少先队辅导员中国梦演讲稿

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在实现中华民族伟大复兴的“中国梦”进程中,我们要以开阔的胸怀,广泛吸纳世界各民族的优秀文化。现在,就动笔写一下中国梦的演讲稿吧。你是否在找正准备撰写“少先队辅导员中国梦演讲稿”,下面小编收集了相关的素材,供大家写文参考!

少先队辅导员中国梦演讲稿1

尊敬的各位老师,亲爱的同学们,大家早上好!今天我演讲的主题是《传递正能量,共筑中国梦》

什么是正能量,在我看来,正能量就像阳光一般和煦又简单,每个人都拥有并且每个人都需要。什么是中国梦,在我看来,中国梦是一份信仰,一份铭记,一份奋斗,几经辗转,几经沉浮,时至今日,汇聚成的一个梦。今天,我在这里传递一个乐观积极的正能量,汇聚一个简单而又伟大的中国梦。

有一种东西,它承载着人们的希望,这种东西有虚有实,它看不见、摸不着,却能在心中产生一股巨大的力量,它叫做梦想。在创新少年眼里,梦想是用自己的创新意识去铸造一个富有活力和生机的世界;在自强少年眼里,梦想是用不屈和坚强的精神战胜困难,走向成功;在艺术少年眼里,梦想是打造一个充满艺术气息的殿堂,将自己的精神作品完美呈现;在健康少年眼里,梦想是希望每个人在生理,心理都保持一颗健康的心,健健康康地生活;在勤奋少年眼里,梦想是用自己的努力和付出去收获累累的果实,创造充实的人生;在爱心少年眼里,梦想是多献出一点爱,多奉献一份无私的精神,让世界充满爱;在热心少年眼里,梦想是有自己的热血的青春和激昂的斗志让人们与他一起沸腾,欢呼;在文明少年眼里,梦想是将行为的文明、语言的文明、思想的文明散播到每一个角落,让文明充斥我们的生活;在正气少年眼里,梦想是让自己公平公正的态度影响身边的人,让世界变得更加公平正义;在环保少年眼里,梦想是让世界多添一分绿色,少一点灰色,多一些环保意识,少一些环境问题,让人们都能呼吸上新鲜的空气,过上健康无污染的生活。而我们每个人平凡简单的梦铸成了伟大的中国梦。

创新,自强,艺术,健康,勤奋,爱心,热情,文明,正气,环保~~~都是一点光亮,是星星之火,也是一份正能量。虽然每个人未必都同时拥有,但总有那么一点是专属于你的。当每个人的身上都散发出一束耀眼的光芒,就会汇聚成巨大的正能量,给处于困境的人希望,给处于迷茫的人指明方向,给缺乏关爱的人爱心,给自卑的人力量。当星星之火汇聚成一股力量的时候,就可以燎原,燃烧整片天空,填满整个社会。如果你有一份快乐,你将它告诉别人,那么你将拥有双份的快乐。如果你有一份正能量,你将它与他人共享,那么你将会拥有双份正能量。同样的,如果你有一个梦想,努力让它去实现,每一个人的梦想汇聚在一起,就是我们的中国梦。

今天我站在这里,怀着一份坚强,一份荣耀,一份铭记,珍藏在身,勉励自己。少年智,则中国智;少年富,则中国富;少年强,则中国强!让我们一起努力,种下中国梦,创造美好未来。

少先队辅导员中国梦演讲稿2

各位老师、各位同学:

大家早上好,今天我国旗下讲话的题目是《中国梦》

“一个人可以一无所有,但是不能没有梦想。”是的,正是因为有梦想,我们才经历坎坷,依然前行;正是因为有梦想,我们才历经沧桑,信心不改。

170多年来,无数中华儿女就执着于这个梦,为民族复兴上下求索。而今,在实现这个梦想的新的历史征程上,我们的习深情阐述“中国梦”, 他引用了三句诗“雄关漫道真如铁”、“人间正道是沧桑”、“长风破浪会有时”,将中华民族的昨天、今天和明天,熔铸于百余年中国沧桑巨变的历史图景,展现于几代人为民族复兴奋斗的艰辛历程,令人感慨、催人奋进。

