2024清明节活动计划策划书

| 思恩

2024清明节活动计划策划书(篇1)

一、主题思想

清明节是我国的重要传统节日,是进行传统美德教育和革命传统教育的极好时机,为纪念这个有着深远意义的日子,贯彻落实_,开展丰富多彩的节日活动,旨在认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统,引导少先队员们在慎终追远、缅怀先辈的情怀中增进爱党、爱国、爱社会主义情感,为我们的美好未来营造文明和谐的社会环境,学校决定在今年清明节期间开展一系列活动。现将活动有关事项通知如下:

二、活动内容

1、组织学生进行“清明祭英烈”网上留言活动。

2、召开“缅怀先烈”主题班队会。

3、假期开展祭扫先人、烈士墓活动。

4、开展环保志愿行活动,亲近自然、关爱自然,增强环保意识。

5、观看一部革命传统教育电影,四、五年级撰写清明感怀文章或革命传统教育电影观后感,激发爱国热情。

6、清明节后弘扬民族传统,举行风筝手工制作、放飞活动。(下周末完成,带到学校即可)

三、活动安排

1、组织广大未成年人上网祭奠英烈,献花留言。

清明节(4月1日至4月5日)期间,要组织学生登录东营文明网首页“主题活动”版块开设的“清明祭英烈 共筑中国梦”活动专题,在专题网页上撰写留言寄语、表达少年心声,让学生在潜移默化中接受社会主义核心价值观熏陶。

2、 开展祭扫先人、烈士墓活动。

清明放假期间,按照就近就便原则,发动家长带领学生慰问、帮扶复退军人和烈士家属,或到红色旅游景区景点、烈士陵园和烈士墓地祭扫、献花和宣誓,表达对革命先烈的感恩怀念,学习革命先烈的崇高品德,培养利他精神,激励健康成长,活动照片发到班级邮箱或

3、召开“缅怀先烈”主题班队会。

清明节放假前后各班利用班队会时间召开“清明祭英烈 共筑中国梦”主题班队会,借了解先烈事迹的时机,对学生进行爱党、爱国、爱人民、爱校、爱家教育。班队会照片发到德育处邮箱

4、开展环保志愿行活动,有条件的家长带孩子外出踏青,踏青过程关注环保。让孩子亲近自然、关爱自然,增强环保意识。

5、清明节假期中观看一部革命传统教育电影。要求四五年级写出“清明祭英烈 共筑中国梦”为主题的观后感或者写自己祭扫烈士墓感受等文章,电子稿发到班级邮箱或。

6、清明节假期组织发动学生独自制作(低年级可家长协助)精美风筝作品,有条件的可买“空白风筝”进行二次创作。假期结束后开展风筝放飞展示活动。

四、工作要求

1、各班主任要高度重视传统文化节日,认真组织学生参加各项活动。

2、以上要求学生完成的材料,请班主任老师务必保质、保量、按时交德育处。

2024清明节活动计划策划书(篇2)

一、活动目的

了解清明节的来历,知道清明节的日子及习俗,乐于参与清明节的活动。初步了解家族中人与人之间的亲属关系,怀念先祖、尊重长辈等。敬仰怀念革命烈士,懂得珍惜今天的幸福生活。

二、活动准备

课前与家长联系好参与本活动,电脑课件,实物:各种图案的彩蛋、每幼儿一个熟鸡蛋,彩笔、帖纸、橡皮泥、剪刀、胶水等。

三、活动过程

1、用古诗导入活动内容:

清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂,借问酒家何处有,牧童遥指杏花村。(清明)

小朋友你们知道几月几日清明节吗?(4月5日清明节)

2、教师讲述清明节的由来

3、边放课件教师边讲述,让幼儿了解革命先烈英雄事迹。抗洪救灾、救火抢险、保卫国家安全和人民生命财产等当代英雄事迹。

4、观看课件:老师带孩子们扫墓的画面

5、放哀乐、请家长与幼儿起立,向英雄们行礼、默哀,表示怀念。

6、与幼儿交谈:清明节有那些习俗?

运动习俗:踏青、荡秋千、打马球、放风筝、蹴鞠、插柳等

饮食习俗:吃冷食、吃鸡蛋等

7、出示彩蛋请幼儿观察与自己带来的鸡蛋有什么不同?用什么制作的?

