保持地球生态平衡，就是保护人数自身，破坏环境的人终将得到大自然的惩罚，我们的地球需要每个人的保护，这里给大家分享一些关于环境保护讲话稿怎么写，供大家参考。
尊敬的各位领导、嘉宾，到场的同学们和朋友们：
大家上午好。
我很高兴能参加本次“生命和绿色拥抱人类与生态共存”暑期实践活动的启动仪式。
在环境问题日益突出的背景下，学院举办“生命和绿色拥抱人类与生态共存”暑期实践活动非常有必要，也非常有意义。
随着人口的迅速增长和生产力的发展，科学技术的突飞猛进，生产和生活排放的废弃物不断地增多，从而使环境污染日益严重，生态平衡受到了猛烈的冲击和破坏；甚至人们的生命和财产安全都受到了严重威胁，所以，保护环境是关系到人类生存、社会发展的根本性问题，它已经成为一大热点深入到我们生活的方方面面。在中国，目前正以历史上最脆弱的生态系统，承受着世界上最多的人口和最大的经济发展压力，环境问题尤为突出。我们能从实际生活中感受到环境问题给我们带来的一系列灾难，极端气候事件、旱灾、洪灾这些天灾已经一次次的给我们敲响了警钟，由此可见，弘扬绿色文明，倡导绿色观念，已成为一项迫切而艰巨的工程，因此，开展环保宣传活动提高全民环保意识显得举足轻重。
虽然环保的口号喊得很响亮，但是我们不得不承认我们为环保付出的实际行动真的很少很少。作为大学生，同学们有责任也有义务去关心环保这样的大问题，我们能很清楚的认识到环保的重要性，就应该付诸实践，做环保活动的先锋队。开展此次环保实践活动，恰恰就填补了只说不做的空白。这样的活动能呼吁个人、商业组织和政府机构，以实际行动展现公众携手保护生态环境的信心和决心。并且，这次活动能很有效的促进全民环保知识的宣传，使环保理念深入人心，带动更多的人加入到环保生产和生活的队伍中来。能够使大家用正确的、可行的方法来保护环境，真正认识环保、了解环保、参与环保、监督环保工作。此次实践涉及范围广，活动范围大，可以说能够引领一次全民环保的潮流。另一方面，这样的活动能增强咱们__学院在社会上的影响力，让大家知道，咱们不仅仅是只会读书的学生，咱们是一支很具有战斗力的队伍。同时，实践活动对于提高同学们的动手操作能力有很重要的作用，能够成为同学们步入社会的前奏。现在社会所需的不是“两耳不闻窗外事一心只读圣贤书”的“书呆子”，而是全面发展的人才，或者说是更加能吃苦，更加有实践能力的人才。所以，大家一定要珍惜，用心去工作去体会，真正在实战中使自己得到锻炼。
在此，我预祝学院“生命和绿色拥抱人类与生态共存”活动能取得圆满的成功，谢谢大家。
20__年的六一儿童节，我园举办了一次环保时装秀的活动。我们开展这个活动重点是培养孩子们的环保意识、快乐成长的精神风貌，让孩子们在这个活动的过程中能够体会到六一的乐趣。
我们班的主题是以“纸”为主，大部分家长积极地给自己的孩子制作了服装，绝大部分都是用报纸、扑克牌、废旧包装纸等等做成的，一套套有特色的服装真是值得表扬。在活动过程中家长有较高的参与度，小朋友们也感到非常有新鲜感。小朋友们身穿报纸蓬蓬裙，包装纸套头衫、废旧卡纸抹胸裙、扑克牌将军服等等，摆出最美、最酷的姿势，让在场的所有家长和围观人员纷纷举起手机或者相机，为孩子们记录下这美好的一刻。活动为孩子们提供了一个展示自己的小舞台，同时也展示了创建和谐、健康、向上的艺术氛围，锻炼了孩子们的胆量，丰富孩子们的生活，增进了孩子的环保意识。这是值得肯定的！
活动虽然结束了，对我们来讲收获颇丰，在活动中虽然遇到了很多问题但在大家的共同努力下也逐个解。同时也暴露了不少问题，活动时场地选择不恰当，导致场面一度有些混乱，活动时人手不足也严重影响了我们效率，但我相信随着经验的增加，我们一定能在今后的活动中克服这些种种问题。一次活动下来，老师、家长们都感受到了活动的意义，有家长提出意见，要求学校要经常举办这样的活动，呼吁起人们的环保意识。但也有家长提出意见：下次一定要选好场地，以免发生事故。还有家长经过活动后，了解到了老师的不容易，纷纷跟老师说感谢说辛苦。针对家长的各种反应，活动过后，我立马给各位家长发去的短信，感谢各位的积极参与并对幼儿园做的不好的地方，给家长致歉。
