尊敬的各位代表、父老乡亲：
你们好!
我们洋边村以前是农业战线上的一面红旗，受到了市、县领导的嘉奖，这是过去的辉煌。
随着历史的发展，如今已是市场经济时代，我国已加入wto，经济发展的竞争越来越激烈。今年又是村级换届选举的时候，给我们青年人公平、公开竞争，民主对话的机会。因此，我踊跃参与竞选，有决心，有信心当选，把本村的各项工作搞好，彻底改变洋边的风貌。
经广泛调查，征询多方意见，结合本村目前状况，如果我当选，我将团结广大干部群众，认真贯彻落实党的各项方针、政策，严格遵循法律法规，以经济建设为中心，向全面建设小康社会迈进，现将实施方案公诸于众：
加强组织建设。首先要加强每个干部的建设，不断学习与探索提高自身素质和业务水平，加强班子团结，增强群众凝聚力才会为民办实事。
对村财务实施规范管理，各项开支实行预算审批制度、财务公开制度，理解群众监督，充分发挥村级理财小组作用。在这基础上尽量减少不必要开支，精减干部队伍，减少村财开支。
搞活经济，调整农业结构，通过多渠道，多途径引进技术、经验、信息，发展新、特优经济，扶持村民“种、养、加工”的规模，创效益，创造条件，力求创适宜我村发展的企业，用心拓展群众经济的增长。
完善经济运作管理，工程招投标，林木管护，土地使用权租赁，资产转让等都应经公开招、投标。不搞暗箱操作。
创办劳务中介，信息管理机构。针对我村地理环境、劳动力过剩的状况，加强与在外工作人员，知青联系，多方收集信息争取劳务输出，谋求就业机会。
加强水利基础设施建设。保障本村各条道路畅通，每年至少一次对河道排水、灌溉渠道进行清理，该加固的加固。呼吁全村人民共同养护，根治水患。
保障村民佥权益。生产资料及时到位，各种邮件及时送达收信人中，增加教育事业投入;完善农村初级卫生保健体系，关注妇女、儿童、残疾人的生活。
加强社会治安综合治理，发挥村治保调委会的作用，做到民事纠纷不出村，无刑事案件，治安案件得到有效遏制，真正让村民安居乐业。
加强精神礼貌建设，充分利用空间，美化环境，改变我村容村貌，完善桂花亭配套工程，充实老人活动中心配备，为民营造休闲场所。
我是一个年青人，具有必须素质，很想为洋边村办点实事，为洋边村建设添砖加瓦，我期望广大村民支持我的行动，凝聚我们的智慧，开启洋边新航程!
尊敬的各位领导、评委老师：
大家上午好！
杜牧的一首杏花村奠定了汾阳是中国文化的一个重要聚集地，也应该是中国基础教育的一面旗帜。为了这个目标，我们今天一起在这里发表演说，为汾阳教育的美好明天共同努力。我非常感谢大家的厚爱和支持，给予我这样一个公平竞争、民主推荐，竞职演讲的机会。我竞聘的职位是汾阳市高中校长职位，我演讲的内容分为三部分，一是我的基本情况，二是我的优势条件，三是我的初步设想。
一是我的基本情况
我叫__，1979年10月生，中共党员，教育管理硕士，中国教育学会会员，全国地理微格教学大赛一等奖获得者、国培计划能力提升工程示范校建设专家组成员，山西省信息化教学十佳教师，吕梁市教学能手、模范教师，全国网络研修蓝月亮地理工作室领导组成员，全国班级联动加盟人才库成员。
二是我的竞争优势
一是我有坚定的政治品格，良好的道德品行，过硬的业务素质。
功崇惟志，业广惟勤，我工作中交人无数，但无论与谁，一切皆以“待人以诚、处事以正、自律以严”为原则，赢得了各界的广泛好评和厚爱，为我干好这些年的工作铺垫了厚重的群众基础。