8、放彩蛋图片引起幼儿的好奇心及制作兴趣。

9、幼儿与家长共同制作彩蛋(方法形式不限,画画、涂色、剪纸粘贴、橡皮泥制作小动物等)。

10、幼儿到台前展示自己的作品,并用完整的语言讲述自己的作品。

11、玩鸡蛋:请幼儿发挥想象力用鸡蛋作出多种玩法(滚、转、抛、立、碰鸡蛋等),幼儿比赛看谁的玩法多。

12、结束部分:请幼儿把彩蛋给其他班的小朋友欣赏并与朋友们一起玩,在音乐伴奏下走出活动室。

2024清明节活动计划策划书(篇3)

一、 指导思想:

清明节是我国的传统节日,清明来到时,风和日丽的春天真正地开始了。在清明节期间,组织幼儿系列教育活动,目的是让幼儿通过制作清明果,了解清明的习俗;通过亲子游戏了解春天是播种的好时节,了解传统风俗,锻炼身体,从而充分感受春景的美好。

二、 活动主题:

制作青果,感受春天。

三、 活动目的:

1、了解清明节的来历习俗,感受清明节的氛围。

2、了解春天是播种的好季节,充分感受春天的美好。

四、 组织成员名单

1、策划组

组 长:会长

成 员:组织委员、宣传部长

2、会务组

组 长:财务部长

成 员:吴老师、小班段各班阿姨

职 责:做好各类物资的准备和管理工作(桌子24张、桌布24张、托盘24个、蒸笼若干、清明果100个等);对制作清明果、运动会现场进行布置。

3、游戏组

组 长:

成 员: 吴老师、刘老师、金老师、邵老师

职 责:按规程要求接受运动员报名;组织好游戏项目。

4、农具展览组

组长:朱老师

成员:小班段各班老师

5、宣传组

组 长: 宣传部长

成 员:小班段家委会委员4个负责摄影。

6、安全组

组长:安全部长

组员:小班段各班园级家长委员

五、亲子活动时间、地点

拟定于4月2日上午8:40在幼儿园大操场进行

六、活动流程:

(一)8:00——8:30 幼儿入园,8:30——8:40到操场集中。

(二)园长讲话

(三)会长讲话(清明的来历、习俗,组织活动的意义)

(四)亲子操:减肥操

(五)9:00—9:50制作清明果

1、制作前各自去班里洗手。

2、制作清明果要求:美观、有创意。

3、制作清明果时间:30分钟。

4、休息10分钟(幼儿上厕所、洗手)

(六)10:00—10:40亲子游戏项目

春耕

规则:以班级为单位开展的接力赛,每班以家庭为单位分为两组,一组在起点,一组在终点。家长和幼儿分别当大牛、小牛,各自手持跳跳袋、羊角球,一对大牛、小牛从起点一起跳至终点处,将游戏道具传给第二个家庭,来回依次进行,哪个班先跳完哪个班为胜。

运粮食

规则:以班级为单位,两个家庭为一组,1号、2号家长运用箩筐把1号的孩子运到对面,然后把对面2号家庭的孩子运回来;再将箩筐传给3号、4号的家庭,然后3号4号的家长又把3号的孩子运到对面,把对面4号家庭的孩子运回来,依次进行,先完成的班级为胜。

(七)10:50—11:30品尝青明馃、家长吃青明馃比赛。

1、每班选出4名家长进行吃清明果比赛。

2、每轮4人,共4轮。

3、规则:每人吃5个,最先吃完的为胜。

(八)11:30结束活动,下午请各位家长自行带孩子到烈士陵园扫墓。

七、注意事项

1、每人自带制作青明馃的材料(面团、馅等)。

2、由于活动需要,能在农村借到手推车、蓑衣、耙等农具的家长请下周一交给班级老师。

3、为了方便活动,请孩子和家长当天穿运动鞋,家长负责孩子的安全。

4、一如既往,做好文明榜样,保持场内清洁,做到文明观众,遵守良游戏秩序。

2024清明节活动计划策划书(篇4)

一、活动概况

主办单位:

活动时间:

活动地点:

活动对象:所有来访来电客户

策划执行:

二、活动目的

1、通过活动制造节点,吸引客户来了解项目,关注项目相关活动信息;

2、增加老带新,进一步积累客户,促进成交;

3、提高项目的知名度,吸引客户到访;

4、借助活动增加对客户的关怀,提升客户的满意度与认可度。

三、活动主题

幸福人生,筝筝日上

四、活动形式

1、以此次活动为节点进行邀约客户到访售楼处,持续关注本案

2、准备好风筝DIY的材料包,在售楼处现场动手做一个属于自己的风筝。

五、活动流程

1、准备工作

(1)购买风筝材料包、剪刀、乳胶等工具;

(2)销售部在确定活动以后第一时间利用短信、电话等方式通知所有客户前来参加活动,做好工作计划,提高到访率;

(3)准备好活动现场氛围烘托的道具展架、各种小吃等。

(4)为提高人气,带动售楼处现场氛围,活动集中在周日上午举行。

2024清明节活动计划策划书(篇5)

一、 市场分析

今年清明节为法定假日,假期自4月4日——6日。该节日一般民俗为:祭祀扫墓、吃面饼卷鸡蛋、荡秋千、植树、踏青春游。

因为本季节气温仍较低,时间仅有3天,据此分析市场将有以下主要特点:

