《父母规》公益讲座万里行于5月25日下午,走进了泰山博文中学，受到家长们的热烈欢迎，当然我也是其中一位，我非常珍惜学校提供的每一个学习交流的机会，这可是学校对家长最大的福利和馈赠，我从来都不会错过。同时也是对孩子的支持，对老师工作的肯定，更有助于自身素质的提升。我们很多家长为了工作有所发展，千方百计的寻求各种方法的参加培训，熬夜苦学，学习了太多的谋生知识，可是我们常常会忽略教育孩子也是需要学习的，这更是一门学问。《父母规》学堂温老师的精彩讲解，纠正了我教子的一些错误理解;让我领悟了教子的真谛;一个个生动的案例分析，让我产生了心灵的共鸣。
讲座开始引入我们熟知的来自不同领域的名人所阐述各自对家庭教育的认识。白手起家打造商业传奇的华人首富李嘉诚说，一个人事业上再大的成功也弥补不了教育子女失败的缺憾;中国近代伟大的民间教育家、伦理道德宣传家王凤仪说，父母之教，乃是教育的根本。先入者为主，根本培养好了，枝叶自然随着好，这是教养兼施之道;中国近代佛教影响最深远人物之一的印光大师说：母教为天下太平之源，家庭教育为天下太平之根本发隐;中国当代国学大师之一的南怀谨说：家庭教育是从父母的言教、身教开始，由胎教到家教。
纠正了我们一直以来的认识误区：通常一提到家庭教育，我们就会认为是如何教育孩子，其实不然，温老师说：教育一共有三大体系，家庭教育、学校教育和社会教育，而以家庭教育为根本，根本就是家长教育，教育家长如何培养孩子，孩子是不需要教育的，孩子是需要培养的，用家长真的爱，用正确的方式方法去培养孩子。
那我们真的爱孩子吗?其实不然，很多父母爱孩子，更多是爱他们自己，期望孩子按照他们所期望的轨迹成长，孩子的成绩就是一切，成绩高了做父母的就会高枕无忧，觉得孩子非常优秀;成绩只要一下滑，做父母的就会焦躁不安，觉得孩子一无是处。以爱的名义，指责、抱怨孩子为什么不按父母所说的做，从来不静下心来去聆听孩子的心声，问问他的喜好，他的愿望，他的想法，从而帮助他解决他的困惑、他的问题、实现他的愿望。就象温老师说的，给孩子真正的爱应该是无条件的，任何加上条件的爱都不是爱，是交易，做为父母应该做到的是：“宝贝，不管你成为什么样子，我都爱你，我都愿意陪着你，支持你，因为你是我的孩子!”这样孩子才能活出自我，这才是真正的爱。这是温老师讲到的一幅漫画，和大家分享，引以为鉴。
既然家庭教育这么重要，我们父母怎么做是对的呢?通过这次讲座，我接触到了《父母规》这本书——关于父母成长、孩子成长与亲子关系成长的一套生命成长系统的最佳读物。我们现在应该做的就是静下心来，读一下曲莫先生所作的《父母规》，从当下做起，真正的承认孩子所有的问题都是我们父母的问题，我们要通过孩子的问题，找出自己的问题，修正自己。如果我们想让孩子快一点改变，变得更优秀，那么我们首先自己要先加紧步伐改变，变得更理智。如《父母规》亲子发愿文的结束语一样，我们要成为孩子生命中最好的朋友，最亲密的伙伴，最慈爱的妈妈!