从参加工作，我就特别重视专业能力的提升，在教学方面取得了一些成绩：20__年我以副主编的身份编制了《课程设计概论》、最近又与网友一起完成了《试题命制概论》的撰写工作，我所在的蓝月亮地理工作室，有来自全国的5000多名教师，每晚我们相约yy网络，同课异构，在我的组织下，团队已经完成了高中地理的全部微课制作。并于7月22日在汾阳成功召开了全国年会现场会，积极打造汾阳地理教育在全国的影响力。一个人可以走的快，一群人才能走的远，在我的带动下，我们全校老师竟相加入各个网络教育教学研修组织，力争尽快打造一支能在全国产生影响的汾阳骨干教师团队。
二是在长期的教育教学工作实践中积累和沉淀了大量的管理经验和合理的知识素养。
首先，从班主任、教研组长、年级组长到办公室主任、常务副书记，再到副校长，我一直把学习教育科学当作一种内在的需要，重视教育学、心理学、教材教法、管理学等知识的学习，并能够借鉴变通、引申发展、举一反三、古为今用。这让我具备了扎实的教育科学知识，也让我在日常的教育教学中游刃有余、因材施教。
其次，随着现代教育成果在教育中的应用，学校面临着更多的机遇和挑战。我能够站在现代教学的前沿，把握时代的脉搏，充分利用现代教育技术在教学管理中的优势，掌握一定的现代化教育技术，并使之为自己的教育、教学、管理服务。近两年外出讲课五十多次，深受各学校好评。这些经历让我积累了丰富的领导经验，同时也充分锻炼了我的组织能力和协调能力，办事果断有魄力成了我的特点。因此，我自信完全有能力胜任校长的工作。
三.工作的初步设想
1.领导班子队伍的建设。致力于通过率先垂范营造一个阳光、公正、高效、廉洁的集体班子。
2.班主任队伍建设。俗语讲：一段教育，就是一段人生，一间教室，就是一个世界，我本身是全国班主任培训的专家团队成员，我一定在抓好常规工作的基础上，利用好自身优势，采取请进来，走出去的办法，以班主任工作室为抓手，提升班主任在唤醒和激发方面的手段和方法。同时，我通过规范主题班会、邀请社会知名人士、学者、专家、大学生、技师、家长等走进校园为学生做修身讲堂、百家课堂，让学生在情境中感悟、在活动中升华。
3.教师队伍的建设。在落实常规的基础上，以微课、高效课堂为突破口，以提高教师的`本体性知识为抓手，以专业阅读、专业写作、专业共同体、专业软件、课题研究。名师工作室为手段，以衡水二中为参照，提高教师的专业能力和核心素养。
4.采取多元化办学，走特色发展之路。在汾阳四中的四年，我提出了“艺体双馨，全面发展”的战略，到今天为止，女足获得山西省足球锦标赛第六名，女篮获山西省省运会第八名，共计拿到11个二级运动员指标，这就是11个二本，艺术方面与多家社会组织携手培训，在抓好文化基础的前提下，努力提高学生的艺术素养，争取为学校拓宽升学渠道，注入新的活力，我将继续保持这一优势，并发扬光大。
一位领导说，想想过去，你为汾阳教育做了什么，给你一个撬杠，你能否打造汾阳教育在全国的影响力。总的来说，我觉得过去十五年，我所做的一切都可以概括为两个词：服务和影响。服务学生，服务家长，服务地方教育发展。影响同事，影响学生，打造汾阳教育在全国的影响。过去如此，将来还会继续如此。
岁月有情时光荏苒，山长水远时不我待。我年富力强，有激情，有胆识，有思想，有韧劲，更有一颗上进心。如果竞聘成功，我知道，那里凝结的不仅仅是我个人的汗水，更凝结了各位领导、各位评委和各位同仁的无限信任和期待，我一定身体力行，力争上游，以居之无倦行之以忠的精神，力争成为撬动汾阳高中教育质量的杠杆，为打造汾阳教育在全国的影响力做出自己的一份贡献。