国家有国家的梦想,学校有学校的梦想,我们玉函小学的梦想就是让每一个学生都成为“好身体 好习惯 高质量 有灵气”的中华少年。

为了给我们搭建更好的成长平台,我们的老师们辛勤钻研。每一堂课的精彩都有老师们的精心备课,每一份作业后的成绩都有老师的细心批改,我们成长中的点点滴滴都有老师们的用心呵护。学校的梦想其实也是我们的梦想。在学校里我们增长知识,培养能力。我们成长不仅为了自己有一个美好的未来,更是为了我们祖国的强大。

历史的接力棒已经交到我们手中,我们要大声宣言:勿忘昨天的苦难与辉煌,无愧今天的责任与使命,不负明天的梦想与追求。少年智则中国智,少年强则中国强,我们的梦是中国梦,中国的梦也正是是我们的梦! 我的演讲完毕,谢谢大家。

少先队辅导员中国梦演讲稿3

亲爱的老师、同学们:

大家好!

今天我演讲的题目是《我的中国梦》。当有人问,你的梦想是什么时?我会大声的说:我的梦想是我要成为一个科学家。尽管我没有过人的才智,没有严密的思维,也没有特别准确的判断力,但是我仍不会放弃努力。尽管这个梦想距我很遥远,但我仍不会停止追求。尽管在实现梦想的过程中,会有很多挫折和无数的磨难,但我仍不会灰心丧气。因为我相信,只有经历困难和挫折,才能实现自己的梦想。

以前,每当我看到科学家们令人瞩目的成就时,总会感到羡慕和敬佩。是他们,推动了社会的发展;是他们,使人民生活水平得到提高;更是他们,为祖国的发展赢来了一个崭新的明天。因此,我想成为一个科学家,成为一个对国家有贡献的人。每当我看到浪费时间的人时,我会为他们感到惋惜;每当我看到灰心丧气的人时,会为他们感到悲哀;每当我看到不务正业的人时,我会感到愤恨。因为他们没有看到自己的价值,没有属于自己的梦想。这样的人生,是没有意义的人生。而我,至少有一个梦想,一个目标。有了这个梦想,我就会一直努力下去,永不放弃。有了这个梦想,就等于把握了自己的人生航向,不会再迷失方向。有了这个梦想,就好象一盏明灯,照亮了我前进的道路。一直通往胜利的顶峰。

雄关漫道真如铁,是对梦想的追求;而今迈步从头越,是对梦想的执着!我有梦,中国也有梦,我的梦就是国的梦。来吧,让我们携起手来,响应时代的号召,为了美好的明天,为了光荣的未来,前进!我的梦,中国梦!

少先队辅导员中国梦演讲稿4

尊敬的领导、老师、亲爱的同学们:

大家早上好!我是四(1)班的代什吉措毛,今天我在国旗下讲话的主题是:与中国梦一起翱翔。

同学们,主席发表了重要讲话,其中最让我们印象深刻的就是频繁出现的“中国梦”一词。在我的领悟里,“中国梦”可以理解为和谐之梦、和平之梦、发展之梦。他们相辅相成不可分割。作为小学生的我们是未来国家的建设者。 “中国梦”不仅仅是国家领导人的梦,更是我们每一个中国人心中的美好追求。

梦想的实现需要坚持不懈的努力。诗人曾说过:“梦想只要能持久,就能成为现实。”追梦的路上,需要的是盯住目标。此刻,唯有向前!让青春在红旗下继续燃烧,让心在梦想的天空下自由翱翔。 亲爱的同学们,这是一个绽放梦想的时代,我们要心怀梦想,因为“少年智则国智,少年强则国强”!让我们用梦想滋养我们的思想与人格,用梦想激荡我们的灵魂与心智。