今天参加了博文中学组织的《父母规》公益讲座，听了温涛老师深入浅出的讲解《父母规》，我受益匪浅，感慨良多。
听着温老师谈论的教育孩子的一些先进理念，看着令人震撼的教育短片《超越巅峰》，再对照着自己接受教育，想到自己平时对待孩子的欠妥之处更是后悔莫及。
以前的澍培聪明、活泼、积极向上，是我们的骄傲，可是上初中后，自己有了主见就不听话了，再加上学习成绩下滑，让我感到震惊，无法接受。于是从天天教育、唠叨孩子，变成指责，甚至伤害，虽然自己的本意是爱孩子，督促她上进，可错误的做法让事与愿违。结果造成澍培对学习失去了自信，生活中失去了笑声，学习成绩更加不理想，而且母女关系也进入了冰点。
后来我通过与侯老师沟通交流，学班级内刊，听心理专家讲座，积极的吸取了科学的教育理念。我不断的反思、总结，不断地改变教育方法，放正心态。我努力地去发现澍培的优点，放大她的优点，及时表扬。尊重、鼓励的话语使我们的母女关系慢慢的融洽了，虽然我们偶尔也会生气、吵嘴，但是我们学会了宽容，孩子看我生气了会哄哄我，我看孩子不高兴了会主动与她和好。在学习上，我学会了示弱，这让澍培从象小羊羔样“妈，妈，妈”的问我题，变成我请她教给我新知识。这学期澍培的变化更大了，人变得活泼开朗了，有说有笑了，班里的事情也主动和我聊了。学习态度认真了，字迹工整了，最令人高兴的是每个周末都会听到她说：“妈妈，现在到听我讲课的时间了。”或“王老师要讲课了，吴同学要认真听啊!”在严格的小王老师的详细讲解下我学会了八年级下册所学的数理化内容，给妈妈讲课让澍培重新找回了自信，学习成绩也有所提高。当我听到侯老师说澍培这学期精神面貌发生了大变化，在班里敢说话了，有笑声了。听辛老师说澍培这学期一下开窍了，上课积极回答问题，主动问老师问题了，我喜极而泣。这都要感谢侯老师和专家们让我接受了科学的教育理念，让我重新找回了聪明活泼、积极向上、孝顺善良的乖女儿。我想：今后我会做得更好，我要像温老师说的那样：不轻易发火，不轻易给孩子贴标签，要贴就贴正面向上的标签。
孩子对不起，是妈妈的爱害了你，妈妈现在改还来得及，你现在奋起更不晚。人生路上，宝贝儿，我愿意与你一同成长。
网络时代对于报纸杂志一类平面媒体的兴趣可以说大大降低了。如果不是女儿在国庆中秋长假前就一直嚷嚷着要家长完成写《读后感》这一艰巨的任务，可能我的“宝贵时间”又将在浩淼的网络海洋中消耗殆尽。为了显示家长的为人师表，交出一篇合格的家长作业，漫漫长假，稍有空闲便认真翻阅这本2012年9月期的《父母课堂》。说实话，一开始是信手翻翻，打算随便找一篇文章，写上几百字的文章应付应付就算了。但是，翻了一会后，感觉自己已经被杂志所刊载的每一篇文章深深吸引：既有传授孩子教育方法的柴洁心访谈，又有讲述名人李嘉诚教子成功的案例，还有亲子加油站、家校频道、教子良方、父母忌语、孩子心声等近20个栏目，可以说简直就是一本架起孩子、学校和家长学习教育的百科全书。细细品味，其乐无穷，受益匪浅!
