2021阅读节闭幕式致辞5篇

| 郭家2

若以阅读理解效率的高低为标准的话,一般的阅读可分为“精读、速读、略读和泛读”四类。精读是读者对掌握阅读物要求最高的一种,这类阅读一般是用于工作、学习和考试复习中需要精确理解和记忆方面;下面给大家分享一些关于,供大家参考。

2021阅读节闭幕式致辞(1)

老师、同学们:

大家好!在__年刚刚到来之际,我们学校第四届以“乐读、会读、多读”为主题的校园阅读节就要闭幕了。借此机会,我代表学校向为阅读节付出辛勤劳动的老师们表示深深的感谢,向在阅读节期间取得进步的同学们表示诚挚的祝贺!

在这为期两个月天的阅读节期间,虽然受甲流影响,许多年段性、全校性的大型活动取消或推迟了,但我们的读书活动依然丰富多彩,全校掀起了读书的热潮。我们开展了“雏凤杯”硬笔书法大赛、班级好书推荐会、同学个人文集展、《童年的拔节声》习作汇编、古诗文考级活动,一二年级举行了精彩故事会、三年级举行书签设计评选、四年级举行手抄报竞赛、五、六年级举行读书征文竞赛等活动。阅读节中,我们洒下的是滴滴汗水,我们收获的是累累硕果。通过读书,同学们开阔了眼界,增长了知识,学到了最优秀最规范的语言,学会了思考问题的方法,学到了新的本领……

通过读书活动,学校涌现出了一大批读书先进集体、先进个人,其中一年(3)班(4)班、二年(2)班(3)班、三年(2)班(3)班、四年(1)班(3)班(4)班、五年(1)班(3)班、六年(1)班(3)班获得“书香班级”称号,吴睿恒、林亦君等103位同学被评为“书香少年”,任鹏威、郑子伊等71位同学家被评为“书香家庭”,王妍之、丁涵磊等180多同学获得年段古诗词考级优秀学生称号,六年级的陈登云、林泽胤、郑思远、余如意、杨鹭、陈慧婷、吴佳蕊、孙新胜、陈祖铮、陈庆荣、邱红豆,五年级的林亮、邱红叶、陈彦敦、林宇程、吴为、邱莉南和三年级的吴贺天等19位同学通过古诗文十级考核,130位同学优秀习作收入学校第四期《童年的拔节声》习作汇编中,陈止戈等300多位同学参加了个人习作汇编展出,并有12位同学获得学校“小作家”称号。

另外,在阅读节期间,我们的老师以身示范,做读书的表率。老师们在认真上好读书指导课,为学生推荐了读物,做阅读指导的同时,踊跃参加学校组织的“品味书香,点燃智慧”读书活动,积极写读书学习体会,开展读书交流演讲会,汇编读书心得文集。其中杨赛芳、林敏燕、曾秀兰、林玲、薛鑫暹、徐翠榕、谢云艳、刘翠霜等8位老师获学校教师读书心得文章评选一、二等奖,并登台演讲。读书,使教师的目光更高远,知识更丰厚,课堂更精彩。

同学们,我们的课本知识的是有限的。在课堂上,在短短的40分钟里,老师所能够传授给你的,只是学习的方法和有限的知识。你们想要获取更多的更新的知识,方法只有一个:那就是去读书!一本好书就是一位好老师,好朋友,读一本好书终身受益。

同学们,校园第四届阅读节虽然就要结束了,但它不应该仅仅画上一个圆满的句号,更应该作为一个新的起点;不应该仅仅只是一时一事,更应该把读书作为一种终身的学习。书满园,香满园,书香满校园;你书香,他书香,师生皆书香!愿每一个同学都养成爱读书的好习惯,乐读、会读、多读,让书香飘溢我们绿色的校园,让好书陪伴同学们健康成长!

谢谢!

2021阅读节闭幕式致辞(2)

尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们:

大家下午好!

