《怎样写日记》、《好词好段好句》、《手把手教你写作文》等就会买下来。自2008年,江东实验二小开始让孩子们每学期进行5学时的义工活动,也许有些家长会认为,自我在社区上班,不就是盖个章的事,不做也没关系,可是我觉得这是给孩子上道德教育的最好机会,于是我结合社区的创立工作带着孩子,刷楼道,清理牛皮癣等义工活动,说实在看着孩子灰头灰面的样貌,我也会心痛。但看着孩子从劳动中收获到的喜悦。我也同样为他高兴。相伴而学,让孩子健康成长。

以上的体会说起来容易做起来就不那么容易了。作为我们家长首先要做到真诚的和孩子交心,得到孩子的认可、信任,探到孩子内心深处。那就是一个称职家长应当做的。

以上是我个人的观点,喜望能与大家共鸣。

小学生书香校园演讲稿(2)

初闻书香,有百合的清甜。那本伴我在无数个夜晚安然入睡的《朝花夕拾》至今还摆在我最心爱的书橱里。那时候,总喜欢在清晨站在自家门前的小湖旁边,期待那平静的湖面上会出现美丽的泡沫。偶然间,看到湖面上泛起的泡沫便会欣喜若狂。因为在我心中,那是追求幸福的小美人鱼幻化而成的。

再感书香,有茉莉的淡雅。“轻轻地,我走了,正如我轻轻地来,我挥一挥衣袖,不带走一片云彩。”徐志摩先生,你那绵长而又深远的情思把河岸的金柳都感染了。看,他正深情地对着夕阳抚摸发鬓。不明白您对西天的云彩说了什么,仅仅是告别吗?为什么云彩上还有您渐行渐远的落寞的身影?您挽起袖口的那一瞬间,想到了什么?徐志摩先生,请允许我这个无知的女孩再好好地读读您吧,让那茉莉的清香永远在我身旁萦绕。

今品书香,有梅花的坚强。海伦·凯勒那个又盲又聋的女孩,用她的经历谱写了奇迹。我跟随她的身影在月夜里泛舟。她好像累了,纤长的手指轻轻地放到水中同月光嬉戏,一条小鱼从她的指缝间滑过,一株睡莲含羞地亲吻着她的手指。她笑了,靠在树上,享受着月光,也享受着她克服重重苦难后所获得的辉煌。海伦,你像梅花一样坚强!你笑傲群芳,笑对生活。你的坚强早已渗入了我的血液,融入了我的生命中。

年华易逝,斗转星移,白驹过隙之间,我已长大。品味生活的风铃,回顾那脚印串串,蓦然回首,阵阵书香已伴随我生活的往昔。在我的生活中,处处能够看到它的足迹。

小学生书香校园演讲稿(3)

大家好,今日我为大家演讲的题目是《书香作伴》。

大家想想,泡上一杯香茗,捧上一本美文,让书香于茶香融合,氤氲在空气中,如水花当起层层涟漪,一圈一圈的弥漫。有书香做伴,生活是如此的完美!

我喜欢在一米阳光下,轻轻的翻开你,任凭香气已满我整个心房。记得我们第一次相识,我只是一个牙牙学语的小女孩。母亲教我背《咏鹅》。幼小的我,就已经能和你一齐去穿越,看看那诗中的白鹅。自那以后,我总会缠着妈妈教我背诗。

慢慢的,我长大了。对你也有了解不少。我从诗词中走进了名著的世界。从《三国演义》到《红楼梦》看到了诸葛亮的鞠躬尽瘁,死而后已的尽职尽责。同时也为林黛玉和贾宝玉的感情故事被封建家族遏制的杯具命运,而感到悲愤。

渐渐的,我也爱上了青春文学,爱上了明晓溪笔下的那个原为弟弟付出一切,坚强而又执着的伊夏沫。我从黄蓓律的清新到饶雪漫的疼痛,从郭敬明的悲伤到韩寒的犀利,再加上安妮宝贝的细腻。他们用自我的双手谱写了青春的乐章,写出了新时代的强音。我被这书香味深深的吸引了,它让我发现年轻是多么的完美,纵然会有失望,泪水和艰辛,但总会有一种力量,鼓舞着我们前进,使我们对未来的生活充满期望。

此刻的我,更加离不开你了。你在我的生活中无处不在。当同桌遇到难题时我会对她说:“没关系,山重水复疑无路,柳暗花明又一村。”当我与朋友分离时,虽然舍不得但我依然会说出:海内存知己,天涯若比邻,的话语安慰我的朋友。当考试失意时,我会告诫自我:沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。

你入一杯芳醇,让我不知不觉的沉醉其中……“众里寻他千百度,”你已在“灯火阑珊处。”细细的品味着茶香,让书香溢满我的心田,感受着一米阳光的茶香与书香混合的奇妙感受。书香我愿与你共度一生!