开卷栏目通过一个发人深思，充满哲理的故事，一步一步向我们阐述着“爱是最好的老师”这一至理名言。通过退休女教师最后自言自语的话“我只是很爱那些孩子……。”为故事和每一个读者找到了最佳答案。无独有偶，在最近表彰的最美乡村教师里，最美乡村教师陈万霞在发表获奖感言时也表达了对孩子们深深的爱意。所以，对我们家长来说，良好的家教，也应该是以充满爱意作为基础的。脱离了爱的家教将不会有长久的生命力，也不会结出健硕的果实。
柴洁心访谈录，可以说是一场及时雨，浇灌了我们烦恼、干焦的心田。一篇《关注孩子学习习惯的养成》，犹如一桌丰盛的营养盛宴，直接帮助我们解决了当前在教育小孩过程中面临的急需解决，而又一直难于解决的困难——孩子良好学习习惯的养成问题。小孩已经六年级了，经过几年的成长和努力，养成了许多良好的学习习惯，但是，一些“小毛病”却始终没能很好解决，比如：节假日喜欢长期“泡电视”的问题，做完作业总是不认真检查等等问题，对于这些问题，我们夫妻俩困惑过、责怪过，甚至还为此争吵过，可是始终没能找到一个合适办法解决。柴洁心访谈录从理论和实践的角度，深入浅出，给了我们理论的思考和方法的借鉴。我想文章中提到的“家长千万不能成为孩子的拐棍”告诫，确实值得我们每一个望子成龙、盼女成凤的家长们深思。而“剩余时间归你支配”，又是我们解决孩子学习和喜欢看电视这一矛盾很好的办法。
《“小气”爸爸教会儿子处世的哲学》从富豪李嘉诚言传身教，培养两个出色儿子的成功案例，给我们展示了家教的境界和榜样。父母始终是孩子最好的老师，这句话，在李嘉诚身上可以说是最真实的写照。而不过分溺爱，不当孩子的靠山，在今天的家庭教育中，试问又有几个家长可以做到?文章可以说既充满哲理，又无形之中给我们树立了家教的榜样，确实，值得每一位父母好好阅读。
类似精彩的栏目和发人深思的文章还有很多，不甚枚举……。
女儿今年已经六年级了，在人生的道路上将面临一个重要的选择，随着心理和生理年龄的成长，其接受教育的程度将逐步加大，而作为家长对其的教育引导的难度，毫无疑问，将越来越难。如何做好小学最后一学年的家庭教育，显然是摆在我们每一位家长面前首要的课题。我想，通过《父母课堂》为我们提供了很好的解决之道：一是要爱心。爱孩子是让孩子接受教育的前提，也是让孩子健康成长的土壤;二是要耐心。孩子的成长伴随着其心理成熟的过程，有平静，也有抗争，有对伙伴的依赖，也有自己独立性格的开始养成，在这一过程中，家长的教育，离开了耐心或是操之过急，显然都是不对的;三是要放心。准确讲应该是放手，就是放手让孩子做一些力所能及的事，不要做孩子的拐棍。放心让孩子独立处理一些个人的问题;四是要细心。十多岁的小孩，思想和身心都会不断变化，作为家长，要时刻关注孩子的变化，及时做好教育和引导。
以上心得纯粹个人粗浅见解，不当之处，批评指正。
作为老师，我觉得还是有点小成绩的;作为父亲，我觉得教育孩子读四年级前还是比较成功的。可是，孩子一上四年级，开学不久，我发现孩子有点不对劲，很多时候都不听了，觉得很叛逆，有时感觉好像跟我对着干，真不知如何是好。
一天，孩子拿回一本《父母课堂》杂志，回来就忙着看，我说：“把作业完成再说!”孩子转过身，继续看，好像不屑似的，我心里不是滋味，就上前抢过来，大声说：“给我作业做完再说!”孩子马上眼泪流出来，抹去眼角泪水说：“你看，你们家长什么都只凭自己的，不想一想我们孩子的感受。你看看《父母课堂》上说的，要尊重孩子，要平等相处，你怎么做的?”听了孩子的话语，我顿时不知话语，感到有点惭愧。马上安慰孩子，责备自己，感到自己有时真的作为家长有点武断。
