关于小学生环保的国旗下讲话稿

| 康华

关于小学生环保的国旗下讲话稿 【篇1】

亲爱的老师,亲爱的朋友们:

大家好!

校园像花朵一样,散发着醉人的芬芳和爱意;校园如雨露,哺育着我们,训练着我们;校园就像一场梦,如此美丽,如此温暖。我喜欢这个花园般的校园。

“美化绿化校园”。我们的校园变得绿色美丽。鲜花、小树、草坪和花坛为我们的校园增添了活力和新面貌。

“空气清新,环境干净,建筑多,绿树环绕”,谁不想在这样干净卫生又美丽的校园里健康成长学习呢?然而,由于各种原因,我们的校园环境正逐渐被一些学生的不良行为所破坏。现在,在我们美丽的校园里,有一些不文明的现象,比如剥纸屑、塑料瓶、瓜子壳等等。每当调皮的风捡起垃圾,像个快乐的孩子一样跑来跑去,我们只能无所事事地看着他们在校园里“跳舞”,甚至有些学生在雪白的墙壁和课桌上乱涂乱画,吐出痰来等等。这些都和我们美丽的校园不成比例。大家看到这些现象会有什么感受?在这里学习生活能让大家开心吗?

为了让我们拥有一个绿树成荫、环境整洁、绿草如茵的美丽校园,请迅速采取行动!亲手保护校园环境之美。通过广播、黑板报、演讲比赛、知识竞赛、主题班会等方式大力宣传保护校园环境的重要性和必要性,形成“小是我家,美靠大家”的良好氛围;培养大家从自己和身边的小事做起。俗话说:“不要善小,不要恶小。”养成不乱扔垃圾、随地吐痰、乱涂乱画、在草坪上踩踏、移动、弯腰等良好习惯。亲爱的同学们!这样不好吗?

我深信,校园美丽而友好,是我们学习和成长的地方。我们爱校园,爱校园里所有的植物和树木。让我们共同努力保护校园环境。

关于小学生环保的国旗下讲话稿 【篇2】

尊敬的老师,亲爱的同学:

大家好!我是李想,今年12岁了。很激动也很荣幸能站在这里为大家演讲。今天,我演讲的题目是:保护环境,从我做起。

同学们,我们居住的地球是经过数亿万年的变化,才有了今天能适合生命成长的环境,地球正是因为这些生命变得五彩缤纷、美轮美奂,所以,地球是人类的母亲,是我们赖以生存的家园。随着生活水平的提高,人类在享受的同时,却在不知不觉中破坏着她,我们的生存环境在不断恶化。你看,工厂里的废气和污水随意排放,一片片森林遭到乱砍乱伐,城市里的垃圾散发着臭气……

减少二氧化碳排放,选择“低碳环保生活”,是每位公民应尽的责任,也是每位公民应尽的义务,所以我们应该从身边点点滴滴的小事做起。知道吗,如果每人每天浪费一张纸,全国就要浪费约2700吨纸、27万吨水,54000棵大树将化为乌有。大家要积极回收废纸、不撕作业本,尽量使用双面草稿纸,努力减少纸张消耗;我国约有13多亿人口,如果每人节约一滴水,涓涓细流将会汇成江河,资源将会不再那样贫乏;在学校,我们看到哪个水龙头在伤心地流泪,请你一定要过去安慰它,把他拧紧;一度电可以供40瓦的灯泡亮25小时,冰箱开一天一夜,如果放学时,你看到教室的灯还亮着,请你把开关关上……只要我们大家一起努力,做环保有心人,鱼儿就能在水中畅游,鸟儿就能在林中飞翔,人们就能在地球妈妈的怀抱里快乐地生活。

同学们,为了河水更清澈,青山更苍翠,天空更明朗,让我们一起努力吧!

我相信:地球妈妈的明天一定更加美好!