综上所述，如果我这次竞聘成功，我会把对护理事业的热情、忠诚、爱心和耐心倾注到工作的点点滴滴中去，争做一名合格的护士长。如果没有竞选上护士长这个职位，我也不气馁，我还是一名优秀的护士。我将一如既往、脚踏实地的工作。在全体中医人的共同努力下正在蓬勃发展！我衷心的希望能在我院发展的宏图中发挥自己的光和热！我相信：有志者，事竟成！
谢谢。
尊敬的各位领导，评委：
大家好！
非常开心这次能有这样的一次机会竞选幼儿园的副园长，我来到幼儿园工作差不多也有八年的时间了，这八年里，我慢慢从青涩成长到如今的成熟。这一路走来，想必大家都见证到了我的蜕变和进步，我的确也是很感谢大家一直以来对我的鼓励以及支持。这一份情谊我一直都放在心里，永久的保存，也时刻提醒着我要更加努力的前行。在这里我想用最为诚挚的心向大家道谢，谢谢大家！
这次之所以选择竞聘副园长这一职位，是因为我相信自己凭借着现在的状态以及积累是完全可以胜任的。以前我的确算是比较内敛的一个人，在做事方面比较含蓄低调，但是这一次，我不会再这样了，我会尽自己所能把自己的优点展示出来，为我们幼儿园创造更多的财富。
这次能站在这里，我付出了自己很多的精力和勇气。我本身一开始对这个方面是没有太大的追求的，我认为只要做好自己的本职就可以了。但是后来我发现，一个人若是没有上进心，那么他也会可能一事无成。所以我想改变这样的状态，我想变得更加强大，我也相信自己有这样的能力去胜任这一份工作。以前我所掩埋自己的那一部分，今后一定会展示出来，让大家看到一个更加完整的我！请大家一定要给我这样的一个机会，我会更加珍惜好，更加去进步和成长的。
如果竞选成功，我想我会首先在我自己的身上多去提升，我现在所拥有的是不足以长期发展的，因此我需要不断的学习和进步，才能维持这个时代的速度，也才能赶上教育的速度。因此，提升自我，是一件首要的事情，也是我会一直坚持做的事情。其次就是做好副园长的工作和职责，合理安排好幼儿园内的工作，管理好教师们的工作，及时辅助园长处理幼儿园的各项事情。这些我都会尽自己最大的能力去做到，相信未来大家也一定能够看到我的认真的和努力。
我知道同台竞争的还有很多非常优秀的老师，你们和我一样，有丰富的教学经验，有丰富的管理技巧，但是我认为自己更突出的一点的，我对于任何事情的把控是恰到好处的，这一点我认为我是做到了最好的。希望各位评委可以根据我的实际情况作出选择，也希望大家可以多多支持我，感谢大家！
尊敬的各位领导、各位评委、同事们：
时光总是过的很匆匆，转眼间我在这块土地上已经生存并奋斗了6个年头。很多时候我有种特别想让自己忽然年迈起来的冲动，这不是颓废，而是那些多年奋斗在柴达木石油事业上的老师傅们给我了太多的震撼：他们都是些普通人，但却都很能够坚持自己的意志与理想！对于我，一个仅仅在柴达木生活了六年的青年来说，缺乏最多的却恰恰是那些老师傅们的意志与理想。于是，让自己年迈起来的这种冲动久而久之便成了一种责任，一种对理想而奋斗的动力！
各位领导，各位师傅，正是怀着这样的心情我来参加今天的竞聘演讲。之外，促使我努力去争取开发室副主任这一角色的专业优势主要有以下几个方面：