从那以后，一有空，我也和孩子一起读一读《父母课堂》，发现里面不仅介绍了许多专家名人教育孩子的方法和育人理念，还通过许多老师、家长在孩子教育过程中的鲜活的事例，指导我们家长该怎样教育孩子。不久，我也爱上了《父母课堂》，经常把它拿来读一读，有时还和孩子一起分享其中故事，与孩子谈心、交流，说说自己的最近想法，参与家务中来，发表自己和见解，一起参加一些有趣活动，经常夸他一两句，对一些不良习惯让他自己评一评，自我改正……渐渐地我发现我们父子感情更深了，孩子也更套近我了，愿与我交流许多想法，自己教育孩子起来也觉得没有那么麻烦了，孩子的许多“问题”好像也解决了，最近也进步了许多，我也感到高兴。
因此，我要说《父母课堂》是一本教育孩子的好书，也是一本家长成长的好书。
像普天下父母一样，我也希望自己的孩子将来能有大出息，因此我注重孩子的学习成绩，但令我遗憾的是，女儿的成绩总是不稳定，有时成绩好，有时成绩一般，令我倍生烦恼。孩子的成长过程总是伴随着这样那样的缺憾，几乎每天都要遇到教育孩子的难题，虽然我也受过良好的教育，但是很多时候都不知如何下手去解决。
孩子入学以来，我对女儿的说话的口吻大多数都是命令式的，很是从孩子的角度考虑她的感受，我总觉得自己经历世事比孩子多，想用自己的经验弥补孩子的不足，孩子没有反驳的余地，总是委曲求全的应付。我的教育方式没有提高孩子成绩，反而让孩子越来越不自信，有时会没有缘由觉得自己委屈而掉眼泪，我因此非常苦恼不知道如何去教育了。
我读了《父母课堂》---性格培训胜过一切”这篇文章，让我眼前一亮。这篇文章讲得是2010年北京市理科状况李泰伯的成长故事，李泰伯在父母的眼里不是个孩子，而是一个有思想、有见解的成年人，李泰伯父母的教育经历告诉我们，对孩子良好性格的培养是孩子成功的基础。读了这篇文章，我静下心来反思自我，我是一个十分看重孩子考分的家长，每次孩子考完试，我总是穷追不舍的问道孩子的考试分数，孩子考得不好时，我总是疾言厉色的批评孩子，孩子总生活在我的不满中，其实这不利于孩子良好性格的培养，这也是我需要调整的地方。这篇文章还告诉我们，身教胜过言传。
父母不仅要“养孩子”，更重要的是要“教孩子”，孩子是父母的影子，为了培养孩子的品行，父母的行为要自慎，要处处给孩子做表率，父母的一言一行都会对孩子产生潜移默化的影响。如果父母自私，子女就会养成爱占便宜的习惯;如果父母骄傲，子女就会目中无人;如果父母脏话连篇，子女就很难学会礼貌待人;如果父母不尊重老人，子女就会嫌弃老人。很多父母习惯居高临下教育自己的孩子，但他们对孩子的要求又往往比对自己的要求高。我不断地反问自己，我也存在这样的情况，有时自己看电视，却不让孩子看;有时给自己很多自由，却给孩子很多的约束和要求。教育孩子不是一蹴而就的事情，长期的身教作用功不可没，认识到这点，我会不断提高对自身的要求，再提高对孩子的要求。
我还读到《守护孩子的生命》这篇文章，静下心来反思自我，感到震惊之余，认真的总结了自己对待女儿教育问题上误区，让我知道教育应该从细微处做起，从现在做起;不用语言羞辱孩子;不轻视孩子;不在孩子面前抱怨生活;在孩子面前，总是情绪饱满、信心十足;用良好的家庭氛围帮助孩子排解来自学校、社会等外界环境带来的不利因素，特别是与孩子生命意愿相违背的歧视、欺辱、强制、训诫，给孩子一个宽松并愉悦的心理成长环境，比限定与束缚更有效果，在学习上需要的是动力而不是压力。于是我也改变了教育方式。在做每件事之前都会和孩子沟通，了解她的想法，在一定限度的范围内让她自己安排学习和娱乐活动，要求孩子做的事情自己先做到，过了一段时间我觉得孩子能够很有计划的安排自己写作业、预习功课以及娱乐的时间，还会很积极的去看点儿天文和儿童文学方面的书。