总之，这次活动的开展还是得到了预期的效果，希望以后在活动之前，能把各项工作做得更到位，做到令孩子和家长都满意。
我园被光荣地评为绿色幼儿园，这既是对我们以往工作的肯定，也是对我们有力的鞭策。为了更好的对幼儿进行环保教育，我们综合利用包括教师、园内环境及当地环境，采取多种形式开展环保教育工作，丰富幼儿环保知识，提高环保意识。针对中班我们从以下几方面进行环保教育实践与探索。
一、积极投入校园改造
在园领导的带领下，积极从改造校园、改善环境、美化教室入手，投入了大笔资金和精力，进行校园建设。如今走进校园，便能看到蓝白相间的花坛，错落有致的花木，在优美舒畅的花园里，全园上下积极参与美化、绿化工作，环境保护的意识已在教师和幼儿心中扎下了根。
二、宣传环保知识，培养环保意识
我们利用了一切可利用的渠道，对幼儿和家长进行环保知识的宣传。如：在家长开放日结合“环境日”、“植树节”等，对幼儿及家长进行环保教育讲座，宣传环保的意义，让幼儿和家长了解我国的环境状况，明确我们做到什么，可以做些什么。
同时与社区、家长携手，扩展幼儿环保教育的空间，幼儿园虽然是孩子所生活的主要阵地，但是周围环境及家庭气氛对孩子的成长同样不容忽视，所以我们利用垃圾分类、节约用水、节约用电、废旧物品制作玩具等活动，让家长也参与到我们的活动中来，以此增强幼儿的环保意识。
但是我们也发现有部分幼儿园内园外两个样，园内能看到纸屑就捡，园外却随便乱扔。我们意识到做好幼儿的教育工作还远远不够，对广大家长的宣传也是我们肩上的责任。我们把德育工作与环保教育相结合，在幼儿中展开大讨论，并给爸爸妈妈们发出了倡议书。在家长学校的活动中，环保宣传也成了一项重要内容，让环保教育从课堂延伸到了社会。
三、开展环保实践活动，培养能力
环保实践活动在我们中班开展得有声有色。
1、一开学，我们便开展了“爱护草坪，从我做起”为主题的一系列活动。首先，组织幼儿到户外观察花草树木的变化，让幼儿知道花草树木对人类的益处，教育幼儿爱护花草树木；其次，利用儿歌、故事等形式教育幼儿养成爱护花草树木的习惯。
2、利用故事《垃圾到哪里去了》、简单的垃圾分类，回收的烟盒、塑料袋、瓶子等物品自制玩具等形式，让幼儿养成不随地乱扔垃圾的好习惯。
3、通过讨论“没有电、没有水，世界会怎么样”，让幼儿养成节约用水、用电的好习惯，并利用儿歌、故事加深对幼儿的教育。
4、开展“我是环保小卫士”的讨论与比赛活动，增强幼儿的环保意识。
5、“绿色班级”创建活动。我们结合幼儿园自身实际，开展了“绿色班级”创建活动，积极对照创建要求，从组织管理，环境创设，教育过程、教育效果四方面入手，以点带面，形成全班参与创建活动的氛围。
四、各科渗透，潜移默化
幼儿园在课程设置上，也充分考虑到环保教育的空间，规定每月适当的安排环境教育内容。保教室还专门组织教师进行环保教育的研讨活动，教师和幼儿从中受到了环保方面的系统教育，受益匪浅。
总之，我们本着把幼儿的需要、兴趣、能力放在首位，在活动中保持着高度的动态性、灵活性和开放性，很好的做的了教师和幼儿之间、幼儿和幼儿之间、师幼和环境之间、幼儿与家长之间的互动，通过集中和分组、集体和个人、室内和户外、幼儿园与家庭、社区等多位的教育和实践活动，形成了全新的、立体式的环保教育活动体系，使中班幼儿树立了一定的环保意识，增强了环保能力。
各位老师，亲爱的同学们：
早上好！
我今天国旗下讲话的题目是《植树节与绿色环保》。
今天是3月12日植树节，虽然我们没有亲自动手去植树，但我们对绿色的向往，对环境的思考和保护永远不会停息。因为环境与我们的生活极为密切，与我们的生存息息相关。