一般百姓将以祖坟为流动目的地,进行传统的祭祀活动,与之相应的产生走亲访友馈赠礼品需求、亲朋会餐食品、酒饮类需求;

部分市民将会有近途的游玩、旅游活动,产生休闲食品、方便食品、运动服装、旅游用具、一次性用品需求;

值服装换季,百姓将利用此假期选购春季服装类商品;

父母陪孩子无目的性地到有休闲、娱乐项目的场所闲逛或开展一些户外体育运动;

学校、机关等单位会组织进行瞻仰烈士先烈等革命教育活动;

家庭会有清理卫生、整理棉衣物安排;

女性开始关注防晒类护肤品……

二、 宣传促销重点

结合上述分析,本节日应重点抓住以下几点:

活动时间宜从4月3日开始,因为返乡祭祀、旅游者将会提前购买商品,4日出发;

促销商品应以礼品装酒类、滋补饮品、食品组合,休闲食品、方便食品、蔬菜水果、熟食、糕点、一次性用品、春季服装、体育用品、清洁用品、护肤品为主,有特价、有热点、在DM上重点推介、在卖场中突出陈列;

各门店应结合自身情况,开展多种形式的群众性娱乐活动,现场参与性活动,营造休闲氛围;

卖场装饰应以柳条、风筝、小花为主,体现初春的视觉刺激。

2024清明节活动计划策划书(篇6)

为充分发挥传统节日在弘扬中华民族优秀传统文化和加强公民思想道德建设中的载体作用,引导人们在__、缅怀先辈的情怀中认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统,增进爱党、爱国、爱社会主义情感。根据省市文明办统一安排,现将开展“我们的节日·清明”主题活动通知如下:

一、活动目的

以培育和践行社会主义核心价值体观为根本,充分领会“四个全面”重要内涵,以清明节为契机,广泛开展“我们的节日·清明”主题活动,突出立德树人,充分挖掘运用重要民族传统节日文化内涵,进行爱国主义教育,引导人们__、缅怀先辈,铭记革命先烈光荣事迹,不断增进爱党、爱国、爱社会主义情感,倍加珍惜今天幸福生活,进一步弘扬中华民族优秀传统文化,为“构建全面战略支点、创建全国文明城市”提供精神保障。

二、活动时间

__年x月-日至x月x日。

三、活动内容

1、开展“低碳祭扫、平安清明”文明祭扫活动。

发放《“我们的节日·清明”文明祭扫倡议书》,号召摒弃传统的燃放鞭炮、焚烧冥币等祭扫方式,开展文明祭扫主题宣传教育活动,大力推行鲜花祭扫、网络祭扫、家庭追思会等现代绿色祭扫方式,使“低碳祭扫、平安清明”成为市民的自发追求和自觉行动。

责任单位:__

2、开展祭奠先贤先烈活动。

以“缅怀革命先烈,继承优良传统”为主题,按照就近就便、形式多样原则,组织广大干部群众和中小学生瞻仰革命先烈、祭扫烈士墓、参观爱国主义教育基地,开展党员重温入党誓词活动,开展团队活动,通过为革命先烈扫墓,缅怀革命先烈、继承革命传统、弘扬孝道文化,倡导孝老敬老,使人们接受革命传统教育、重温中华传统美德,引导人们继承先烈遗志、珍惜幸福生活、立志报效祖国。

责任单位:县直机关工委、县教体局、县城建局、县文广局、各级文明单位、各乡镇(管理处、管委会)

3、开展“网上祭英烈”活动。

充分利用中国文明网等重点新闻网站搭建的“网上祭英烈”互动平台,组织网上祭奠英烈、网上献花等活动,寄语留言,表达心声,增强爱党爱国意识,激发爱党爱国情感,营造弘扬先进传统文化、继承优秀革命传统、践行社会主义核心价值观的良好氛围,不断增强爱党、爱国、爱社会主义的理想信念。

责任单位:县教体局、各级文明单位、各乡镇(管理处、管委会)

4、开展中华经典诵读活动。

(1)、在全县各中小学,广泛开展形式多样的经典诵读活动,通过学习经典、诵读比赛、配乐朗诵、征文演讲等多种形式的活动,在诵读和感悟中接受中华经典的熏陶,引导未成年人感受传统文化的独特魅力。

责任单位:县教体局

(2)、各级文明单位,要结合实际,在清明节前后,广泛开展清明诗文朗诵会、诗词歌会、道德讲堂等诵读中华经典活动,在感悟经典、践行经典中感念先烈、先贤、先人,慎终追远,弘扬中华民族优秀文化和传统美德。

责任单位:各级文明单位

四、活动要求

1、各单位要把“我们的节日·清明节”主题活动作为践行社会主义核心价值观的有力抓手,作为精神文明建设的重要内容,摆上重要日程,制定工作方案,精心组织实施,把活动抓实抓好。