感谢《父母课堂》，让我懂得作为家长不能光满足孩子的吃、穿、花销。更重要的是要了解孩子的精神需要，与孩子多沟通，并用正确的话语引导孩子，要学会细心的观察孩子的变化，了解孩子的真实想法，与孩子平等交流，让她充满欢欣地喜爱自己，爱家人，爱师长同学，学会用爱的眼光开世界，让她全心全意地信赖自己，让她能够享受生命中的每一天。
《父母课堂》告诉你许多解决孩子成长中的教育案例，不是简单的说教，而是用一个个故事告诉哪些是父母应该做的，哪些是父母不应该做的，很容易被人接受。孩子成长是令家长快乐的，但也有这样那样的烦恼，愿《父母课堂》成为每个家长的良师益友，在家长迷惑的时候给予指点迷津，使每个孩子都能成为有用之才。
自从孩子上学开始，我就定阅了《父母课堂》。虽然只有半年时间但也收获颇多。
它用通俗易懂又蕴含无限寓意的小故事来纠正父母逐渐偏离的思想。让我们更加关注孩子自己的想法。“名人家教”领略了很多父母用自己博大的胸怀和正确的教育理念把身处黑暗和泥沼中的孩子拉出来并指明方向最终收获成功和喜悦。我也从中感慨万千!“专家讲堂”由专业教育专家教着父母怎样和孩子沟通，抛弃以前自认为行的通的那一套“不打不成才”的想法和在金钱和物质上无节制满足孩子各种要求。无视和纵容孩子各种偏激行为的做法。
现在最火的“李天一事件”就是一个令父母深思的教材。他有着优越的家庭背景自幼师出名门屡获大奖。为什么这么一个有志少年会越长越歪直至成为舆论唾弃的罪人?在这个浮华的世界父母只重视满足孩子物质上的需求却不能静下心来和孩子好好的谈一谈帮助孩子分析他所遇到的困难引导他做出正确的决定。
当今社会是个信息发达的社会。当各种信息扑面而来时作为父母要帮助她分辨是非对错。这就要父母以身作则用自己的言行为子女做标准。
《父母课堂》让父母和孩子一起成长!
儿子拿回来的《父母课堂》我坚持每期都看。从刚开始的兴趣逐渐变成了依赖。因为在那里面我总能找到教育儿子的方法，还有许多能让我和儿子共同讨论的话题。
在今年第三期中有一篇文章让我反思了许久，题目叫做《让孩子知道钱的意义》。文章中讲了培养孩子理财能力的重要性，教我们要告诉孩子钱是怎么来的，要向孩子传达劳动创造财富的道理，让孩子知道乱花钱的可怕后果。并用名人当范例，形象描绘了花钱应像炒菜放盐一样恰到好处：盐少了，菜淡而无味;盐多了，苦咸难咽。
看完文章我深思了许久，对照文章我跟儿子探讨分析了他的现状，得到了相同的答案：儿子的“财商”并不是很高，优点跟缺点并存。 不乱花钱、懂得存钱是儿子的优点。但是不知道节约，不会花钱就是他欠缺的。找到了缺点，我跟儿子开始了要做“理财小高手”的历程。虽然不是件简单的是，但我们相信，有志者事竟成。
从文章中我深刻体会到，作为一名小学生的家长一味地满足孩子的购物要求，很容易使他们的心理发育受影响。而若家长不肯消费，孩子就会出现叛逆情绪。因此，面对一群没有正确消费观，心智也未完全成熟的“小皇帝”，我们要有坚定的信心，与他们斗智斗勇。要培养孩子的责任感，使孩子懂得节俭是美德。必须尊重别人的劳动成果，对于每一分钱都不能任意挥霍。引导孩子们与家长换位思考，体会家长的艰辛。哪怕只是很少的几元甚至几分钱，也要让它发挥出最大的效益。
开卷有益，打开《父母课堂》你会发现它会让我们许多迷茫的父母找到了方向，我会坚持读下去的!