由潍坊学院图书馆、宣传部、学生工作部、团委、科研处、院报编辑部、工会等部门联合举办,以“释放读书热情,提升阅读品味”为主题的潍坊学院第三届阅读节,本届阅读节从4月23日开幕,到今天,已历时一个月。在一个月的时间里,全校师生围绕着多读书,读好书,好读书的要求,积极参与到各项活动过程中,交流了思想和读书经验,进一步熟悉图书资源的内容。为进一步提高阅读效率打下了良好的基础。

下面由我代表第三届阅读节领导小组,对阅读节活动总结如下。

一、打造良好的读书氛围和环境

为营造浓厚的校园阅读氛围,提高读者的阅读兴趣,进行了广泛的阅读主题宣传,首先,利用网络,校报、彩印材料向全校师生发出了读书倡议书,倡议“读书”,要克服功利性。其次,开展读书宣传,设计印刷并发放阅读宣传资料1000份,组织填写并回收读者需求调查表1000份。再次,组织大学生生阅读协会会员进宿舍、教学楼宣传阅读。在图书馆内外及学校广场悬挂宣传标语,利用校园网络及时发布阅读节动态信息,利用校报开辟专栏报道阅读节活动,组织大学生阅读协会制作了阅读主题宣传板等。

二、在传递师生的信任中,让信用起航—图书漂流

为分享好书、推广阅读,在图书馆二楼大厅设立了图书漂流中心,并在校内各餐厅、教学楼内设立了图书漂流站点,面向师生征集图书,整理加工放漂图书,开展促进图书漂流的活动,以激发学生的阅读兴趣,促进优秀图书在师生之间的交流与共享,实现互动阅读。阅读节期间图书馆和校工会联合下发捐书通知,组织全校师生为图书漂流中心捐赠图书,以推进师生之间分享好书、共享知识,共收到师生捐书541册,经加工已放漂图书300余册。图书漂流,不仅漂流的是学习的知识,更是漂流了广大师生的信任和读书的热情。

三、在交流、实践中分享读书的乐趣与成长

为激发学子的读书热情,将读书与思考、实践相结合,组织了“读书与人生”主题征文活动。以“我与图书馆”、“我的恋书情结”、“对我影响最深的一本书”、“学习精神,圆中国富强梦”等与读书相关的话题为主题进行创作,共收到几百多分参赛作品。体现了广大师生读书的热情和积极性。举办的专家讲座,分享了阅读与人生的成功经验,专家们就如何阅读、学习与创业等不同主题与大学生进行了广泛的交流互动,拓展了同学们的知识视野,在“听君一席话,胜读十年书”的体验中,进一步增强了要好读书,读好书,多读书信心。

四、进一步熟悉和提高了图书信息资源的使用能力

采取网上报名、电话报名和到办公室报名相结合的办法,经过充分的宣传和发动,再加上多种报名的方式,我们收到报名的参赛师生800余人,考虑到图书馆的检索设备和空间的限制,经过充分挑选,我们从中挑选了30人参加了 “书海寻宝”和“数字资源寻宝”活动,评出一二三等奖20名。

通过 “书海寻宝”和“数字资源寻宝”活动,不仅增进了同学们对图书馆馆藏空间分布、分类排架的了解,提高信息检索的速度,而且,使同学们对图书馆的数字资源的了解更深入,使用更熟练。对数字资源信息的了解,不仅使同学们掌握了更多的信息财富,而且,进一步克服了师生之间的数字鸿沟,提高了读者的数字信息素养

五、读书之星评选

为提高图书利用率,鼓励和表彰同学们多借阅图书馆的图书,图书馆通过调阅借阅记录,查找借书与阅览次数最多的学生,评选出20__年度读书先进个人10名(文理各5名),授予潍坊学院“第三届读书之星”称号,表彰他们的多读书行为,为大家树立积极阅读的榜样。

