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保证书不带手机500字

| 康华

保证书不带手机500字【6篇】

通过这件事情深刻的感受到老师对我们这种败坏学风的行为心情,使我们心理感到非常的愧疚,下面是小编为大家整理的500字保证书不带手机,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

保证书不带手机500字

保证书不带手机500字(篇1)

敬爱的老师:

今天,我怀着愧疚和懊悔给您写下这份保证书,以向您表示我对带手机来学校这种不良行为,深刻认识以及再也不带手机来学校的决心.

早在我踏进校们,老师就已三申五令,一再强调,全校同学不得带手机来学校.而我对错误的认识不足,导致这样的事情发生.在写这份保证书的同时,我真正意识到了这件事情的严重性和我的错误,违犯了学校规定,再次,我这种行为还在学校同学之间造成了极其坏的影响,破坏了学校的形象。做为学生本应该听从老师教导,服从老师的安排,尊师重教.而我这种表现,给同学们带了一个坏头,不利于学校学风建设 老师是多么关心我们.爱护我们!而我却给老师找烦恼,添麻烦,所以我今后要遵守学校规定,听老师的话,充分领会理解老师对我的要求,并保证不会(有类似)的事情发生.希望老师给我改过自新的机会.通过这件事情我深刻的感受到老师对我这种败坏学风的行为心情,使我心理感到非常的愧疚,我太感谢老师对我这次深刻的教育。

我保证以后不再无故带手机来学校,不再有类似的情况发生,我真诚地接受批评,并愿意接受处理。对于这一切我还将进一步深入总结,深刻反省,恳请老师相信我能够记取教训、改正错误!

保证人您的学生__-x

年月日

保证书不带手机500字(篇2)

亲爱的家长及同学们:

当手机从一种奢侈品变为人们日常生活中的普通工具的时候,它就像是一把锋利的双刃剑,在带给我们便利和喜悦的同时,也给我们中学生的成长带来了许多隐患。

首先,因为手机是贵重物品,由于它的体积较小,容易丢失,因此很可能造成损失。 其次,使用手机对身体健康有不良的影响。中学生使用手机时,大脑中吸收的辐射比成年人高出50%,严重的危害了青少年的智力发育和健康成长。拥有一个健康的身体是我们每个人都梦寐以求的,那么,就请同学们收起手中的手机吧!

第三,我们都知道,很多同学使用手机是为了与人攀比,或是为了赶时髦。在购买手机的时候,常常把款式放在第一位而不顾忌高昂的价格。想想,因为我们的虚荣心而使父母额外增加一笔负担,我们还能够用的安心吗!

更严重的是,有的同学上、下课玩手机、发短信,致使教室里经常响起不____的声音,严重的干扰了其他同学的听讲,影响了老师的正常教学,妨碍了课堂的有序进行;更有甚者,有的同学把手机作为恋爱的传音带,有的同学整夜在发信息聊天,甚至有的同学使用手机在考试中作弊!许多同学在课余时间用手机上网聊QQ、玩游戏,更是严重的分散了学习,荒废学业!或许,有的同学会说,我们使用手机是为了方便和家长联系,那么,现在学校以配备了专门的电话室供同学们使用,已经完全可以满足你们与家长的沟通和通讯要求了。

鉴于以上情况,为进一步净化校园环境,班____特向全体学生发出以下倡议:

1、作为中学生,不携带手机进入校园;

2、班委、班团____应以身作则、率先垂范、做出表率,不携带手机进入校园;

3、不向父母提出过分要求,不以各种理由索要手机或加重家庭的经济负担。

同学们,文明是我们中学生必备的素质,是我们身为新时代青年应该谨记的道德规范。让我们从今天做起,从自己做起,从身边点滴做起,在校园内不携带手机、不使用手机。让校园的文明之风从拒绝手机开始,传遍美丽的白湾子校园。

班____:王廷运

保证书不带手机500字(篇3)

尊敬的家长、亲爱的同学们:

随着科技的创新与发展,网络技术日益发达,电子产品日益丰富,如电视机、电脑、平板电脑和智能手机等产品已进入千家万户。网络技术的快速发展和移动终端的广泛应用,对自控力较差的学生具有较大的诱惑力,有调查显示70%以上的孩子对电子产品非常感兴趣,每天玩电子产品的.时间超过2小时,甚至有部分孩子沉迷网络,对自己身心成长造成极大影响。为有效预防学生沉迷网络,开发区中心小学结合__市教育局《关于做好预防中小学生沉迷网络教育引导工作的通知》等文件精神,特向全体家长发出如下倡议:

一、要正确引导,注重监督。家长朋友须强化监护意识,及时关注孩子的网络行为,与孩子制定相应的规范使用网络准则,一旦发现学生过度上网,应及时制止并进行教育。

二、要做好表率,树立榜样。家长朋友须重视网瘾危害,引导孩子树立正确的世界观、人生观、价值观,自觉抵制不良网站,为孩子树立榜样,并防止孩子沉迷网络游戏。

三、要陪伴孩子,增进亲情。家长朋友须营造和美家庭氛围,常陪伴孩子,与孩子进行有益的户外运动,培养孩子健康的爱好,增进亲子之间的感情。

四、要疏导心理,关注健康。家长朋友须关注孩子情绪,结合孩子年龄特点,一旦发现孩子有情绪波动,及时进行疏导,调其心理,坚其意志,引导孩子正确利用网络,勇于面对挫折。