记得孩子们进入博文中学的第一堂课，就在老师的教导下学习诵读了《弟子规》。作为家长，我一直很感谢学校领导能以育子成才必先成人的教育理念在孩子们成长的关键时期，以清晰的条理、健康向上的意识导向，全面引导孩子们完成他们生命中第一次对自己世界观、人生观、价值观的系统塑造。正所谓，世间有天地，万物有阴阳，若想成就一个完美圆满的教育过程，除了学校老师的教育，也需要能有一本像《弟子规》一样的书籍出现，为因教育迷惘困惑的家长们答疑解惑，帮助孩子们更好地完成其生命的成长。《父母规》就是这样一本书。
《父母规》千余字，细细拜读下来，感觉它涵盖了在不同时期父母陪伴孩子应该注意和提高的各方面问题，它明确告诉提醒我们，家长对于孩子教育的重要性，教育孩子是父母的责任。那日聆听分享《父母规》作者曲莫老师的讲座，让我又一次回顾起自已的家庭教育道路上这十多年的磕磕绊绊。这十几年，与其说是孩子的成长，不如说是家长在完成生命中最重要也是时间最长的一次修炼。从孩子呱呱落地的那一刻，我们肩头就担负起沉甸甸的责任，我们不仅要给孩子健康的体魄，丰富的知识，温和友善的性格，还想给予孩子世上所有美好的一切，为此每日里我们忙忙碌碌如工蚁，操心着孩子的饮食起居，用自己的内心感受着孩子的悲喜欢忧，孩子俨然成了我们生命的全部，而我们的生命则因为孩子的存在也变得更有意义。但有一个期望也可以说有一个担忧，一直如影随行，那就是如何没有遗憾的完成对自己孩子的教育。在实际生活中家长们因为性格学识和个人素质的不同，对孩子爱的表达和教育方式不尽相同，但我相信为了孩子的未来，我们都愿意调整改变和提高自己，以便创造出更适合孩子成长的环境，更好地激发出孩子身上的潜能。
在陪伴自己孩子读书的这一段时间，我深深感受到孩子身上的种上美好，他们那么的阳光、开朗，充满蓬勃朝气，他们愿意相信身边的人，愿意用他们自己的方式表达和爱护着身边的人，更愿意成为学习的好学生，生命如他们是清新、可爱的，这让我常常心生不尽怜惜，但正因为年纪尚小，他们又存在这样那样的不足，作为家长我们不要焦虑和担忧，给他们提高和成长的时间，正如《父母规》亲子发愿文中所讲的那样，多鼓励、赞美孩子才能带给孩子自信和力量，批评、指责、埋怨只是在发泄家长的情绪，这会伤及孩子的心灵。当我们从内心真正愿意接受孩子，聆听孩子心声，跟他交朋友的时候，当我们做着自己所能做，所能想到的一切努力的时候，结局一定会像侯老师在一篇文章上讲的那样，心头一片释然，静等花开的声音，我自己喜欢极了这句话，这句话安安静静如佛禅语，但这又需要我们家长自己内心多么的强大和坦然，这坦然中除了有对自己教育孩子付出的无怨无悔也有面对孩子犯错误时的接受和包容。
每个家长都是爱自己孩子的，在爱孩子之前，让我们都能成为孩子所能信赖和依靠的大树，成为孩子看世界、看生活的眼睛，成为他们放飞爱和理想的翅膀。
我自知自己在很多方面做的不尽完美，如果曾经伤害孩子的心灵，我愿意向孩子道歉，愿意尽量改变和完善自己，愿意接受来自各位老师和诸如《父母规》中善言的指引、点拨，和所有家长一样，我的目标就是让孩子学会学习，学会爱，让孩子快乐地长成他要长成的样子，为此，让我们一起加油!