六、用多样的形式,开展阅读指导和传统文化传播活动

阅读节期间,心理成长阅览室通过展板、博客等渠道宣传《大学生常用心理困扰对症书目》。扫描书籍封面、撰写内容提要,以大型展板的形式将每本书逐一介绍。活动过程中,根据学生的需求,组织读书心得交流小组活动。通过交流互动,让学生对书本内容有更加深入的理解和感悟,把这种感悟带到自己的学习、工作和生活中,从而提高学生的心理健康水平。举行了影视展播和 “凝固美妙瞬间,尽显学子风采”主题摄影比赛。举办了“刘建德雷锋事迹史料收藏展”。建立了传统文化多媒体宣传展示系统,校史馆、潍坊文化名人馆面向全体师生定时开放,使更多的师生能够在课余和课外活动时间走进“两馆” ,接受历史和传统文化教育。两馆开放期间,参观者络绎不绝,共接待来访者100余人。

在本届阅读节期间,学子们展示了“好读书、读好书、善读书”的精神面貌。随着各种活动的开展,读者的借阅量呈现上升的趋势,根据图书馆管理系统数据统计,与去年同期相比借书量增加了4.1%,还书量增加了4.3%,阅览量增加了7.6%。同学们借书阅读的积极性不断提高,在电子资源的冲击下,图书借阅量仍然有了快速的增长。,

阅读节的系列活动内容也受到了社会的广泛关注与好评。中国山东网潍坊频道、齐鲁网、中国图书馆学会、大众网潍坊频道潍坊晚报、人民网潍坊等十多家媒体,报导了潍坊学院第三届阅读节相关活动。

阅读节得到了学校领导的鼎力支持,得到了各部门的大力合作和帮助,得到了教师和学生的广泛参与,得到了相关厂家的赞助。在此,对支持、帮助本次阅读节活动的各位领导,新闻单位的朋友,对做出辛勤工作的教师和学生们表示中心的感谢!

潍坊学院第三届阅读节就要闭幕。可“读万卷,书行万里路”的读书征程正在继续。我相信,只要与书相伴,阅读相随,我们的人生旅途就没有寂寞和孤独,幸福就也永远相依!

谢谢大家!

2021阅读节闭幕式致辞(3)

老师们,同学们:

“好雨知时节,当春乃发生。”窗外这淅淅沥沥的小雨滋润着春回的大地,它多像知识的甘霖滋润着我们渴求知识的心田。我们历时一个月的阅读节活动将在这春雨蒙蒙的今天闭幕了!

一个月来,同学们快乐地、如饥似渴地、抓紧分秒地读书,可谓收获多多。今天的闭幕活动只是一个小小的总结展示,读书的路还长着呢。可以说,读书是一个人一辈子要致力做的事情,永远不会闭幕!

今天的闭幕活动共有十项内容,它们分别安排如下:

1、“名歌我来唱” 地点在小广场,由田慧丽老师负责。撑着雨伞在细雨中唱歌听歌会别有一番情致的。

2、“成语接龙” 地点在二四班教室,由武海涛老师负责。

3、“故事大王” 地点在二六班教室,由徐娜老师负责。

4、“话山论剑”辩论会 地点在四楼棋牌室,由孙红亮老师负责。

5、“谜语猜猜猜” 地点在教学楼四楼走廊,由张全胜老师负责。

6、“妙联佳对” 地点由前操场改在教学楼1——4楼走廊各班教室门前,四楼乒乓球活动室内有“现场征对联”活动,由胡晓斌老师负责。

7、“口才秀”演讲比赛 地点在初一五班,由文素玲老师负责。

8、“读书沙龙” 地点在二一班教室,由张凯俊老师负责。

9、“激情诗朗诵” 地点在一八班教室,由王娟老师负责。

10、“名著我来演” 地点在五楼多媒体教室,由宋爱馨老师负责。

由于天气原因,各项活动大都安排在教学楼内举行,地方狭窄,人员众多,需要大家安静有序地参与。有些教室要做活动场地用,所以请大家收拾好自己桌斗内的贵重物品,以免丢失。请老师事前安排学生将桌子反转斗朝前,确保斗内物品安全。也请同学们不要乱动他人教室内物品。活动结束后,打扫好教室卫生。

此次活动各项内容都要评选出优秀者,发奖、拍照、上灯箱,各班分数累计,评出一二三等奖。这就需要每位评委老师、同学客观、公正、认真地打分评价。请各位副科评委老师主动找负责老师联系,提前到位,安排好各项事宜,使活动在紧张、礼貌、谦让、和谐中有序进行。

人只有一个青春,在青少年时代读一些经典的作品,对精神上的成长是非常好的。今天我再向大家推荐一套值得我们读一辈子的书——《新语文读本》(初中卷),广西教育出版社出版。希望大家利用假日购买或阅读。

预祝阅读节闭幕式圆满成功!