一是有较为扎实的专业知识。油田开发是一项系统工程，这项工程中，要求我们必须认识清楚地下地质特征、储层特征以及地下流体渗流特征，此外还应必须了解钻井工程、测录井工程、生产测试以及油田开发中的产量变化、含水变化等的诸多动态规律。作为开发室副主任这一重要角色，只有具备较为全面的扎实的专业知识，才能够把握好油田开发中的各个环节，才能够为油田保持产量做出贡献。就我个人而言，六年的工作和学习中，我熟悉油田生产的开发环节，且具有扎实的地质、测井、录井、钻井及油藏地质管理知识。爱因斯坦说过：热爱是最好的教师。我热爱油田开发工作，正是这样的热爱，使我具备了虚心好学、开拓进取的创新意识。在平时工作中，为了及时更新自己的知识储备，我时常翻阅有关油田开发的专业期刊和书籍，时常和科室里的`同志们一起讨论油田地质、开发、测井等方面的最新动态，这样的学习和交流，对于我来说是一种进步，对于一名即将上任的开发室副主任来说，是一种财富，也是一种必备的条件。通过这些年个人的努力奋斗，通过学习我拿到了股份公司测井监督资格证，参与并完成厂级项目8项，公司级3项，股份公司级1项目，并先后发表过专业论文7篇。
二是有较为丰富的实践经验。从事过油田开发的人都知道，做好油田开发工作光有专业知识是不够的，还必须有丰富的实践经验。因为油田开发工作经常和地下打交道，而地下的情况则千变万化，要了解和掌握这些变化，则必须要有多年的对地下地质特征、地面生产情况认识的经验，而我恰好有这样的经验。多年的工作中，我由一名技术员成长为油田开发的技术骨干，在这成长过程中，我干过修井工，当过修井技术员，后来一直在开发室从事油田地质研究、产能建设及油藏评价工作。六年的工作时间虽然不是很长，但就在这六年里，
我从认识油田到熟悉所辖各个油藏开发中钻井、测录井、投产及生产运行等各个环节；从跟着老师傅学习油田产能建设到独立开展油田地质研究并熟练管理产能建设、油藏评价等等，所有的这些都为我今后开展工作积累了宝贵的经验。作为开发室副主任，尤其是主管油田地质工作的副主任，我相信自己所从事的实际工作和积累的经验更便于开展工作，更能够为油田的开发事业做出更大的贡献！从这点来讲，我相信自己完全有能力胜任开发室副主任这一职务。
三是有较强的工作能力和管理能力。我信奉诚实待人、严于律己的处世之道。在日常生活和工作中注意不断地加强个人修养和党性修养，以“明明白白做人，实实在在做事”为信条，言行与各级党委保持高度一致，踏实干事，诚实待人。经过多年工作和锻炼，自己的科研能力、组织协调能力、判断分析能力、管理能力都有了很大提高。在开发室工作的这五年来，我一直从事油田产能建设、油藏评价等工作，也参与过多个油田地质研究方面的项目。
在实际工作中，需要经常协调各相关施工单位，并对钻井、测井等过程发生的事故需要处理和解决，每次遇到这些问题，我始终本着为油田服务，为产能建设服务的立场，并在解决实际问题是努力做到节约成本的同时以严要求、高质量完成施工任务。所有的这些努力，无论是工作质量，还是人格魅力上，都得到了上级领导甚至油田公司的肯定，也得到了施工单位的好评。
作为有理想的青年，我有热情更有责任去做好油田开发工作，因为我和在座的各位都深信：__X厂的未来是属于年轻一代的，柴达木的石油事业是属于年轻一代的。当然，在实际工作中，尤其做好油田开发工作，光有热情是不够的，光有专业知识也是不够的，必须要有创新的思维和丰富的经验。从这一点来说，我个人思想比较活跃，接受新事物比较快，勇于实践，具有开拓精神，并始终具有高度的事业心、责任感和敬业精神，工作上认真负责，大胆不乏细致，科学、严谨和细致是我最大的特点。因此，我相信假若我能够竞聘成功，我会在厂领导、科室领导的支持下带动科室成员齐心协力、共同奋斗，使我厂的油田开发水平迈上一个新的台阶，为柴达木的石油事业做出更大的贡献。为此，我打算从以下及个方面改进工作，提高科室的工作效率：