近年来，人类为了追求经济的高速发展，忽视对环境的保护，随心所欲，滥伐林木，滥建厂房，生存环境遭到了严重破坏，各种环境问题接踵而至：森林退化，沙尘暴扬，水土流失，洪水肆虐，空中烟囱林立，浓烟滚滚，河中死鱼漂荡，污水滔滔；地上垃圾遍布，废渣成堆……成片的绿色植被被蚕食，清澈的河流被污染，空气中也弥漫着一种酸臭气味，如果只顾盲目地掠夺自然资源，而不立即行动起来，重视环境保护、投入拯救家园的行动中，最终毁灭的将是我们人类自己。
我们多么希望有优美和谐的自然环境，因为它能我们带来身心的愉悦和无限的乐趣。“明月松间照，清泉石上流”，让我们感受清幽；“大漠孤烟直，长河落日圆”，让我们触摸壮丽； “春水碧如天，画船听雨眠”，让我们亲近悠闲；我们多么想看到碧海蓝天，听到松涛轰鸣；既能闻到鸟语、又能嗅到花香。满眼是绿茵葱葱，鲜花烂熳，多好呀！
我们崇尚绿色，赞美绿色，因为绿色是文明的标志，绿色是大自然的颜色，绿色孕育着生命与希望。我们要爱护每一片绿叶，爱护每一株幼苗。保护地球，爱护我们赖以生存的家园。为此，在植树节的日子里，我呼吁大家积极响应以下倡议：
1、树立绿色文明观念，自觉关心环境状况，遵守环境保护法律法规，把个人环保行为视为个人修养的组成部分。
2、争做绿化宣传员、环保小卫士，积极参加社区、学校的护绿活动，到社区、学校附近的绿化地做保洁工作，看到不文明的行为及时劝阻。
3、改变自己的不良习惯，学做一个高尚、优雅之人，杜绝乱吐乱扔行为，捡拾自己身边的垃圾，保持校园、教室的清洁卫生。
3、尽量节约用水、用电、用纸。做到一水多用，一纸多用，减少资源的消耗。
4、从勿折一枝、勿掐一叶、勿踩一草做起，不穿越开放式草坪，不到花坛等绿地玩耍，做游戏时远离花木。共同来管理好我们的绿化成果。
5、尽量做到绿色出行，绿色消费。
我们倡议从自己做起，从小事做起，从身边做起，从现在做起。爱护树木花草，保护环境卫生，享受绿色文明熏陶，让我们每一位人的人性更美！只要我们播种绿色，播撒文明，相信有了道德的阳光，绿树会常青，文明之花会常开，只要我们共同努力，天更蓝、地更绿、水更清的那一天会早日到来！
各位老师、亲爱的同学们：
大家早上好！
同学们，在这一周呢，我们将迎来3月21日世界森林日和3月22日世界水日。
大家都知道，地球是人类唯一的共同家园，然而，随着科学技术的发展和经济规模的扩大，目前世界上约有40％的人口严重缺水，如果这一趋势得不到遏制，在未来的30年内，全球55％以上的人口将面临水荒。这几年呢，我国西南地区也多次遭遇特大旱灾。自然环境的恶化、水资源的缺失、森林覆盖率的减少，也严重威胁着地球上的野生物种。如今全球12％的鸟类和四分之一的哺乳动物也濒临灭绝，由于过度捕捞也导致三分之一的鱼类资源枯竭。
面对日益恶化的生态环境，我们都有义务，用自己的实际行动来保护我们的生存家园。在“世界森林日”和“世界水日”来临之际，我特此发出倡议：“用自己的实际行动保护生态资源，着眼身边，立足校园。
当你见到废弃物散落操场时，你弯一弯腰可以做件好事。当你要丢垃圾时，多走两步扔进垃圾箱，可以给打扫卫生的同学减少负担。当你看到流水不止的水龙头时，赶紧去把它关掉，可以减少水资源的浪费。当你看见翠绿的冬青球、茁壮成长的香樟树、精美的浮雕墙时，千万不要因为它的美丽而伤害它，使它变得憔悴、哀伤。我们经常看到一些同学在校园里的各个角落捡拾果皮纸屑，值周的学生们早早地到学校捡拾操场垃圾，还有的同学在洗手时都会把水龙头关得小小的。他们都是在用自己的双手去保护校园环境、保护生态资源。
古人曾经说过，“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。一片纸，我们捡起；一堆垃圾，我们打扫；一株花木，我们珍惜；一棵小草，我们爱护。让我们从一点一滴的环保行为做起，当好校园环保“小卫士”，做一个讲文明、懂礼貌、爱校如家的好学生！