2、要积极倡导低碳环保的绿色祭祀理念,引导群众开展鲜花祭扫、植树祭奠、网上祭奠、社区公祭等祭奠方式,树立健康文明的祭祀新风。

3、要加大新闻宣传力度,充分发挥各类媒体特别是报纸、电视和微信、微博、手机报的作用,广泛宣传活动开展情况;充分利用乡村学校少年宫和家长学校等各种教育阵地,通过多形式、多渠道开展活动,在全县营造良好的氛围,促使“我们的节日·清明节”主题活动深入人心。

2024清明节活动计划策划书(篇7)

一,活动主题:

追寻先人足迹,传承民族精神

二,活动背景:

20__年国家将清明节纳入国家法定节日,这充分体现了_、_对民族民间传统文化的高度重视,这同时也是中华民族文明演讲的缩影和象征、清明祭祖表达着中华民族寻根渴祖的感恩心愿,寄托着人们对已故亲友,革命先辈的追忆哀思,是情终追远,继志述事、民德归愿的具体体现。为此,我们认为在学校开展清明节活动的宣传有必要性和可行性,也让全体学生更懂得感恩先辈,缅怀烈士。

三,活动目的:

为缅怀烈士、纪念这个有着深远意义的日子,加强对学生的爱国主义教育、培养学生热爱祖国、热爱家乡的情感,引导广大青少年树立正确的世界观、人生观、价值观、促进我消精神文明建设。

四,活动意义:

传承中华民族文化,铭记历史,缅怀先烈,弘扬爱国主义,集体主义精神促进校园精神文明建设。培养学生的公民意识以及对国家和民族所负有的历史责任感和使命感;增强学生为建设祖国保卫先烈们打下的江山而努力学习,掌握本领的动力。

五,活动内容:

1.进行网上、报纸等收集有关烈士事迹的图片及资料。

2.并选择A3式的纸进行手工粘贴。

3.对所粘贴的图片进行文字说明,历史来源及背景。

六,活动流程:

活动前由宣传部在校内宣传(宣传方式:海报、通知单、广播)活动开始时由各系及校学习部配合财经系学习部跑班级通知。七,活动对象:福建经贸学校全体在校生。

八,活动组织机构:

1.主办单位:福建经贸学校财经系学生会。

2.协办单位:财经系学习部。

3.其他系协助。

九,活动细节:

1. 3月15日:联系广播站、校刊为活动作前期宣传。

2. 4月6日:整理参赛作品,评出名次。

3. 4月15日:工作总结。

十,活动时间:

3月15日---4月15日活动地点:福建经贸学校。

十一,具体安排:

1.把通知单打印送到各系学习部,并以跑班级方式通知各个班级。

2.对同学们的作品进行收集汇总。

3.最后对收集的作品进行筛选。

4.筛选若干奖项作品展示于宣传栏中。

十二,活动设奖:

一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,优秀奖若干名。

2024清明节活动计划策划书(篇8)

一、 活动目的及意义:

清明节是二十四个节气中最具人文历史的节日,人们在清明怀念逝者,祭祀祖先,缅怀烈士。为了纪念这个有着深远意义的日子,引导大学生弘扬爱国主义精神,加强爱国主义教育,__学生会特举办此次清明节扫墓活动,希望借扫墓之际回顾历史,重温历史,了解革命烈士的英雄事迹,以此增进爱国主义情感。

二、 活动时间:__年4月4日。

三、 活动地点:瓷都烈士陵园

四、 活动对象:__部分学生。

五、 活动主题:弘扬先烈遗志,增强爱国情感。

六、 活动前期准备:

1、活动宣传:由宣传部负责,通知各班负责人,并张贴有吸引力及引导意义的海报宣传本次活动;

2、学生会各个部门及各班负责人推选参加此次活动的人员,把名单交到就业部部长处;

3、物品选购:鲜花,花圈;另外由体育部准备扫把等清洁工具;学习部准备一份发言稿,以便活动过程中使用。

4、活动当天上午8:30在一栋门口集合,综合部负责清点人数。

5、活动具体事项由主席团负责。

七、 活动议程:

1、清扫烈士陵园;

2、向革命烈士默哀;

3、向革命烈士敬献花圈;

4、合唱校歌;

5、稍息;

6、学生会代表发言;

7、瞻仰革命烈士陵园、烈士墓,

8、活动结束,集合返校。

9、参加本次活动的人员返校后各写一份活动总结,上交到各个部负责人。

八、 注意事项:

1、参加此次活动的人员由学生会各部门负责人及各班负人推选,人数控制在25人以内。

2、由于学校距目的地较远,为了节约消费,所以组队乘坐公交车去,自备路费。

3、参加此次活动的成员务必要服从组织安排,不得擅自行动,否则后果自负。

4、若遇到紧急情况要及时向主席团反映。

5、因考虑到活动的特殊性,此次活动经费由__支出。

2024清明节活动计划策划书(篇9)