（一）科学规范地做好日常事务工作。开发室的每个环节几乎都是和技术打交道，技术工作则必须要科学规范，我将与科室领导一起根据实际情况，对科室人员进行合理分工，认真落实岗位责任制，并进一步细化科室人员的岗位职责，确保油田开发的每个环节都井然有序。
（二）搞好综合协调，确保原油生产任务全面完成。随着我厂原油生产任务的加重，开发室起着越来越关键的作用，和机关科室及各兄弟单位的联系也越来越紧密，我保证在搞好与领导、与同志友好关系的前提下，带领好科室成员认真、科学地处理好油田开发过程中存在的现实问题，协调好工作中出现的各种问题，确保原油生产任务的全面完成。
（三）加强地质基础研究工作与油田开发管理工作。油田开发中，只有做好地质基础工作，才能够更好地认识清楚油藏规律，才能够保证措施的有效性与油田的长期稳产。近些年的工作中，我们深刻地认识到我们在油田地质方面的工作做的很不够，尤其是基础工作不扎实。所有的这些都制约着油田的持续发展，为此，我认为在实际工作中，我们不仅要重视、要做好油田基础研究工作，还应该积极利用地质科学的新技术对油田进行重新认识和评价，只有这样，才能够为油田发展注入新的活力。在油田地质管理方面，目前我们还没有建立一套完整的管理体系，比如产能建设中对于钻井、测录井及试油、投产必须应该建立符合我厂实际情况的管理办法等，对于油藏评价工作，也应该如此。
（四）加强个人修养，积极向上，努力工作。我始终认为从事油田开发工作是件很光荣的事情，当然，更需要有强烈的事业心和责任感，需要有较强的工作能力和管理能力。我将不断地加强党性锻炼，顾全大局，维护科室班子团结，调动全体科室成员的积极性，团结科室人员一道共同搞好工作，并通过加强对专业知识的学习提高技术水平，从而在工作中形成动力，在创新中增加压力，在与人交往中凝聚力量，积极向上，和同事们一道为油田的开发事业共同努力。
尊敬的学院领导、学校领导：
早上好!今天，我怀揣着一份激动、一份自信，走上了竞聘的平台，竞聘学校的教学管理岗位。
本人201_年毕业于师范大学生物技术系本科，现正积极报考师范大学教育硕士学位。在学校里熟悉的伙伴都戏称我为“流动大军”，哪里需要我，我就往哪里冲。从教七年来，我曾任教过数学、科学、生命科学、心理等多门学科，担任过班主任、心理辅导教师、政工教导员、代理大队辅导员等职务。无论处于哪个岗位，从事哪份工作，不求闻达于人，只求每天能尽职尽责的做些实实在在的事，用真情和爱心对待每一位同事。
自201_年参加工作以来，在学校领导的关心培养和教研员的悉心指导下，已逐步成长为一名具有师德水平，具有较为扎实的专业知识基础和实践能力的教育工作者。近三年来由于学校的栽培和自身的努力，获得了教育系统“青年岗位能手”称号，荣获生物学科评优大赛二等奖，参与了某市生命科学课程标准解读内容的编写工作，撰写的论文也分获全国、市级比赛二等奖。
初踏竞聘平台，我对教学管理有着如下初步的认识与思考：我认为，教学管理工作是学校正常教学秩序的保证，是学校培养“勤于思考，敏于学习，勇于实践，善于总结，乐于奉献”的教育人才、优化课程改革，落实课堂教学的有效载体。因此管理者除了兼备一定专业知识和教育理论以外，还应具有与岗位相适应的组织能力，分解、解决问题的能力，决策、调控、自控能力及熟练的现代技术手段，能做到平等负责地落实每一项学校工作，协调各项活动，明确服务意识，以共同的目标团结人，以有效的管理激励人，以自身的行动带动人。
