课外阅读读心得怎么写

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课外阅读读心得怎么写篇1

阴霾重重,雨季淋沥,想必也是绝美辰光,不经历风雨,何以见彩虹。——题记

‘穷人的孩子早当家,’自从赏析了高尔基的自传体小说-《童年》后,心中五味杂陈,油然而深出一股敬仰之情。

当我翻动书籍时,当我一次次‘目睹’外祖父对阿廖沙的残暴,专横。我便把心提到了嗓子眼。旷世对比,我和阿廖沙比童年。

想想那衣来伸手,饭来张口的我,再看看那整天生活在这样一个弥漫着残暴,仇恨的的家庭里,幼小的阿廖沙过早就体会到人间的痛苦和丑恶。天壤之别,芸芸众生,其是这般。

幸而,阿廖沙拥有一个爱他的外祖母,乐观纯朴的小伙伴-小茨冈。让他在黑暗中看到光明,在邪恶中看到善良,在冷酷无情中看到人性的光芒。

当我躺在床上的时候,当我回想起外祖父的残暴的时候,当我又转念想起慈祥善良的外祖母时,我想起那鸟嘴鼻子,金红色胡子,黑色长衣,一对碧绿双眼的外祖父挥舞着长树条子从空中甩下,抽打着阿廖沙,那狰狞的双眼,鹰爪似的指甲,无一不透露他的凶残。少时的阿廖沙只能蜷缩一团,无助地呻吟。外祖母在旁也无济可施,那一声声斥力地哭叫响遍云霄……

在如此恶劣的环境下,一位伟人也便冉冉上升。也许,也正是家庭的混乱,迫使他过早地走向社会,走向独立。

如海明威所说:“只有阳光而无阴影,只有欢乐而无痛苦,那就不是人生。以最幸福的人的生活为例,它是一团纠缠在一起的麻线”

“成功的花,人们只惊羡她现时的明艳!然而当初她的芽儿,浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨。”不用叹息,惊羡他人。因为不经历风雨,何以见彩虹。

课外阅读读心得怎么写篇2

我相信提起海伦·凯勒,你一定有许多话要说吧!她一定给你留下了深刻的印象吧!

海伦凯勒是一位残疾女性,但她却炼造了她美好的人生。她是美国着名的残疾人社会活动家。她在美国出生的第十九个月,一场突如其来的疾病夺走了她的视力和听力,使她一生处在黑暗与无声的世界里。在常人难以想象的黑暗以及无比寂寞的生活中,但在安妮苏利文老师的支持,鼓励以及帮助下,在原本市区对生命自信,而重新点燃了生命之火。她以坚强的毅力克服失明的痛苦,和耳聋的重重障碍,积极投入到快乐学习、生命和生活中。

还记得吗?四年级时我们学习一一篇课文《生命,生命》她以一粒种子在没有泥土下坚强生长,以自己拥有独一无二的心跳……来安慰自己要好好或下去!也鼓励我们生命是一去不复返来激发我们对生命热爱,由于海伦在盲人福利事业中的无私奉献1959年,年轻的联合国为她举行了一场盛大的表彰仪式,向她致以崇高的敬意。而在这背后你知道海伦凯勒是怎样和外界交谈的吗?她在10岁左右才可以开口说一下简单生活中的语言,而她是听不见的,别人要说什么,要用手指写在她的手上,让她知道你想说些什么。如此艰难的生活可她还是坚持了下来。你知道她活了几个年头吗?是个让人意象不到的答案。她竟活了87个年头。

知道1967年,海伦是在来的无能为力了。也就是在这一年,这个在黑暗中终生奋斗的她,停止了呼吸,平静的离开了人世。人们是这样评价这位女性的,她的一生都在向世界证明:“残疾”并不等于“无能”!

如此坚强的人,难道不值得我们欣赏吗?