一、活动目的:

清明节是我国重要的传统节日。为进一步加强青少年学生的革命传统教育和传统文化教育,结合学校“弘扬健雄精神 做一个有道德的人”主题教育活动,学健雄精神,弘扬健雄精神,我校德育处、大队部组织部分少先队员开展清明扫墓活动,让学生在庄严、肃穆的活动中,真切地感受先烈们为我们创造的一切,从而倍加珍惜今天的幸福生活。

二、活动时间:20__年3月29日下午1:40

三、活动地点:__墓园

四、活动准备:

1、花圈一个、每位师生一朵花(负责人:朱敏刚)

2、校旗、队旗(负责人:金 芝)

3、照相、摄影(负责人:罗健康)

4、宣传报道(负责人:金 芝)

五、活动安排

1、13:40集中门卫准备出发

细节教育重点:对学生进行安全教育。

2、13:20左右到达吴健雄墓园

细节教育重点:吴健雄墓前要肃立,缅怀先人不喧哗,轻轻献上小白花。

3、活动流程

(1)全体肃立,默哀3分钟

(2)少先队员代表敬献花圈

(3)四(3)班余舒林同学讲《一张照片的联想》

(4)三鞠躬

(5)绕纪念碑一圈,向吴健雄敬献菊花

4、返校

细节教育重点:对学生进行安全教育。

六、注意事项

1、每位队员穿戴整洁,佩戴红领巾。

2、听从带队老师的指挥,不擅自行动,注意安全。

3、扫墓期间,严肃认真,不嘻戏,追逐。

4、积极组织学生撰写参加扫墓活动的心得体会。

2024清明节活动计划策划书(篇10)

一、活动目的及意义

清明节是二十四个节气中人文历史的节日,人们在清明怀念逝者,祭祀祖先,缅怀烈士。为缅怀革命英烈,继承发扬老一辈革命家的优良传统,深化“感恩”教育和革命传统教育,激发同学们的爱国主义情感,努力学习和践行会议精神,积极响应校团委号召,引导大家树立正确的世界观、人生观和价值观,提高我校学生的主人翁意识,借扫墓之际回顾历史,重温历史,了解革命烈士的英雄事迹,以此增进爱国主义情感。

二、活动时间

20_年_月_日。

三、活动地点

四、活动对象

全体学生

五、活动主题

弘扬先烈遗志,增强爱国情感

六、活动前期准备

1、活动宣传:张贴有吸引力及引导意义的海报宣传本次活动。

2、物品选购:鲜花,花圈;另外准备扫把等清洁工具;准备一份发言稿,以便活动过程中使用。

3、活动当天中午8:30在生活区门口集合,办公室负责清点人数。随行跟派记者,拍照和做校报新闻报道。

七、活动流程

1、清扫烈士陵园。

2、向革命烈士默哀。

3、向革命烈士敬献花圈。

4、稍息。

5、代表发言、学生做演讲。

6、重温入团誓词、全体幕哀三分钟。

7、活动结束后,在行政楼举办一次简单的总结与交流会。

八、注意事项

1、参加此次活动的人员均为学生会干部,人数控制在40人以内。

2、活动期间保持纪律,切勿在陵园内嬉笑玩闹。

3、参加此次活动的成员务必要服从组织安排,不得擅自行动,否则后果自负。

4、有任何建议无论何时均可提出。

2024清明节活动计划策划书(篇11)

一、活动主题:

缅怀革命先烈,感恩幸福生活

二、活动目的:

为深入推进我校节日文化特色建设的实施,利用我国人民缅怀先人、仁人志士的重要传统节日清明节,这样一个意义深远的日子,学校决定结合这一教育契机,弘扬民族优秀文化传统,开展丰富多彩的节日活动。通过活动,教育学生爱祖国、爱家乡、爱人民,教育学生敬怀先人、懂得感恩、回报社会,培养社会实践能力,度过一个有意义、充实的清明节。

三、活动时间:

20__。3。30

四、参加人员:

全体师生

五、活动过程:

(一)走近清明节,(16年级)开展学习清明文化、缅怀感恩活动。

1、学习清明文化,召开主题班会(3月30日周五下午第三节课):

⑴清明节的由来⑵清明节的文化内涵⑶清明节的传说⑷清明节的习俗

2、缅怀感恩:缅怀中华先贤英烈

⑴3月30日至4月1日各班利用活动课时间、午读时间组织学生讲革命先烈的故事。(提前布置学生搜集有关资料)