在此,有两点建议,我们一起共勉吧:

一、学会做人,做一个有志向,有道德,诚实守信的人

做人是立世之本,是做事的基础。成才先成人,在求知求学的道理上,首先要学会做人。自觉遵守小学生日常行为规范,要按照学校要求,做好卫生保洁工作,不吃零食,不乱扔纸屑。进出校门衣着整洁。对同学友善、宽容,对老师尊敬,从现在做起,从自己做起,从小事做起,做一个诚实的人,做一个守信的人。

二、学会学习,全面提高自己的综合素质

我们目前的任务是学习。我们要端正学习态度,因为态度决定一切,规范自己的行为,因为行为决定结果,注重细节,因为细节决定成效。最后,拿的一句话来与大家共勉:“志存高远,增长知识,锤炼意志,让我们在时代进步中焕发出绚丽的光彩。”

少先队辅导员中国梦演讲稿5

尊敬的老师、亲爱的同学们:

大家早上好。今天我国旗下讲话的题目是《向国旗敬礼 ,共筑中国梦》。

在如此瑰美的早晨,我们又和国旗相遇,当她饱蘸着革命者和建设者鲜血的身影随风飘扬的时候,同学们,你的脑海中是否浮现出六十五年前永载史册的情景?你的心底是否涌动起热爱祖国、报效祖国的壮志豪情?

前进的路上不是没有风雨,光鲜的背后不是没有创伤,但是,我们的祖国,一步一步的向前走着,越过坎坷,忍过沧桑。

是什么支持着它傲然挺立,是什么引领着它不断前行?是梦想,一个成为大国的梦想。梦想,周而复始。中华民族五千年历史传承着一个长长的梦,几经辗转,几经沉浮。时至今日,汇聚成了一个梦,中国梦。

“中国梦”与个人梦唇齿相依。我们追逐自己的梦,本身构成了“中国梦”的一块块基石。“中国梦”的建构,又为我们放飞自己的梦想提供了平台和土壤。

“我以为,实现中华民族伟大复兴,就是中华民族近代以来最伟大的梦想”这句梦想宣言出自习之口。这是习的中国梦。作为高中生的我们的如何实现我们的中国梦呢?每一个时代,每一个人,都有自己的梦想。不要觉得“梦想”像那水中月、镜中花,其实梦想的实现不过是马云口中后天的美好。如何圆梦?我认为,梦想的实现得借助于改变。

在英国最古老的威斯敏斯特教堂旁边,矗立着一块犹太思想家的墓碑,上面刻着一段非常著名的文字:“我这一生,有很多梦想,梦想改造世界,改造国家,改造家庭。然而到了垂暮之年,回首往事,我却发现自己一事无成,我终于意识到:如果起初我先改变自己,接着我就能依次改变家人。然后,在他们的激励下,我或许就能改变我的国家。再接下来,谁又能知道?也许,我连整个世界都能改变!”

同学们,你们为了梦想而改变过吗?你们倔强的坚持过自己的梦想吗?有多少人还坚持着小时候要做航天员、要上清华北大的梦想呢?不要再彷徨了,去寻一个梦、并为之而奋斗吧!当你实现了你的梦,中国梦就现实了一分。那就是爱国!我很喜欢一中的升旗仪式,因为在升旗的时候大家都在大声的唱国歌,甚至有同学用假声唱。从歌声里我感受到了大家的爱与虔诚,每一次,都给我以不同的感动。那就是爱国! 爱国是个神圣的字眼,但却并不遥远

最后,让我以艾青的《我爱这土地》结束本周的国旗下讲话。

假如/我是一只鸟,

我/也应该/用嘶哑的喉咙/歌唱:

这/被暴风雨/所打击着的/土地,

这/永远汹涌着/我们的悲愤的/河流,

这/无止息地/吹刮着的/激怒的/风,

和那/来自林间的/无比温柔的/黎明„„

为什么/我的眼里/常含泪水?

因为/我对这土地/爱得深沉„„

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