如果有幸加入学校教学管理的团队，我将做以下两点尝试：
一、重视学习适应角色
1、立足本位，丰富教管学识。如果我能有幸踏上教学管理的岗位，我将树立以人为本，以教师和学生的共同发展为本的理念，向骨干教师学习专业理论，向部门领导学习管理经验，进一步提高自身的教育理论水平、业务素质和教学管理水平，思考可行可检的工作策略，做好教导主任的助手，深入了解每一位教师的优点和长处，发挥团队的合力。
2、着眼群体，促进自我发展。新课改下的教师需要新的观念、新的教学理念、新的教育理论来武装自己，因此倡导自我发展，让教师做好终身学习的主人是教学管理中不可忽视的一项常规工作。教师自我发展的秘诀之一就是提高教师理论素养，普及教科研方法，使教师能善用理论去研究理论，善用理论去拓展实践;教师自我发展的秘诀之二是熟读善用《课程标准》和《课程标准解读》，前者通过对于学科总体目标和具体目标的规划，体现了学科课程的价值追求和课程理念。后者通过细致入微、浅显易懂的语言描述，将原本晦涩难懂的学术语言和学科目标以形象、具体的方式加以表达，更有利于教师对于课堂教学的把握;教师自我发展的秘诀之三则是力争在上好每一堂“家常课”的过程中加强自我反思、学习和改进。在课堂教学“实战”中，每一位教师都能从中积累丰富的教学经验，生成在书本上无法找到的教学智慧，这些东西都是教师专业发展、教学能力提升的关键性因素，都需要教师个体细细体验、默默领会的，是别人难以教会的，属于教师个体性知识、实践性知识的范畴。
二、重视创新发展特色
1、以创新推进成效关注有效教学。通过理论层面的学习，让教师逐步认识到提高常态课的有效性，对提高教学效率和教学质量将起着举足轻重的作用。课堂是教师专业成长最重要的阵地，教师必须“在教学中学会教学”，因此化理念为行为，倡导“做中学”就显得至关重要了。通过教研组集中培训(主要是明确前段或他人的研究成果，如调动“教苑报”的潜在优势)——有针对性的集体备课——个人的课堂实践——基于跟踪调研下的小范围互动探讨与改进——公开示范课，在个体与团队的互动中提升教师有效教学和因材施教的能力，改变教师以主观臆断为主的传统教学方式，促进教师专业化发展。网络媒体的作用亦不可忽视，既能丰富教学手段、活跃课堂氛围、增强教学实效性，又可提高教师有效应用信息的能力与增强教师获得有效专业支持的机会。面对“家校互动”平台的潜在优势，组织有能力的教师制作个人教学网页，展示自己的科研成果，获取他人的评价和建议，增进与学生、家长、教师的沟通与交流。
2、以创新引领变革促进校本研修。校本研修无疑是学校教学管理中最有效的一个方法。通过教师群体围绕课堂教学不断改进实践与探索，将来源于常态工作中的研修深深扎根于课堂教学主战场中。就我校基于“自我反思、同伴互助和专业引领”的校本研修模式而言，虽然“合作伙伴”的研修模式使我们受益匪浅，但可以看到第一轮的合作伙伴并未覆盖到全体教师，因此在第二轮的“合作伙伴”项目申报上，老师们更多地把眼光投向到以备课组、教研组为单位的集体申报项目上，以期达到教学研究的合力。所以我认为我校的校本研修更应该倾向同伴互助，因为同伴之间的互助，对于教学管理而言，是最为实用的方法，它不拘形式，又能兼顾教师本身的自尊心及自信心，重要的是激发教师的研究积极性，张扬和发挥教师的主体意识，建立在此基础上的“专业引领”则会投射出更夺目的`光芒。与此同时，我们还可以进一步深化与兄弟学校的教育教学交流活动，用心做好每一次教研，精心策划、全员参与、全程管理，提升自己努力成为优质教育“点”的同时尽可能发挥“链”的辐射作用。