关于小学生环保的国旗下讲话稿 【篇3】

亲爱的老师们,同学们:

大家好!

现在人们的生活是一天比一天好,生活的水平也在提高,各处的发展也是高效率的提升,但是人们整天沉浸吃喝玩乐的生活中,却忽视了一些环保问题。随着工业化进程的进一步推进,生态环境的破坏程度日益加剧,地球的环境污染越来越严重,而有些人呢?对这些问题视而不见,这是多么可悲啊。

树木,绿色的象征,它不但能净化空气,还能起到光合作用。每天都能听见嗡嗡的电锯声和一棵棵大树的呻吟声或倒下时发出的怒吼。原来郁郁葱葱的树木,而如今却只剩下了棕色的树干。树木在濒临减少,昔日茂密的树林已剩寥寥无几了,这也使得沙漠面积在不断扩大,使得动物少了栖息的地方,使得大自然缺少了生气。

记得以前读过一篇文章,大致内容是这样的':祖孙三代分别对同一条河写了一篇《我梦中的那条河》爷爷写道母亲河是天下绝伦的美处,白鹭在河上飞翔,岸边芦苇丛生。人们在河边洗衣服,渔船漂在水面上,懒散而惬意,爸爸写到母亲河是大家生活的来源,抽水泵为人们送来水源,岸边是一片草地,渔船搁浅在岸边。儿子写到母亲河是工业的支柱。工厂的废水和生活污水都排入河中。河岸边时一边茫茫的沙地,而自己也很久没有吃到过河鱼了。故事虽短,但却耐人寻味。祖孙三代,最多也就五六十年的时间,河的两岸就从芦苇丛变成了茫茫的沙地,试想一下,如果稳重的人们继续就这样污染河水,不过多久,那条河就会变成一条全无生机的死河,由此可见,如果我们忽视对环境的保护,那么,将会带来难以挽回的严重后果,也许有人会说,我一个人的行为并不会起到多少影响,浪费一点没问题。这是极其错误的看法。环保并不仅仅是小部分人的事,单靠小部分人的努力也是远远不可能做到真正的环保的,就像木桶原理说的那样:送水的量往往取决于最短的那一块板,要是在几百人中绝大部分的人都很有环保意识,而剩余小部分人却不注意对环保的破坏和污染,那么的。

马上就要到一年一度的植树节了,为了增强学生环保意识,美化班级环境,学校将在三月上旬举办班级花卉培育活动和班级花卉展出活动,希望大家积极参与。为班级带来一抹绿色,也是为未来带来一抹春天的气息,也希望通过此次花卉培育活动,同学们能做到班班一片春色,营造一点温馨,奉献一点绿。

谢谢大家!

关于小学生环保的国旗下讲话稿 【篇4】

敬爱的老师,亲爱的同学们,

大家早上好!我是五年级的__,今天我给大家国旗下讲话的主题是《做个低碳族》!地球是人类共同生活的家园。然而,随着工业化的迅猛发展,工业废料和生活垃圾的排放日渐增多,地球有限的自净能力已难以承受日渐沉重的压力。

有人将地球比作一个美丽的“姑娘”,光鲜让她神采飞扬,邋遢让她黯然神伤……

为了还地球姑娘一个美丽的容颜,让我们为地球姑娘做一次清洁处理,为她重新穿上一件干净而美丽的衣裳吧。我们来当一回勤劳的“森林清洁工”,捡拾起散落在树丛中的难以分解的塑料袋;我们来当一回快乐的“河流清洁工”,清理走漂浮在水面上的各种废弃物;我们来当一回光荣的“空气清洁工”,鼓励爸爸妈妈多走几步路,少开一天车……

同学们,在9月14日“世界清洁地球日”来临之际,让我们珍惜每一棵树,珍爱每一方土,奏响和谐的音符,做一个淳朴的“地球清洁工”,做一个快乐的“环保低碳族”!

我的讲话结束了,谢谢大家!