课外阅读读心得怎么写篇3

暑假来了,早在放假前,我就想好这个暑假我要拜读的作品了,因为早在放假前,就有很多朋友一直力荐我读一读郭敬明的《小时代》。抑制不住青春期的好奇心,我终于一口气看完了。

对于书中的四位主人公林萧、顾源、南湘、唐宛如这四个青梅竹马的好朋友,他们各自有着不同的人生轨迹,追求着不同的人生目标,就像我对他们的看法,各有不同。而另外的三位重要人物,顾源、简溪、席城,在书中也各自扮演着让人又爱又恨的角色。

他们作为在现代化的上海这个大潮流中生活着的年轻人,做事情总会给人以独特的思考。爱情、亲情、友情、事业、利益关系,在他们每个人心中的分量可轻可重,面临选择时,重量似乎就出现了。顾源和顾里的分分合合,林萧和简溪的看似平静最后却不欢而散的结局,南湘和席城的不堪阴谋。他们的爱情似乎没有欢笑,平静之下汹涌着风波。顾里和爸爸妈妈的亲情纠葛也反映了现代社会大家庭的内部阴暗。顾里和南湘的暗藏杀机,林萧对顾里的同情与帮助,唐宛如的神经大条,友情之间的考验更是纠葛。

书中,郭敬明轻松诙谐的笔调给人一种清新的感觉,在这种气氛下,甚至无法让人预料到下一步的发展。在小说没有到快要结尾时,你总是预测不到结局。这就是郭敬明小说的最突出特点。往往在你觉得有新的希望要产生时,就会出现意想不到的意外。小说的结局,给我的一种感觉就是一颗心悬而不落,留下了无尽的悬念、思考,当然还有一点点对作者的小怨恨了……呵呵

真的不知道怎么描述对这本书的感觉,因为在书中找不到头绪,也许以上写的有点零零散散,但是是目前的思想吧。好多人对于郭敬明报以排斥的态度,甚至很坚决。我倒觉得数额的世界中本就是五彩缤纷,有人喜欢有人品,就是好书,至于写那本书的人,暂且就当作是“好书人”吧。

课外阅读读心得怎么写篇4

《弟子规》是清朝康熙年秀才李毓秀所著,它仿《三字经》体例,三言成语,名句叠韵的形式为古代为人子弟在家、出外、待人接物、求学敬师规范,由《论语》《孟子》《礼记》《孝经》和朱熹语录编纂而成,今天读来仍然有现实的指导意义。

当今发达的商品经济社会和古代的社会环境不能同日而语,读《弟子规》我想在现实和传统之间有没有一个承继关系?中国有五千年的传统文化,博大精深,讲得最多是一个“育人”的问题,所谓至乐莫如育人,怎样教育人,怎样增加修养,做一个完善的人?这是我们应从传统中继承和发扬的。在物质丰富、科技发展的现实环境下,很多人在精神上已没有依托,往往在纷繁的生活中迷失了自己,失去了指导原则,而在《弟子规》中所提到的做人的总纲“弟子入则孝,出则悌,谨而信,泛爱众,而亲仁,行而有余力,则以学文”的教诲,以此成为做人的原则,那么我们在工作和学习时,就能加深自己的修养,在物质社会的时代不迷失,不动摇,时时保持清醒,和谐和同事之间、领导之间、亲人之间、朋友之间以及陌生人之间的关系,进而和谐整个社会成员的关系,那么共建和谐社会就不会是一句空话。

《弟子规》中讲到日常起居、待人接物、外出求学等方方面面的行为标准和作人准则,提倡正人先正心。我从中深刻领悟,明白很多做人的道理,从而反省自己的不足之处,在日常生活和工作中要养成良好的习惯,严以对已,宽以待人,积极融入到团队当中,要尊重领导,认真完成领导所交待的各项任务,忠于职守,互相帮助,协作共事,作为服务窗口工作,要树立良好的服务形象,礼貌待人,微笑服务,做到百问不厌,应保持坦诚、公正、客观的态度对人对事,并且要努力提高自身素质和业务水平,积极参加培训和学习,提高工作效率。

《弟子规》对和谐家庭也是有着重要的意义。家庭是社会的细胞,只有每个细胞的健康才能保证社会机体的健康,其中“二十四孝亲图”在感化人的同时,也教会我们应该怎样孝敬父母,怎样对待亲人,也让我们思考在当今社会怎样去实现传统文化的价值,试想,如果一个连父母长辈都不尊重、孝敬的人,一个丧失了做人最基本的伦理道德的人,如何能对别人以礼相待?这样的人能否让人信服与尊重?