以上就是我对于学校教学管理的思考，由于经验尚浅，还有许多不足之处，希望各位领导斧正。
参与的过程本身是一种积累，它使我对于教学管理的认识从无到有、由浅入深;参与的过程是一种延伸，让我转变思考的角度，拓展教研、管理的能力;参与的过程也是一种推动，激励着我新的目标迈进。如果今天我能成功的应聘，我会努力;如果我没有成功。
请允许我援引诺贝尔医学奖获得者班廷的一句话——“人生的快乐不在于占有什么，而在于追求什么的过程中”，因此我仍旧会继续努力，不断完善自己，不会停下自己进步的脚步。因为只有懂得享受过程、感受过程才能够描绘更加绚丽的人生舞台。
尊敬的各位领导：
您们好！
我叫__，女，是__，想竞聘的职位是__。首先，我把我在__的工作流程简单介绍一下，我目前的工作主要分为以下四个方面：
第一，检查促销商品情况，促销商品标签是否到位。
第二，检查排面上的商品情况，看排面是否清洁、整齐、美观，是否符合管理要求，是否达到顾客视觉要求的效果。
第三，检查排面商品库存情况，确保排面商品充裕，无孤儿商品。
第四，特殊日期的工作——一、三、五的卸货，简单的卸货两个字，保证商品库存充裕，其实是超市正常运转的基础，所以卸货非常重要，搬运商品轻拿轻放，减少易损商品的破损，分流时注意方式方法，确保商品完全到位，易放、易取、易清点，提高工作效率，简单的四个方面的工作，说来简单，但要真正做好，还需要更多的注重细节，细节决定成败。
请领导相信我，给我这次展示自己、施展才华的机会，我将不负众望，搞好日化课的每一项工作。我将从以下几个方面搞好工作，日化课课长和非食课课长工作流程差异不大，我就不在重复流程，我就简单的就以后的工作表一个态，第一，力主本职，爱岗敬业，做好理货员、促销员的带头作用，起好表率，把日化课的员工紧紧团结，心往一起想、劲往一处使。第二，脚踏实地，勤奋工作，一步一个脚印，做好每一个货物，每一组排面的工作，保证日化课稳步有序良好的运行。第三，服从领导安排，做好处长的好帮手，让处长放心，让同事满意。如果我竞聘失败，我也不会气馁，证明我与公司要求的日化课课长素质还有一定距离，我将同样做好课长的小助手，并不断学习，提高自己的综合素质，努力缩小与课长之间的差距，等待下一次竞聘机会。
谢谢大家！
尊敬的各位领导、各位同事：
大家下午好，本人姓名__，在职大专学历，现有职称主管护师，从事护理工作25多年。原任内科二病区护士长。25年的一线工作经验，使我对护理事业产生了深厚的感情，也逐渐积累了一些护理工作的经验，总结了一些护理管理的体会。如果能得到领导和同事们的信任，走上护士长的工作岗位，我有信心做一名称职的护士长，为医院的发展、为护理事业做出更多的贡献。
“爱在左，同情在右，走在生命两旁，随时撒种，随时开花，将这一径长途，点缀得花香弥漫，使穿杖拂叶的行人，踏着荆棘，不觉得痛苦，有泪可落，却不悲凉。”那么，再让真诚作伴，用我们的爱心为病人撑起一片希望的蓝天吧！！
衷心希望大家能给我一分支持，给我一分鼓励。无论是否竞争得上护士长，我都愿意和大家一起奉献自己的能力和热情，共同为医院的发展竭心尽力！
谢谢大家。