关于小学生环保的国旗下讲话稿 【篇5】

各位领导、各位老师、各位同学们:

上午好,我今天国旗下讲话的题目是:《环境保护从净化校园做起》

在人类生存发展史上,曾遇到过许多的敌人:战争、灾荒、瘟疫、这每一种敌人都曾使人类付出过惨重的代价。然而,今天人们面临的最大的敌人,已不是战争、疾病、天灾以及瘟疫,而是无处不在的环境问题!

大气污染超标、温室效应增强、臭氧层被破坏、土地沙漠化、水资源污染严重、海洋生态危机、绿色屏障锐减、物种消失加剧、垃圾威胁人类、人口增长过快,这些世界性的环境问题,究其原因,都是人类在发展经济的过程中,对自然资源和生态环境的不合理利用和破坏所致。

同学们,我们是二十一世纪的主人,具有环保意识是现代人的标志。我们在保护环境时,应该着眼身边,从净化校园做起。为了大家能有一个更优美、更舒适的学习环境,为了自己能更加健康活泼地成长,让我们携起手来,遵守校内公共场所礼仪:自觉保持校园整洁,不在教室、楼道、操场乱扔纸屑、果皮、不随地吐痰、不乱倒垃圾;自觉将自行车存放在指定的车棚或地点,不乱停乱放;不在黑板、墙壁和课桌椅上乱涂、乱画、乱抹、乱刻,爱护学校公共财物、花草树木,节约用水用电。当你正想随手扔出瓜皮果壳的时候,请你多走几步路,把它放入垃圾箱;当你走路看见地上飘着纸片的时候,请你弯弯腰,将它捡起来;当你倒垃圾,垃圾从垃圾桶里掉出来的时候,请你停一停脚步,将垃圾捡起来??俗话说“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”,从我做起,从小事做起,从身边做起,从现在做起,人人洁身自爱,个个遵守公德,我们的校园一定会更加干净、整洁、美丽。

让我们共同创造一个美好的校园环境,为保护环境贡献自己的力量!

关于小学生环保的国旗下讲话稿 【篇6】

尊敬的老师、亲爱的同学们:

大家早上好!我是四(3)班的。

今天我国旗下讲话的题目是《争做环保小达人》。

我们的校园是如此的干净整洁,但当你突然看到操场上飘来一张纸屑,草丛里多了一些脚印,那么,你一定会觉得大煞风景。是的,我们每一个细小的行为都有可能会影响到环保、护绿。

作为一名小学生,我们应该有强烈的环保意识,自觉地节约能源;不乱扔会污染环境的废弃物;不损坏各类环境卫生设施;以保护环境为荣,以破坏环境为耻。那么具体我们应该做些什么呢?

首先,在家里,我们要争做环保的带头者。带领爸爸妈妈一起参与到节约用水、用电的行动中,说服家长不用一次性筷子,不乱扔废电池,垃圾不乱倒,用分解塑料袋,杜绝白色污染,使自己的家庭干净又环保。

其次,在学校里,我们要争当环保的执行者。如果看到地上有垃圾、绿化带里有果皮,那就请你拣起它扔到垃圾箱里。每天喝水洗手时,许多同学没有拧紧滴水龙头,如果你是后面的同学,请你及时拧紧它,用餐时不浪费粮食。每天我们做室外做操或上体育课时,要及时地关闭电源,以免浪费。

最后,在社会中,我们要争当环保的宣传者。告诉身边的亲人、朋友环保的重要性,让他们了解环境污染的危害,在公共场合,更要以身作则,带动家人,让更多的人加入到环保的行列中。

同学们,最后我想说:破坏环境就等于毁灭我们人类自己,保护环境,珍惜我们的地球,美化我们的家园,是我们每一个人义不容辞的责任。就让我们行动起来,从我做起,从现在做起,请记住:小行为事关大环保!让我们争做环保小达人!

谢谢大家。

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