《弟子规》是一本不可多得的教材,我们要从中领悟其精华,发扬中华美德,做一个完善的知礼仪、知廉耻、知谦虚、知恭敬、知忠厚的人。这样,在我们继承传统,发扬传统中,才能体现其价值。

课外阅读读心得怎么写篇5

茶花女每晚都要到花店里订购一束茶花,因此而得名。茶花女身世悲惨,叫人又羡慕又怜惜。

茶花女从小父母就双亡,她是被拐骗到城市里来的。因为茶花女的美貌,使得她受万人瞩目,很快成了交际花。她经常陪子爵,伯爵这些人喝酒,抽烟,聊天到半夜,不久,茶花女得了无药可治的肺病,常常咳嗽,甚至吐血。她去医馆治疗时,认识了赫赫有名的公爵,认她做了干女儿,千叮万嘱道:“不要去娱乐场,刚养好的身子不要再搞坏了,生活费我会定期给你的。”耐不住寂寞的茶花女又跑出去了,肺病缠着茶花女不放,硬是把她拉到生死边缘。一位叫亚芒的年轻小伙子对茶花女一见钟情,想尽办法去接近她,帮她治好病。茶花女惊喜万分,她想自己这个交际花在垂死边缘还有人喜欢她。他们租下了一间四季如春的小屋,在保姆的伺候下过着幸福快乐的日子,茶花女的身体日见好转。许多人瞧不起亚芒,他们觉得亚芒怎么能和一个交际花结婚呢 亚芒和茶花女毫不在意这些。在亚芒的父亲的劝说下,茶花女坚持与亚芒分手,这是因为茶花女不想耽误亚芒的大好前途。最后,茶花女因爱亚芒过度自我折磨,含悲死去。

这原本是多么美好的一段姻缘啊!但被亚芒的父亲打破了。谁不希望自己能幸福的过上一辈子。虽然茶花女身份卑微,别人只是贪图美貌而去接近她,但是她一点也不自卑,而是对爱情的忠贞不虞。在死前的那一刻,她觉得在自己的生命里终究辉煌过,在是万人瞩目的焦点时,她就像女王一样。茶花女至少知道这世界上有个人爱她,在爱情这一方面,她已经没有遗憾了。死前的那一滴眼泪见证了亚芒和茶花女之间的爱,是任何锋利的武器都戳不透的。

如果茶花女当初没有被骗到城市里来,也许现在是个纯洁,过着平静,悠闲生活的少女。这说明当时的社会十分黑暗,下等人处处受人鄙视。不管遇到任何情况,生命是宝贵的,不应该像茶花女那样糟蹋身体。失望透顶的时候,应该想想做事的后果,这样就可以避免人们做出一些傻事,毕竟生命只有一次啊!

课外阅读读心得怎么写篇6

“美,”是世界上最富有魅力的一个字眼。古今中外,有多少人对它如痴如醉,热烈追求。然而,美到底是什么呢?这篇文章会告诉我们答案。

这篇文章主要写:许多人热爱美,却并不真正懂得美。真正美的东西,必须一方面跟自然一致,另一方面跟理想一致。矫揉造作,装腔作势只能使人产生厌恶之感,质朴自然才是最可贵的。

追求和创造本身就是一种美。美,就是生活。车尔尼雪夫斯基曾对“美就是生活”下过这样的一个定义:“任何事物,凡是我们在那里看得见,依照我们的理解应当如此的生活,那就是美的;任何东西,凡是显示出生活或使人们想起生活的,那就是美的。”因此,热爱美就是热爱生活,追求美就是追求生活,创造美就是创造生活。

美的内涵是非常丰富的。如果把容貌美、形体美、服饰美看作是美的一切,那就未免太肤浅简单了。实际上,就人而言,除了这些之外,还有气质美和更重要的心灵美。诚然,姣好的容貌,修长的体型,漂亮的服饰能给人以美感。但是,如果一个人缺乏修养,没有气质,或者只是“金玉其外,败絮其中,”那么,这种美感就会像昙花一样,骤然消逝。人不是因为美丽才可爱,而是因为可爱才美丽。只要仔细一看,你就会发现:美就在你的身边。春天的蓓蕾,夏夜的星空,秋日的丹枫,寒冬的白雪,稚童的笑脸,老人的皱纹,母亲的白发,父亲的背影这所有的一切不都是美吗?