五、要家校配合,加强沟通。家长朋友须主动配合学校,及时向学校老师反馈孩子在家表现情况,也主动了解孩子在校的表现情况,从源头抓起,防范于未然,预防孩子沉迷网络游戏。

预防孩子沉迷网络,必须家校互助,加强沟通交流。为方便记忆、广泛传播,特附“预防沉迷网络”三字文:

互联网,信息广,助学习,促成长。

迷网络,害健康,五个要,记心上。

要指引,履职责,教有方,辨不良。

要身教,行文明,做表率,涵素养。

要陪伴,融亲情,广爱好,重日常。

要疏导,察心理,舒情绪,育心康。

要协同,联家校,勤沟通,强预防。

__X

20__年__月__日

保证书不带手机500字(篇4)

为给自己创设一个良好的学习环境,规范手机使用,不因使用手机而耽误学业,影响健康,现我做如下郑重承诺:

1、原则上不携带手机进入校园,在校园内不使用手机。

2、不向父母提出过分要求,不互相攀比,不以各种理由索要手机加重家庭的经济负担。

3、因特殊情况经家长同意要配备手机的.,一定自觉向班主任申报手机号码(双卡的两个号码都需上报),号码变更及时向班主任报告。

4、不在教室、办公室为手机、MP3等电子产品充电。发现同学带手机,主动帮助、监督同学规范使用。

5、在教学区任何时候不得使用手机;在非教学区内仅在每天中午12:00—12:40、下午17:30—18:30、晚上22:40—23:10开机使用,其余时间均将手机处于关机状态(周六下午除外)。

7、不用手机上网及聊天、玩游戏、看电影等影响自己和他人的学习和休息。

8、在手机关闭时间段,随时接受学校老师的检查。

9、在日常生活中,文明使用手机,自觉抵制和远离不健康网站,不浏览、不下载、不传播不健康手机信息。

10、在公共场合使用手机注意社会公德,正确处理使用手机与学习、生活的关系。

如违反上述规定而被班主任、科任教师、宿舍管理员收缴手机,本人愿意接受学校处理,将手机交德育处代管,并按规定和程序通知家长领回。

本承诺书一式两份,班主任和学生各执一份。

承诺人:

时间:

保证书不带手机500字(篇5)

手机使用不当或是过度使用,弊端是显而易见的。学生过分依赖手机,时时处处不离,且多用于发短信闲谈,听音乐,玩游戏,浪费时光。在学校里,把手机当成娱乐工具,无心学习,上课玩手机,夜里不按时睡觉,上课萎靡不振。违背了手机原本的意义与作用。

酷合以上事实,为了使同学们能够健康成长,安心、专心学习,特倡导所有学生在学校学习期间不使用手机。要求同学们具体承诺如下:

1、所有学生原则上不携带手机进入校园。

2、如果学生携带手机进入校园,所带手机要交班主任统一保管,周日晚上班主任会统一收取,到周六放学后,班主任可以返还给学生。

3、所有学生在校学习期间一律不准携带游戏机进入校园,不准在校学习期间玩游戏,否则一经发现予以没收。

4、年级任何一位老师包括生活老师如果发现学生在校园里面携带手机,不管手机处于何种状态,我们会无条件没收,直到高考后返还给学生,在此期间如果手机有遗失或损坏情况,老师恕不负责。

5、年级老师有时会对寝室进行突击检查,一经发现手机,则予以没收。

承诺人:

时间:

保证书不带手机500字(篇6)

同学们:

随着社会的发展,手机走进我们生活的各个角落,功能从接打电话发信息到融合互联网,发生了日新月异的变化。

一部手机,饿了足不出户可以点外卖,购物可以无现金支付,外出可以网上订车票机票,可以看电影,可以玩游戏……一部手机可以把衣食住行全部搞定。手机,确实给我们的生活带来了诸多的.方便。

在手机给我们带来方便的同时,也带了许多的困扰。有人在手机的.辅助下工作得心应手,成就了成功。有人在手机的主流中沉迷游戏不能自拔,由于长时间久坐低着头对身体造成不可逆转的伤害,负能量的东西让人玩物丧志,走向了犯罪。

同学们,我们是学习的年龄,我们要把经历放在学习上。放下手机,刻不容缓。放下手机不仅是一句口号,而是一种态度。为此,我要向大家发出倡议:

1、放下手机,把精力用在学习上。

2、建造“养机场”,把手机放在养机场,制定“养机场”公约并严格执行。

3、看到身边沉迷于手机行为,及时劝说并制止。

一份倡议,一个承诺,一种责任,一份义务。同学们,让我们从此刻起,拒绝手机,好好学习!

承诺人:

时间:

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