三年级4月1日下午2点在北五楼统一观看《烈火金刚》,观看前各班主任要提前与学生交流相关知识。

⑵活动结束,组织学生交流心得,表达感受,中高年级学生可在假期写出活动感悟,上传班级博客。

3、所有老师们要给孩子们带好头,在自己博客中写一篇本次清明节的随笔或感悟,在缅怀先烈的同时,珍惜美好生活,增强老师的幸福感。

(二)走进清明节,组织三年级师生到日照烈士陵园祭扫烈士墓活动。

1、3月28日活动课时间,三年级各班同学在老师的带领下亲手制作缅怀先烈的纸花。(纸花的颜色,可以是黄色、白色、浅蓝色等等。各班同学制作的纸花可以以组为单位用白线串起来,敬献纸花时方便美观。)

2、3月29日7:50:各班班主任进行活动前纪律、安全教育。

3、8点10分:各班主任和带班老师带领学生在教学楼前整队出发。

4、祭扫活动程序

第一项:宣布活动开始

主持人:老师们,队员们,清明节将至,我们新营小学三年级师生怀着无比崇敬的心情来到日照市烈士陵园,深切缅怀革命先烈们的丰功伟绩,表达我们的思念之情,告慰先烈在天英灵。

第二项:默哀三分钟

主持人:在血雨腥风的战争岁月里,祖国的英雄儿女不屈服于外来侵略的压迫,不屈服于反动统治阶级的血腥镇压,不屈服于风霜雪雨的艰苦磨难,为了中国人民的翻身解放,为了中华民族的伟大复兴,抛头颅,洒热血,赴汤蹈火,舍生取义,为中华民族的`独立和解放事业立下了不朽的功勋。让我们一起沉痛悼念这些英烈吧!

全体立正,低头默哀三分钟。

第三项:敬献花圈

主持人:请少先队员代表向革命烈士敬献花圈。

第四项:辅导员代表讲话(或请烈士陵园人员讲革命故事)

主持人:我们是祖国的未来,今天的成长,离不开老师们精心的培养。有请少先队辅导员代表徐翔老师讲话。

第五项:学生代表讲话

第六项:全体成员在烈士纪念碑前庄严宣誓(莫修民)

少先队员们:

今天,我们站在革命烈士纪念碑前,缅怀革命烈士的丰功伟绩,深知这来之不易的幸福生活是革命烈士用自己的鲜血换来的,作为少先队员,我们一定不辜负烈士们的遗愿,踏着烈士们的足迹奋勇向前,现在请全体少先队员跟我一起举起右手,握紧拳头,以红领巾的名义宣誓:(我说一句,你们大声说一句)

人民为先,祖国至上;诚实勇敢,自律自强;

奋发有为,誓作栋梁;振兴中华,再造辉煌

第七项:近前瞻仰纪念碑、观赏陵园、参观展厅。

主持人:请各中队有次序地参观纪念碑、纪念馆。

5、清明扫墓活动结束。集合队伍。

(三)、清明节活动进课堂。

所有综合实践活动课老师要利用一节综合实践活动课来进行清明节主题教育。

六、祭扫活动要求及注意:

①各班必须牢固树立安全第一的思想,切实加强学生集体活动的安全、纪律、卫生教育(严禁带零食、吃零食,乱丢垃圾)。认真组织和开展活动,不得随意放羊。

②活动前,班主任要对学生介绍清明扫墓的有关知识。背熟誓词,练好宣誓。(宣誓时要右手握拳举至耳旁)。

③烈士陵园庄严肃穆神圣,是革命英雄长眠的地方。到烈士陵园举行祭扫活动,首先穿着整洁(校服),佩戴鲜艳的红领巾;活动中态度要庄严肃穆,不能在烈士陵园中嘻嘻哈哈,打打闹闹;要怀着崇敬的心情参加活动。

④行走要按顺序,不破坏青草绿地。不进入危险区域,不单独行动,严禁擅自离队。(如有特殊情况必须向带队老师报告)

⑤3月29日早八点,列队集合,注意清点人数,统一坐车,进入车内不得将头手伸出窗外。班主任和带班老师跟好队伍,保证学生平安。

⑥各中队在扫墓活动中要保持纪律性和严肃性。一切行动听从指挥,以班级为单位活动,带好本班的中队旗。

⑦活动结束后要清点好人数。回校途中严禁擅自离开队伍回家。

⑧带笔记录英雄事迹,回来后将感想形成文字。

⑨活动过程中如果发生意外,请立即向老师和分管领导汇报,及时妥善处理。⑩各中队于4月7日前上交学生活动心得两篇。

2024清明节活动计划策划书(篇12)

【清明的内涵】

这神圣的生命交流仪式,一年年轮回、一代代传承,构成了人们顽强生存和追求幸福的重要动力,就是中华文明生生不息、续展开新的有机构成。而且,清明节等传统节日法定化,更加增进了文化认同和民族认同。