那么,让我们用眼睛发现美,用思想去理解美,用灵魂去追求美,用双手去创造美,用身心去享受美。因为:美,就是生活,而我们,是热爱生活的人们。

课外阅读读心得怎么写篇7

刚刚接触这本书的时候仅源于这是郭敬明的小说,因为看过郭敬明另一本小说《夏至未至》所以一直以来都很喜欢郭敬明的文字,觉得他总有某种魅力能轻易打动人们的心扉。

《小时代》写了四个性格不同的女生从高中到大学再到走上社会的人生经历,她们彼此的友谊很深厚,虽然质疑过,嘲笑过,但这些仿佛就是她们友谊的调味剂,只会让她们彼此更加亲近。

一首《友谊地久天长》为她们的高中时代画上了句号,但她们的友谊却没有因此而停止步伐,一个高中时代一个大学时代,7年,说长不长说短不短,这已足够让她们成为彼此的亲人。

还记得周崇光在为南湘的表演作演出词中所说的话“:我们活在浩瀚的宇宙里,漫天漂浮的宇宙尘埃和星河光尘,我们是比这些还要渺小的存在。你并不知道生活什么时候就突然改变方向,陷入墨水一般浓稠的黑暗里去。你被失望拖进深渊,你被疾病拉进坟墓,你被挫折践踏地体无完肤,你被嘲笑、被讽刺、被讨厌、被怨恨、被放弃。但是我们却总是在内心里保留着希望,保留着不甘心被放弃的跳动的心。我们依然在大大的绝望里小小地努力着。这种不想放弃的心情,它们变成无边黑暗里的小小星辰。我们都是小小的星辰。”这段话无一不烙进人们的心里,心紧跟着抽动,仿佛自己就是那个被万人遗忘在角落的星辰,没有人发现,没有人顾及,没有人欣赏。就像一个疯子一样,只活在自己的世界里,走不出去,别人也走不进来。

或许《小时代》里的友情、亲情、爱情会让人羡慕不已,但随着主人公经历的一些事一些物整个人的思绪也被牵引进去,仿佛这发生的一切都是真实存在的,这个世界上有顾里、有林萧、有南湘、有唐宛如,有《小时代》里存在的一切。

你懂那种被提起却转眼又被扔进深渊的感觉吗?你懂当你身边所有人都不相信你的那种感觉吗?你懂当你失去一切却没有人怜悯你的感觉吗?你懂被人背叛的感觉吗?或许你从未有过这种感觉,但是《小时代》却给了我,我们这样的感觉。《小时代》就像带我们经历了一生,青春校园里的欢笑,即将走入社会的彷徨,被社会打压找不到出口的压抑……这,就是小时代。一个不是所有人都懂的时代,一个给人希望的时代,一个小小星辰的时代。

课外阅读读心得怎么写篇8

今天我看完了《摇着轮椅上北大》这本书后,深受感动。本书女主人公郭晖是北京大学第一位残疾女博士。她在十二岁时因骨结核被误诊误治导致高位截瘫,她长期卧床,大小便失禁,生活不能自理,全依靠父母照顾。然而就是这样一个残疾人创造了生命的奇迹:她先是躺在病床上用三年时间自学完了小学到高中的全部课程,之后更加努力地攀登,通过刻苦而坚持不懈地攻读,精通了五门外语,相继考取了学士、硕士、博士的学位,最终摇着轮椅上北大,被很多人所崇敬。

而我作为一个天生患有肌无力的男孩,郭晖的事迹激励着我,使我明白了身残志不能残,要勇敢地面对挫折。我想:和我相似、在生活上的困难甚至比我还多的残疾女郭晖都能克服重重艰难险阻,为了自己的梦想执着地勇往直前,到达成功的巅峰,实现人生的价值,难道我不行吗?我坚信我也能够做到这一点!尤其是书中的这两句话使我倍受激励:“既然命运和灾难无法逃避,那么,就不要埋怨,不要沮丧,不要放弃,珍惜现有的资源,发挥现有的优势,擦干眼泪,挺起胸膛,去正视,去面对!”“身体可以瘫痪,但精神不能瘫痪。”我还明白了残疾人不能成为家人的累赘,而要发掘自身的优势,争取创造价值,赢得他人的尊重。而我的理想就是成为一个有知名度的作家,这绝不是空谈,我一定要努力实现。

最后,我要向郭晖阿姨致敬:您不仅是我的榜样,给予了我前进的动力,更是全国残疾人的楷模,是值得全中国乃至全世界人民共同学习的优秀人物!