2021阅读节闭幕式致辞(4)

老师们,同学们

早上好!我校第五届校园阅读节在同学们轰轰烈烈的读书活动中,悄然落下了帷幕,今天借此机会,我把这一个月来的活动做一个简单的小结。

这一次阅读节的本届阅读节的主题是“好书点亮人生,阅读伴我成长”, 活动口号是“读书好、好读书、读好书;知曹禺,爱潜江”,同学们确实做到了在快乐中读书,在读书中快乐,在读书中成长。同学们在读书中增长了知识,在活动中锻炼了自己。

每个年级的同学都在班主任和语文老师的指导下,有目的读了很多书,并开展了一系列活动。一——六年级开展了一次中华经典诵读展示活动;三——六年级进行了一次名著知识竞赛;四、五、六年级进行了一次读书征文比赛和采蜜集评比活动;五、六年级开展了手抄报评比活动。

在这次阅读节活动中,有这样一批同学在各项活动中获得了好成绩。

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在整个阅读节活动中,所有的班级都参加了活动,其中一(1)班、一(2)班、二(1)班、三(4)班、四(3)班、五(4)班、六(5)班表现尤为突出,被评为优胜班级,这样一批老师被评为“优秀指导教师”,他们是:何红菊老师、王玉华老师、金媛老师、袁传玉、余艳丽老师、邹玉黛老师、胡菊芳老师。在此,让我们以热烈的掌声向这些获奖的同学、老师和班级表示忠心的祝贺!

阅读节虽然闭幕了,但同学们读书的热情并没有减,在这里,希望同学们再接再厉,一如既往地坚持多读书,读好书,以优秀的成绩报答学校和家长对你们的厚望。

我的讲话完了,谢谢大家。

2021阅读节闭幕式致辞(5)

老师们、同学们:大家好!

为期一个月的第二届校园阅读节即将落下帷幕,在这两个多月中,同学们,亲近书本,喜爱读书,学会读书,逐渐养成热爱书籍,博览群书的好习惯,营造了书香校园 ,真正体会到了“读好书 好读书 读书好”的滋味,享受到了读书的快乐,各个班级积极组织的阅读节的活动,极大的丰富了学生的业余生活。

本次阅读节的“五个一”活动,贴近学生的生活和学习实际,踏实有效的开展,同学们通过参与这些活动,陶冶了情操,大家学会了读书、爱书,真正做到了与书为友。

我们欣喜的看到各个班级建立了图书角,很好的发挥了班级图书角的作用;我们看到了很多同学的课外书多起来了,课余生活从看电视、玩游戏转移到看书上;我们看到通过读书活动课的开展,同学们诵读了大量的古诗词和经典文章。我们所向往的“书卷飘香,书声琅琅”的校园氛围正在形成。

老师、同学们,读书绝不仅仅是阅读节的事,应该是每个同学的爱好,实践证明,每一个有成就的人,必定是一个热爱读书的人,要想提高自己的学习成绩,也必定要养成一个读书的好习惯。

阅读节即将落下帷幕,但是我们读书的热情不应该减弱,各个班级,各个家庭,应该以阅读节为契机,继续构造良好的读书氛围,引导孩子多读书,读好书。各位同学,应该以校园读书之星为榜样,与好书为友,与智者对话,与经典同行。提高自己的学业水平,夯实自己的文化底蕴。与书相伴的人生,一定有质量,有生机;书香飘溢的校园,一定有内涵,有发展。

今后,我们要进一步深入开展读书活动,营造浓厚的读书氛围,培养良好的读书习惯,倡导读书明理、读书求知、读书成才的新风尚,在全校形成人人读书的良好风气。



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