【活动背景】

清明节,既就是人民祭奠祖先、缅怀先人的宗亲节日,又就是一个远足踏青、亲近自然、催护新生的春季仪式,就是中华儿女共同认祖归宗的重要节日。它有着悠久的历史渊源、深厚的文化内涵和丰富的民俗活动,为广大人民群众所普遍重视。而且它也就是一条维系海内外华人思想情感的文化纽带,有利于弘扬爱国主义精神,传承中华民族传统文化。

【活动目标】

1、认知目标:通过知识竞赛,让学生对我国的传统节日——清明节有更具体、详实的了解。

2、情感目标:通过故事、写文章知道要爱父母。通过录象、朗诵等活动知道我们的爱要更远大,我们要努力学习,担负起建设祖国的重任。

3、行为目标:通过活动学会好好学习、爱父母、爱同学、爱老师、爱班级、爱社会。

【活动时间】年4月1日

【课前准备】

1、与清明相关的知识、图片、歌曲、小品、故事。

2、清明节和父母一起去纪念自己的亲人,写下自己的感受。

3、录象片段:解放战争

和同学们一起观看有关解放战争 的电视剧。

4、小调查:家乡的清明节

【活动过程】

(一)、了解清明节

1、引入欣赏《清明上河图》,了解有关清明的知识。

清明节的简介清明就是我国的二十四节气之一。由于二十四节气比较客观地反映了一年四季气温、降雨、物候等方面的变化,所以古代劳动人民用它安排农事活动。《淮南子?天文训》云:“春分后十五日,斗指乙,则清明风至。”按《岁时百问》的`说法:“万物生长此时,皆清洁而明净。故谓之清明。”清明一到,气温升高,雨量增多,正就是春耕春种的大好时节。故有“清明前后,点瓜种豆”、“植树造林,莫过清明”的农谚。可见这个节气与农业生产有着密切的关系。

但就是,清明作为节日,与纯粹的节气又有所不同。节气就是我国物候变化、时令顺序的标志,而节日则包含着一定的风俗活动和某种纪念意义。

清明节就是我国传统节日,也就是最重要的祭祀节日,就是祭祖和扫墓的日子。扫墓俗称上坟,祭祀死者的一种活动。汉族和一些少数民族大多都就是在清明节扫墓。

按照旧的习俗,扫墓时,人们要携带酒食果品、纸钱等物品到墓地,将食物供祭在亲人墓前,再将纸钱焚化,为坟墓培上新土,折几枝嫩绿的新枝插在坟上,然后叩头行礼祭拜,最后吃掉酒食回家。唐代诗人杜牧的诗《清明》:“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。”写出了清明节的特殊气氛。

清明节,又叫踏青节,按阳历来说,它就是在每年的4月4日至6日之间,正就是春光明媚草木吐绿的时节,也正就是人们春游(古代叫踏青)的好时候,所以古人有清明踏青,并开展一系列体育活动的的习俗。

2024清明节活动计划策划书(篇13)

为缅怀革命先烈,弘扬爱国主义精神,加强爱国主义教育,引导广大青少年树立正确的世界观、人生观、价值观,促进我校精神文明建设,学校决定举行“缅怀革命先烈,重温团誓辞”活动,具体事项安排如下:

一、参加扫墓人员:

各班2名优秀团员作为代表,跟班老师6人,全校合计(46人)

二、活动地点:

湘阴烈士陵园。

三、时间:

20zz年4月10日(星期四)。

四、活动程序:

见《文星中学烈士陵园清明扫墓活动程序》

五、要求

1、学生统一穿校服。

2、扫墓期间,全体人员必须听从指挥、严肃认真,不允许嬉戏,追逐打闹,要注意文明礼貌,环境保护、饮食安全和交通安全。

六、安全措施

1、学生科,团委要教育学生:乘车时,头、手不准伸出窗外,横穿马路时注意过往车辆。

2、不准在野外生火。

3、在活动时注意安全保护,远离存在安全隐患的场所。

2024清明节活动计划策划书(篇14)

一年一度的清明节即将来临,为充分发挥传统节日对未成年人的教育和引导作用,进一步弘扬中华民族优秀传统文化、丰富节日文化内涵,感受人文历史,建设中华民族共有的精神家园,根据上级有关文件要求,结合我校实际,特开展“我们的节日·清明节”主题活动。现将有关事项通知如下。

一、活动主题

祭奠先人、孝敬长辈、敢于担当

二、活动内容

1.举办“追思先烈、先贤”主题班会活动。3月28日(星期一)第八节课,要求各班把缅怀革命先烈与学校的感恩、责任教育有机结合,突出主题、励志成才,对全体同学进行一次思想的洗礼;同时对整个清明节的班级主题活动进行布署。

2策划“祭扫卫国烈士英魂墓”体验活动。可组织学生到“常德烈士纪念碑”扫墓,举行祭奠仪式,了解革命烈士为国捐躯的动人事迹,铭记常德会战,勿忘国耻,引导学生继承先烈遗志、珍惜幸福生活、立志报效祖国。