课外阅读读心得怎么写篇9

名著积聚了作家深刻的思想内容,并给我们生动地展现出丰富的精神世界。亲近名着,多读经典名着作品能陶冶我们的情操,而一些哲理、启示就蕴含在其中。所以,我经常会阅读名着,最近,我也品读了一番由米切尔所着的《飘》。的确,这本书令我受益匪浅。

本书的女主人公是非常美丽的姑娘——思嘉,着重描写了她留在后方家里所饱受战乱之苦的体验和感受,从一开始对战争怀有崇敬心理、对战争全然的支持,到因战争而带来的失去亲人的痛苦、不得不屈服于失败的.命运以及战后立志重建家园的艰辛历程。战争失败了,有的人因此而意志消沉,失去了原有的斗志,无法调整好自己的心态,面对战后支离破碎的生活。但是,我们这位女主人公则克服了失败的心理,凛然面对严酷的现实,成了生活中不畏困难、重新前进在生活旅途上的强者。在重重困难面前,她表现出了极其惊人的坚强和勇气。思嘉在自己最困难的时期曾经说过这样一句话:“塔拉是我的命运,是我的战场,我一定要鼓起勇气来战胜它!”

是啊,她有着常人无法具备的坚强意志与乐观向上的精神,她有勇气,有毅力,永不言败,即使遭遇人生的低谷,她还是会顽强的与困难做斗争,我们难道不该学习她那乐观和坚强吗?

海伦?凯勒靠着坚持不懈、乐观向上的精神克服了自己的缺陷,写下了《假如给我三天光明》,所以她成功了,夏洛蒂靠着不屈不挠、坚韧不拔的精神战胜了传统的观念,写下了《简?爱》,所以她成功了,霍金靠着勇敢顽强、永不言败的精神坚持学习科学,写下了《时间简史》,所以他也成功了……人生是无论如何也不可能一帆风顺的,在挫折面前,有太多太多的人靠着自己勇敢顽强、坚持不懈的意志最终克服了困难,取得了最后的成功。

记得在圣诞节的时候,爸爸妈妈送给了我一个游龙板,我喜出望外,嚷嚷着要学。我迫不及待的踏上了滑板,可还没等我开始滑,就已经失去平衡摔了一跤,爸爸妈妈赶紧跑过来扶起我,并鼓励道:“没有失败,那会有成功?毕竟失败乃成功之母,我相信,只要你不懈的努力,就一定会成功的!”我又再一次踏上了滑板,这一次站稳了,我便尝试着向前“扭”去,可没滑多远,又摔了个“狗啃泥”,这回我可再也没心情、没信心滑了!因为失去了坚强意志,因为失去了面对困难的勇气,而半途而废了。

我今后一定要像思嘉和其他有着坚持意志的人学习,面对困难和挫折,永远都乐观,永远都坚强,做一个不畏困难的强者!

课外阅读读心得怎么写篇10

寒假的时候,看了一本书叫《神奇橡皮擦-快乐》的故事书。这本书主要受路了六十多篇充满人生哲理的故事,告诉我们许多的道理,让我们感知世间纯真的温暖与光明,品味幸福与温情。书中故事取材于生活,更贴近人心,感人至深,蕴含哲理。

让读者摆脱困境,面对困难,永不言弃。在人生道路上,要有自信和志向,懂得快乐的真谛,让人生更加精彩。不管是哪一篇文章,都有独特真实的道理要体现出来。所以,我对这本书总的看法就是给人重拾自信,面对生活,总之快乐才是生活的泉源。让我们撇掉不开心,用神奇橡皮擦擦去不快乐,去寻找言真的的快乐。或是把真正的快乐封存在你我的心里,在神奇的橡皮擦也擦不去。

知道吗?当有一种力量在背后默默鼓励你的时候,我们要相信生活,因为我们要快乐,要告别当前。

记得有一次,我考试失利了,不理想的成绩让我苦闷了好几天,虽然爸妈没有批评我,但我也觉得不好意思。在学校里闷闷不乐的就在这时,一位同学走过来安慰我,她说:“没关系的,谁考试没失利过。再说,成绩并不重要,最重要的是学习的过程,学习得快乐才是真正的学习呀!尽管你认真过了……”听了同学的这些话,我似乎印象最深的是“试着在学习中去寻找快乐,并将快乐珍藏于记忆深处”这一句话。它让我懂得了学习最重要的是什么,快乐既是此书给我的启发,又是同学给予我的学习技巧,生活本质。

生活中的各种道理都需要自己去亲身体验,正所谓“亲身下河知深浅,亲口尝梨知酸甜”要尝试各种考验,方知其奥秘!去享受真实的快乐。

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