小学生书香校园演讲稿(4)

大家好,今日我为大家演讲的题目是《书香作伴》。

在我成长的道路中,有父亲为我铺垫道路;有母亲为我精心打点;有教师为我指明道路;有好友与我携手同行,除此之外,我还有一样东西,它没有华丽的外表,但却一向默默陪伴着我成长,它就是书籍。

俗话说的好:“书籍是人类思想的宝库。“一点都不错,我从书里不仅仅学到了知识,还领悟到了应对困难要从容淡定,明白了做事要有持之以恒的决心,还让我认识到了外面大千世界的精彩。

我在书籍的海洋里开怀畅游;在书籍的天空中自由翱翔。书籍就想是一双翅膀,领我看遍了这个世界,甚至带我飞出地球,探索无穷无尽宇宙的奥妙。

我飞到了遥远而古老的埃及,矗立在雄伟的金字塔前,叹服这古人的智慧。坐在了加勒比海盗杰克船长的船上,和他一齐欣赏海上的风光,一齐应对突如其来的灾难······

我潜到了神秘而广阔的海底,与尼摩船长乘坐”鹦鹉螺号“,探求海底的奥秘,领略大自然的神奇。

或许,我又来到了一个莫名而未知的世界,看着一幕幕杯具喜剧的发生,为罗密欧与朱丽叶那凄美的感情悲痛;或又为神探福尔摩斯的冷静与智慧而钦佩。

读书不仅仅能够让我看尽世界各地的习俗风光,也能够让我疲惫的身心得到放松,没事时,泡一壶茶,拿一卷书,坐着我的庭院里,一边感受大自然的完美,一边细细品味着茶,然后悠闲自在地读着书,便可把一切烦恼都抛之脑后。有人说:”腹有诗书气自华。“读书的益处不可能立刻就显现出来,可是经过日积月累,每一天都积累一点小知识,慢慢的便能够从书中领略到人生的真谛,便能够荣辱不惊,看庭前花开花落;去留无意,望天上云卷云舒。摆脱世俗,做到真正的”归隐“。

书,不是让人血脉膨胀的活力热舞,而是清新淳朴的幽幽琴声;书,不是让人饱餐一顿的山珍海味,而是一壶沁人心脾的清香绿茶;书,不是······

这个寒假我不再寂寞,因为有书香作伴!

小学生书香校园演讲稿(5)

大家好,今日我为大家演讲的题目是《书香作伴》。

在我的成长旅途中,书是必不可少的。它让我的生活变得丰富多彩,也让我明白了一些道理。

三岁的时候,我喜欢一些小人书,书中的图画总使我爱不释手;五岁时,我又爱看识字书,常常让爸爸妈妈教我“这个字怎样读,那个字怎样写”;到了七岁,我迷上了有拼音的故事书,家中书柜里摆满了故事书,读时,自我仿佛置身于故事的世界里;此刻,梦幻的童话书又让我如痴如醉,浮想联翩。高尔基曾说过“书是人类提高的阶梯”所以,我从来没有停止过看书。

读书让我学到很多从前都不明白的知识。每一次我遇到疑问时,都能从书中找到答案,就这样,我养成了读书做笔记的好习惯,作文水平也在逐渐提高。每当我从书中解答了一个疑问时,就会觉得很愉快,在学习的道路上不断提高,不断提高自我,所以我也养成了课外阅读的习惯,这更让我增加了读书的浓厚兴趣。

记得有一天上课,教师给同学布置了一项作业:查找《眉毛和睫毛有用吗?》这个话题的相关资料,大家都很有兴趣。回到家,我便打开电视看有没有相关的节目,可我找了半天也没有找到一丁点儿有用的东西。于是我便上网搜索,可也找不到相关资料。哎,这可怎样办呢?我急的像热锅上的蚂蚁,突然,网上的一条卖书广告吸引了我的注意,为什么不从书上找呢?我打开书柜,拿起《十万个为什么》快速地找着,不久,“眉毛和睫毛有用吗?”这个问题及解答就映入我的眼帘。原先,一个人的眉毛虽然仅有几百根,但它能像堤坝那样,挡住从额头流下来的汗水和雨水;也能够像防护林那样接住落下来的灰尘,防止进入眼睛。而眼睫毛位于眼的上下两边,保护着娇嫩的眼睛,睫毛最大的作用是遮挡在眼睛的上方,避免过分强烈的光线的照射,也能够防止灰尘落入眼内。下一堂课时,我进取回答了这个问题,还得到了教师表扬,这让我充分认识到读书的好处和重要性,当然,也不是为了教师表扬而读书哦!

书永远伴随着我的成长,我与书早已成为最好的朋友。


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