3.开展寻根祭祖活动。要求学生利用清明节假期开展寻根祭祖活动,了解家庭住所的变迁、家族衍变的`历史、姓氏来历、祖辈和高祖传奇故事、家谱编撰的现状等。

4.开展文明祭祀活动。通过学生向家庭、社会大力倡导生态文明的祭祀新风,积极开展鲜花祭祀、植树祭祀、家庭祭祀等祭祖仪式。倡导通过献一束花、敬一杯酒、植一棵树,以及清扫墓碑、颂读祭文等健康的方式寄托哀思。把祭拜先人的传统习俗用更加环保、科学的方式加以继承,做到不随地乱扔垃圾、不损坏树木、不使用明火,不燃放鞭炮,营造文明祭祀的社会氛围,形成文明健康的祭祀新风。

三、活动要求

1.要精心组织。清明节是我国重要的传统节日,是进行革命传统教育和传统美德教育的极好时机。各班要结合班情,制定工作方案,精心组织实施,突出传统节日活动的社会意义;把安全意识渗透到活动的每一个环节,防范各类安全事故发生,做到万无一失。

2.要注重实效。主题活动要与当下创建国家文明城市、学校全面育人活动结合起来,与中学生思想道德建设结合起来,做到既形成声势又扎扎实实。

3.要及时总结。文化的根在于传承,清明节留给学生的感受是丰富的、真实的,只有通过交流总结,才能形成一种班级文化,起到更好的教育作用。要求各班4月8日前上交三篇“清明随感”和一篇活动总结及相关的影像图片。

2024清明节活动计划策划书(篇15)

清明节,又叫踏青节,按阳历来说,它是在每年的 4月4日至6日之间,正是春光明媚草木吐绿的时节,也正是人们春游(古代叫踏青)的好时候,所以古人有清明踏青,并开展一系列体育活动的习俗。清明节是我国传统节日,也是最重要的祭祀节日,是祭祖和扫墓的日子。直到今天,清明节祭拜祖先,悼念已逝的亲人的习俗仍很盛行。而作为当代大学生的我们也更应该重视这个传统节日,积极发扬传统文化的独特魅力。经济系学生党支部与经济系团总支学生会联合举办此次旺村附近的烈士陵园扫墓活动,希望借扫墓之际回顾历史,重温历史,了解革命烈士的'英雄事迹,以此学生增进爱国主义情感。

一 活动目的

为缅怀革命英烈,继承发扬老一辈革命家的优良传统,深化“感恩”教育和革命传统教育,激发同学们的爱国主义情感,努力学习和践行_精神,积极响应校团委号召,引导大家树立正确的世界观、人生观和价值观,提高我院广大学生的主人翁意识,更好地发挥学生会的模范带头作用,土木建筑工程学院特举办“清明节烈士陵园扫墓”活动。

具体活动安排如下:

二 主办单位

焦作大学土木建筑工程学院

三参与对象:土木建筑工程学院“烈士陵园扫墓”活动领导小组

组长:__ 副组长:__

成员:土建学院青年志愿者

四活动主题:扬先烈精神 颂爱国情怀

五 活动内容:烈士陵园扫墓

六 活动时间:4月1日——4月4日

七 活动地点:烈士陵园

八 活动流程:

(一)、活动实施:

1、时间:4月1日—4月4日

2、工作:

(1)联系13级年级各班班长,就活动内容通知安排各班所需完成的内容(需同学注意:去烈士陵园的同学穿着要肃穆)。

(2)联系去陵园的相关事宜

① 前期去陵园做实地考察

② 到学校开介绍信

③ 去陵园预约时间

④ 进行参观活动

(二)、活动宣传

联系宣传部做前期宣传

(三)、活动内容:

1、4月1日 召开会议。

2、4月4日 组织去烈士陵园扫墓

1 学生做演讲

2 全体幕哀三分钟

3 重温入团誓词

4 向革命烈士鲜花

3、4月6日 ——4月7日 制作宣传栏

4、4月8日 工作总结

九 活动注意事项

(一)、活动要求:

①严格服从集体安排,不以各种理由私自离队单独行动。有事

向组长请假;

②统一佩带白花、每人一束菊花;

③路上注意安全,不允许随意乱跑,不允许做有危险的游戏;

④在校外注意个人仪表形象,不做影响学校声誉的事;

⑤互相关心、互相照顾,发扬集体主义精神;

⑥爱护环境,不乱丢垃圾。

(二)、安全预案:

为了加强本次活动的安全管理工作,特提供稳定安全防范预案,具体如下:

1、土木建筑工程学院将安排专人负责活动的安全防范工作,

切实做好前去人员、活动现场资产的安全保护工作;

2、如有突发事件发生,请立即告知负责安全的人员;

3、活动期间整个活动安全适宜统一由小组人员负责协调和组织安排。

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